Sistemas De Comunicação Alternativa Para Alunos Com Necessidades Educativas Especiais

ALINE LETÍCIA TRINDADE ROSA ANA CAROLINA DEL PADRE EDUCAÇÃO DE SURDOS NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA Monografia apresentada ao curso de Educação Especial – Atendimento às Necessidades Especiais, do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação –ESAP- e Faculdades Integradas do Vale do Ivaí como requisito parcial para obtenção de título de Especialista. Orientador: Profª…

no dia-a-dia, e considerado parcialmente surdo todo aquele cuja capacidade de ouvir, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva. A deficiência auditiva é uma das deficiências contempladas e integradas nas necessidades educativas especiais (N.E.E.); necessidades pelas quais a Escola tanto proclama. Diferença entre Perda Auditiva e Hipoacúsia Como já nos tínhamos referido anteriormente que a deficiência auditiva pode ser vista em duas vertentes: Surdez e Hipoacúsia.…

Assistiva (2012). O que é comunicação alternativa? Acesso em 7 de Setembro de 2012 do site www.assistiva.com.br/ca.html#oq - Associação Brasileira de Psicomotricidade. A Psicomotricidade. Histórico. Acesso a 12 de Agosto de 2012 do site http://www.psicomotricidade.com.br/historico.htm - Associação Paralisia Cerebral. Paralisia Cerebral. Acesso em 20 de Agosto de 2012 do site http://www.apc-coimbra.org.pt - Ávila, Vitoria (2000) tradução de Dionísio, Luís. Descobrir o Corpo. O Sistema…

different disciplines. This work´s focus is the construction of educational software through interdisciplinary action within the course. RESUMO Este trabalho relata a experiência com alunos de especialização Latu Sensu em “Informática e as Novas Tecnologias Educacionais”, curso criado para atender a necessidade de docentes que atuam nas mais diversas áreas do ensino. O curso possui uma matriz curricular voltada a preparar o profissional para participar do processo de criação…

Almeida Garrett Departamento de Ciências da Educação Lisboa 2012 ANA ANDREIA COUTO TEIXEIRA PARALISIA CEREBRAL: ESTUDO DE CASO Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação no Curso de Mestrado em Educação Especial conferido pela Escola Superior de Educação Almeida Garrett Orientadora: Professora Doutora Cristina Saraiva Escola Superior de Educação Almeida Garrett Departamento de Ciências da Educação Lisboa 2012 Ana Andreia Couto Teixeira…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E SUAS PERSPECTIVAS PARA O FUTURO: UMA ABORDAGEM TEÓRICA. Marta Soares Moraes[1] Maria do Socorro Corrêa Campos[2] RESUMO Este artigo sobre Educação Especial tem por objetivo contribuir com a formação de pedagogos e profissionais de outras áreas, bem como desmistificar o conceito que se tem sobre os portadores de necessidades educativas especiais. Duas vertentes serão abordadas nesse artigo. A primeira é teórica, portanto, histórica. A…

Introdução A inclusão social orientou a elaboração de políticas e leis na criação de programas e serviços voltados ao atendimento das necessidades especiais de deficientes nos últimos 50 anos. Este parâmetro consiste em criar mecanismos que adaptem os deficientes aos sistemas sociais comuns e, em caso de incapacidade por parte de alguns deles, criar-lhes sistemas especiais em que possa participar ou tentar acompanhar o ritmo dos que não tenham alguma deficiência específica. Tem sido…

[pic] O DESENHO UNIVERSAL E AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS AJUDAS TÉCNICAS E ADAPTAÇÕES TECNOLÓGICAS Docente: Prof. Luís Neves Discentes: Andrea Fontinha Joana Fernandes Paulo Coimbra Vera Macedo TURMA B – TROFA PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO ESPECIAL: DOMÍNIO COGNITIVO E MOTOR MARÇO 2012 Índice I – INTRODUÇÃO 3 II – EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO DESENHO UNIVERSAL 5 II – EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO DESENHO UNIVERSAL 5 2.1. Princípios do desenho universal 7

INCLUSÃO ESCOLAR E AS BARREIRAS ENFRENTADAS DOS ANJOS SANTOS, Cristiane 924125 RESUMO A inclusão conceitua-se como o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais, pessoas consideradas diferentes da comunidade a que pertença. Ela ocorre num processo bilateral no qual as pessoas, ainda excluídas, e a sociedade buscam juntas, equacionar problemas, discutir soluções e equiparar oportunidades para todos. Incrementar a diversidade é promover a igualdade

que originam cansaço e desconforto no trabalhador e introduzindo melhorias no ambiente de trabalho. O seu 1 O Símbolo de Acessibilidade na Web indica que um determinado sítio contém funcionalidades de acessibilidade para cidadãos com necessidades especiais, para diferentes ambientes, situações, equipamentos e navegadores. O símbolo deve incluir a definição ALT="Símbolo de Acessibilidade na Web" e ser colocado na página de entrada do sítio. sentido foi-se ampliando e, hoje,…