André PF

DESAFIO PROFISSIONAL O desafio enfatiza o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não escolares. O desafio foi estruturado em três passos, que exigem observações e estudos em diversas áreas. Sendo: 1º Passo: Elaborar um relatório que justifique a aplicação de tecnologias como metodologia de ensino/aprendizagem, aplicando-as em uma sala temática. 2° Passo: Argumentar de forma coerente sobre a implantação de um projeto hipotético, vinculando ideias, conceitos e aproveitamento de recursos diversos que não se restringem a limite idade ou gênero. 3° Passo: O objetivo é altamente pedagógico e beneficia a docência em caráter único, capacitando-os para o uso de recursos tecnológicos. 1º Passo - Levantamento dos dados. Ambiente/ Sala Temática: Sala de Informática Usuários: Alunos e Professores Recursos Tecnológicos O uso de: Computadores e conexão à internet banda larga. Aplicativos de conteúdos educativos, incluindo a utilização de redes sociais e posteriormente a inclusão de feeds de noticias educativas associada às tecnologias citadas. Justificativa e estratégias de uso. Usufruir do interesse dos jovens pelas redes sócias para criar uma conexão extraclasse entre professores e alunos. Utilizar aplicativos (softwares), que permitam que os alunos explorem e desenvolva conhecimentos básicos de escrita, matemática e outras ciências fundamentalista para a formação escolar. Objetivos Usar a tecnologia em favor do aluno e propiciar a todos o direito…

Disciplina e Indisciplina no âmbito escolar A indisciplina escolar tem sido o alvo de inúmeras discussões entre os educadores brasileiros dos diferentes níveis de ensino, desde a Educação Básica até o Ensino Superior. De maneira geral, a indisciplina apresenta-se como um importante obstáculo no processo ensino-aprendizagem, prejudicando o exercício da função docente e o aproveitamento dos conhecimentos ministrados por parte dos alunos envolvidos. Parece ter relação imediata com o…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 …

Durkheim ) | |Sociedade, educação e emancipação ( Marx ) | |Sociedade, educação e desencantamento ( Weber ) | |Funções sociais, epistemológicas e culturais da escola …

justificativas; além da capacitação profissional para oferecer com qualidade tais serviços. DESAFIO PROFISSIONAL 1. PASSO Ambiente/ Sala: Brinquedoteca. Usuários: Educação Infantil, Pré-Escola, Ensino Fundamental I e II. Recursos Tecnológicos: Computadores, livros, quadros, fantoches, bonecas, quebra-cabeças, carrinhos, brinquedos, etc. Justificativas e Estratégias de uso: Para que o projeto “Esperança com tecnologias para educação” seja concretizado, os recursos que serão…

“A DESCOBERTA DA LEITURA ATRAVÉS DE METODOLOGIAS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS”. Ohana Daniel Matias da Silva1 RESUMO Neste artigo tem como a finalidade trazer a temática sobre as metodologias de ensino no processo da leitura dos alunos surdos, sendo que esta abordagem é um tema polêmico, dentro da área da inclusão, pois o surdo sente muita dificuldade na L2 (Língua Portuguesa). O artigo teve como o objetivo estimular a leitura dos mesmos através de métodos,…

proporcionar aos alunos uma maior convivência e melhor aprendizagem a ONG Esperança, dispõe de recursos para que essa convivência seja possível. Com o objetivo de melhorar a educação de crianças e jovens e proporcionar aos professores maiores recursos, foi criado o projeto “Esperança com tecnologias para a educação” que viabilizara melhorias para a escola na parte tecnológica. Para os alunos com deficiência esse é um grande passo, com essas novas tecnologias será possível uma maior…

escolar irão ocorrer nas circunstâncias com base no improviso, ou na reprodução mecânica de planos anteriores e sem avaliar os resultados do trabalho. A falta de planejamento leva a equipe gestora a se especializar em apagar incêndios, mas, nem todos os incêndios podem ser apagados sem que haja sérios prejuízos. A liderança democrática implica negociação, acordo, estabelecimento coletivo de normas, regras, padrões. Implica delegação de responsabilidades e atribuição de tarefas. Em uma…

acompanhamento do ritmo de cada aluno e do seu envolvimento também em atividades em grupo. Os processos de aprendizagens, é um processo pessoal, reflexivo e sistemático que depende do despertar das potencialidades, dependem muito das estimulações do meio ambiente, e de como acontecem essas internalizações, das experiências e modos de interpretação que podem facilitar a compreensão ou dificultar/alterar percepções da realidade. Educar é contribuir para que professores e alunos…

escrita há pouco mais de 4 mil anos antes de Cristo o conhecimento pode ser registrado. Por séculos, poucos tinham acesso aos livros, reproduzidos manualmente para uma elite. Com o aperfeiçoamento da imprensa por Johannes Gutenberg por volta de 1450, tivemos aumento gigantesco nas publicações – Mesmo assim não é possível falarmos em democratização do conhecimento, uma vez que a maioria da população era analfabeta, a universalização do ensino era um sonho. A maioria dos livros…