Sobre A Natureza E Especificidade Da Educação

soares da silva construindo o conhecimento Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino da linguagem oral, Educação da criança de 0 a 5 anos, Fundamentos da alfabetização, ludicidade e educação, Organização e didática na educação infantil. Profs. Edilane Vagula; Rosely Cardoso Montagnini. Marlizete Cristina Bonafini Steinle, Alexandre Villas, Raquel. Teixeira de Freitas 2012…

diretamente relacionada a formação docente e do pedagogo,nas especificidades das suas funções. Tendo em vista que a escola é um espaço de “ lutas política”, de contradições de realização de interesses diversos definidos no tempo e no espaço , logo , considerando tais interesses é possível pensar em formas de gestão escolar mais próximos ou mais distantes dos propósitos educativos. Para isso nós como futuros educadores, comprometidos com uma educação de qualidade devemos estar desde já…

filme Ponto de Mutação e em conhecimentos sobre a ciência, percebe-se que estamos a todo tempo em uma transição, a ciência muda a cada dia, e isso se da através de experiências, teorias e à tecnologia que temos ao nosso alcance. O conhecimento é necessário possa entender diversas áreas da ciência. Começam-se os paradigmas da ciência: Todo o conhecimento científico-natural é científico natural, não há mais uma separação entre o Homem e a Natureza, o orgânico do inorgânico, o…

Natureza e Sociedade Ao meu novo amigo de trabalho: prof. Orlando O Referencial Curricular para a Educação Infantil (RCNEI), Conhecimento de Mundo, nos diz que um dos eixos a serem explorados na escola da infância diz respeito a Natureza e Sociedade. Neste documento fica claro que a função da educação infantil é aguçar a curiosidade infantil em todas as áreas e promover atividades significativas de modo que a criança desde pequena seja coloca em frente ao mundo de forma…

Educar Educação e qualificação sem limites! CURSO:GESTÃO EDUCACIONAL MÓDULO: 1 TEMA: TEXTO 01 GESTÃO DA EDUCAÇÃO: ORIGENS, FUNDAMENTOS E COMPROMISSOS NA SOCIEDADE MUNDIALIZADA Naura Syria Carapeta Ferreira A gestão da Educação e a função social da escola são os temas mais frequentes no debate contem-porâneo sobre Educação. Mas, por que se tornou cada vez maior a importância da gestão da Educação e da escola na atualidade? A Educação é um processo tipicamente humano, que possui a…

Goulart² Utilizando como base os vídeos Só dez por cento é mentira e A unha do dedão do pé do fim do mundo, constata-se que há muito sobre poesia que ainda não foi discutido, pois cada situação, até mesmo cotidiana, requer uma interpretação única sobre sua forma de linguagem. Com o auxílio do texto A educação do ser poético, toma-se nota das especificidades da linguagem poética a qual nos propicia o poder de tal interpretação. Neste trabalho, o objetivo proposto é auxiliar a…

Regiane Alves Novais – R2/97 – Licenciatura em Sociologia EDUCAÇÃO DE JOVENS A ADULTOS A história da educação de Jovens e Adultos no Brasil São Paulo – SP 2015 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A maior demanda de jovens pelos cursos de EJA traz, como conseqüência, a dificuldade do professor atender num mesmo espaço e tempo diferentes níveis de conhecimento e ritmos de aprendizagens. A Educação de Jovens e Adultos apresenta hoje uma identidade que a diferencia da…

Teatro, Educação e Saúde UNIRIO Pedagogia Licenciatura Nome: Jorge Felippe Leal Magarão 8º Período Matrícula: 20081608668 Resposta AD 1 – Teatro Educação e Saúde 1 - A ordem científica dominante, tratada na obra como “O paradigma dominante”, diz respeito ao modelo de racionalidade herdado a partir do século XVI e consolidado no século XIX. Essa nova racionalidade científica vislumbra uma única forma de se atingir o conhecimento verdadeiro, aquela…

CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÃO LUÍS 2014 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÃO LUÍS 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho visa abordar algumas contribuições de Rousseau para educação, e a sua contribuição para política, visto que o pensamento pedagógico de Rousseau não pode ser separado de sua concepção política, o mesmo é conhecido como o…

escola pesquisada: Durante a realização aos professores entrevistados (perguntas referente à pesquisa encontra-se em anexo 1) relatamos que os três professores são graduados e lecionam por mais de oito anos. Fica claro afirmar que as principais especificidades do ensino fundamental são constatadas que é nesta fase que os alunos começam a conhecer e a explorar as diferentes áreas do conhecimento, juntamente com as práticas pedagógicas permanecem reproduzindo descobertas e levando os…