Sobre A Teologia Da Grecia

Bagdá, um século depois se criou a “Casa da Sabedoria” (bibliotecas, centro de estudo e tradutores de obras vindas da Índia, China, Alexandria e Grécia). Escolas Bizantinas: dava ênfase à vida religiosa e havia preocupação com as heresias. Marrou destacou (“tão profundamente cristã, que dá tanta importância ás questões religiosa e especialmente á teologia continuou obstinadamente fiel ás tradições do humanismo antigo”). Sua meta era a formação humanista e a preparação de funcionário…

fortalecimento do comércio estimulou o aparecimento das primeiras escolas, criadas e regidas pelas igrejas e mosteiros, pois necessitava da escrita e do cálculo. Antes das primeiras universidades, existiam os mosteiros, que se dedicavam ao estudo da teologia, filosofia, literatura e eventos naturais sob o ponto de vista da religião, e que por muito tempo, foram os responsáveis pela preservação da cultura e dos conhecimentos da época. Existiam também os estudiosos “livres-pensadores”,…

Aristóteles nasceu em Estagira, no norte da Grécia. Tinha ligações com a família real da Macedônia, seu pai sendo médico do rei Filipe. Aos 17 anos foi enviado para estudar na Academia de Platão, em Atenas. Permaneceu ali por 20 anos até a morte de Platão. Em 343 aceitou o convite para se tornar o orientador de Alexandre, filho do rei Macedônio. Voltou para Atenas com 49 anos e fundou o Liceu. Como Sócrates, porém, foi acusado de impiedade (falta de respeito com a religião). Fugiu para…

1994. O livro de Álvaro L. M Valls O Que é Ética? É excelente para se começar uma profunda reflexão sobre ética de forma muito engrandecedora, uma perfeita iniciação em todos os princípios éticos básicos conhecidos e estudados desde os primórdios das sociedades humanas. O autor aponta quais são as principais correntes de estudos da ética, sua evolução histórica, iniciando na Grécia Antiga, passando pela Era Medieval, o iluminismo e chegando ao cenário mais atual, da Era Moderna e…

problematizar e interpretar os fatos religiosos remanescentes e atuais. Assim, partindo da contextualização dos fenômenos atuais, a ciência da religião caminha na história procurando interpretar características culturais das sociedades que versem sobre o mítico e o sagrado. Isso aponta que a investigação do passado é fundamental para ao mesmo tempo entender o que ocorre na atualidade e junto se tenha pistas do que o futuro promete. Fica claro que o engajamento é no presente, uma vez que…

o caso não saía senão coberto por um montão de coisas extraordinárias, os pés amarrados e enrodilhados em tiras de feltro ou de pele de cordeiro, ele ao contrário, nesta ocorrência, saía não tendo sobre ele outro manto senão aquele mesmo que costumava trazer anteriormente, e, pés nus, ele circulava sobre o gelo mais facilmente que os outros com as peúgas curtas: de modo que os soldados o olhavam sem levantar os olhos, convencidos de que a sua intenção era a de os humilhar. | |

Colégio Cenecista Joaquim Manoel de Macedo – C.C.J.M.M Itaboraí, 05 de julho de 2013 Alunos: Professor: José Carlos Disciplina: Filosofia A FILOSOFIA MEDIEVAL O Pensamento medieval distingue-se radicalmente do pensamento da Grécia Antiga, como também do pensamento moderno e contemporâneo, pois a preponderância do Cristianismo como estrutura sociopolítica e religiosa estabelece parâmetros dento dos quais a Filosofia pode e deve desenvolver-se. A Idade Média foi, por…

localizada na época em Trácia, Trácia é uma região história da Europa, antiga região da macedônia, que atualmente é dividida entre Grécia, Turquia e Bulgária, mas precisamente Estagira hoje é localizada no norte da Grécia. Filho de Nicôcamo, amigo e médico do rei macedônio, Amintas III. Aos 17 anos, Aristóteles foi enviado para Atenas, o maior centro intelectual e artístico da Grécia, era comum jovens dessa idade ser encaminhados para Atenas para dar seguimento os estudos. Duas…

BÍBLICA-TEOLÓGICA-PRÂTICA Copyright © 2009 José Roberto de Oliveira Chagas CHAGAS, José Roberto de Oliveira Noções de Teologia - Análise Bíblica e Teológica da Pessoa e Obra do Deus Único e Verdadeiro (Série CRESCER: Programa de Capacitação Bíblica-Prática Vol. 2)1 José Roberto de Oliveira Chagas. Campo Grande (MS): Gênesis, 2009 índices para catálogo sistemático: l.Doutrina: Teologia Cristã - CDD 230 Responsável pelo projeto editorial/gráfico/capa: Egnaldo Martins dos…

as questões práticas educativas,- os PEDAGOGOS. Na Grécia e em Roma, chamava-se PEDAGOGO ao servo ou escravo que era guardião, conduzia e acompanhava as crianças. O próprio termo significa, aquele que conduz a criança. Com o tempo, o PEDAGOGO, que começou como simples condutor ou guardião da criança, acabou por se transformar, em Roma, num Preceptor (mestre encarregado da educação no lar). Quando Roma (que era guerreira), conquistou a Grécia, entre os prisioneiros reduzidos à…