Situações Problemas Pcns Matematica

O presente artigo visa evidenciar algumas dificuldades conceituais apresentadas pelos alunos da turma ao qual exerci minha docência como requisito de aprovação na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III, do curso de Licenciatura em Matemática do Complexo de Ensino Superior de Cachoeirinha (CESUCA). Os conteúdos abordados durante o estágio foram matrizes, determinantes e sistemas lineares – conteúdos trabalhados no 2º ano do Ensino Médio. Através das avaliações realizadas…

exemplo, a diversidade cultural e ambiental; os limites da ação humana em relação ao ambiente e a observação das características do ambiente paisagem da região em que se vive. Manejo e Conservação Ambiental: sempre frisando a importância de observar problemas locais e de passar noções sobre soluções possíveis, este bloco inclui questões relacionadas à água (o uso), ao saneamento, bem como as questões relacionadas à poluição do ar, da água, do solo e sonora. Mais três pontos deste bloco…

em Ciências e Práticas Educativas pela Universidade de Franca – Unifran (Franca – SP) e especialista em Educação Matemática. Sou Licenciado em Física e Matemática pela Universidade de Franca. Atuo como professor nas áreas de Física e Matemática no Ensino Fundamental II, Ensino Médio, em diversos cursos de graduação, e, como professor de EaD, ministro a disciplina de Matemática Instrumental e Geometria II. E-mail: geron@claretiano.edu.br. Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação

brasileiro, suas paisagens, regiões e, de modo geral, obre as determinações político-administrativas que o caracterizam. O estudo das tecnologias permite compreender como as sociedades, em diferentes momentos de sua história, buscaram superar seus problemas cotidianos, de sobrevivência, transformando a natureza, criando novas formas de organização social, política e econômica e construindo paisagens urbanas e rurais. Assim, o conceito de trabalho pode ser construído por eles…

requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em matemática TRAIRI 2010 FINON-FACULDADE DO NORDESTE DE MINAS João Marquezan Sousa Pinto¹ RESUMO O principal objetivo deste artigo é apresentar as principais dificuldades de aprendizagem em aritmética encontradas pelos alunos do 5º ano. Por meio dos PCNs(Parâmetros curriculares nacionais) de Matemática(2001), POZO(1998) e MORO(1996),…

Motivação ajuda no ensino da Matemática A matemática deve ser ensinada desde o pré-escolar e de forma motivante para as crianças, para combater o insucesso, defenderam professores reunidos num encontro nacional sobre aquela disciplina. "Deve-se desenvolver o cálculo mental desde o pré- escolar e de uma forma que os alunos se interessem", defendeu ontem Lurdes Serrazina, da Escola Superior de Educação de Lisboa, à agência Lusa. "Em vez de se ensinar a fazer contas fora de qualquer…

quando se fala em Interdisciplinaridade. Pode-se resultar em desafios inovadores onde a pesquisa é uma ferramenta bastante explorada por todos. Trabalhar nessa perspectiva exige uma postura do professor que vai além do que está descrito nos PCNS, pois é necessário que ele assuma uma atitude endógena e que faço uso de metodologias didáticas adequadas para essa perspectiva. É através do ensino interdisciplinar, dentro do aspecto histórico-crítico, que os professores possibilitarão…

formação ampla do aluno. OBJETIVOS * Permitir ao aluno exercitar sua cidadania a partir da reflexão e da compreensão da realidade para que desta forma o mesmo possa contribuir em sua transformação; * Buscar novas soluções e criar situações que estimulem à pesquisa e à investigação estimulando os alunos a formularem seus conceitos e estratégias de compreensão da realidade, tornando-os autônomos e criativos; * Repudiar qualquer tipo de prática exclusiva e /ou…

inteligência e não apenas técnica de alfabetizar mas sim um sistema de educação. Ela produz uma série de cinco grupos de materiais didáticos: * Exercícios Para a Vida Cotidiana * Material Sensorial * Material de Linguagem * Material de Matemática * Material de Ciências Os materiais constituem de peças sólidas de diversos tamanhos, formas e espessuras diferentes. Coleções de superfícies de diferentes texturas e campainhas com diferentes sons, visando o prazer do…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS NAZARÉ DA MATA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURAIS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMATICA TRABALHO DE ESTAGIO CHARLES CAETANO DE SOUZA Nazaré da Mata / 2010 CHARLES CAETANO DE SOUZA TRABALHO DE ESTAGIO