Sistemas Corporais

e harmoniosa. OBJETIVO GERAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Explorar e analisar o mundo motor por meio das manifestações da cultura corporal visando o entendimento social e a estimulação ao desenvolvimento das potencialidades motoras. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Organizar situações de vivências corporais e estudos que possibilitem a compreensão em ser um corpo em movimento e em constantes interações com objetos e pessoas. 2.…

1. Qual a definição do termo respiração? 2. Qual a função básica do sistema respiratório? 3. O que são espaços mortos? Por que eles são assim chamados? 4. Qual a unidade funcional dos pulmões? Justifique. 5. Explique como o sistema respiratória participa do controle da temperatura corporal. 6. Quais as funções do nariz? Qual e o volume médio de inalado em uma respiração? 7. Como o gás oxigênio e transportado no sangue? E o gás carbônico? 8. Porque a laringe é chamada caixa de voz? 9. Por

dinâmica, isto é, pode variar sobre um limite estreito compatível com a manutenção dos processos celulares vitais. Cada sistema corporal contribui, de algum modo, para a homeostase. 1.1 CONTROLE DA HOMEOSTASE: SISTEMAS DE RETROALIMENTAÇÃO Os mecanismos homeostáticos corporais são controlados, principalmente, pelo sistema nervoso e pelas glândulas endócrinas. O sistema nervoso detecta as alterações do estado de equilíbrio e envia mensagens, sob a forma de impulsos nervosos,…

situações de jogos e corporais. Reconhecer e perceber alterações do corpo devido à atividade física efetuando seu controle de forma autônoma Desenvolver e adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade repudiando a violência. CONTEÚDOS: Conhecimentos sobre o corpo, atividades rítmicas e expressivas, esportes, jogos, lutas e ginásticas. Temas transversais: ética, meio ambiente, pluralidade cultural, saúde e orientação sexual. Eixos temáticos: - Esquema corporal:…

Vertebrados e Invertebrados 2.1.Sistemas Esqueléticos Uma característica compartilhada pela maioria dos animais é a capacidade de movimentar-se por meio de contracções dos músculos corporais. Entretanto, para que a contracção resulte em movimento, os músculos precisam de ter apoio fornecido pelo esqueleto. Podem distinguir-se três tipos de esqueletos: hidrostáticos, esqueleto e endosqueleto. 2.1.1.Esqueleto Hidrostático Em nematóides e anelídeos há cavidades corporais cheias de…

FISIOLOGIA: estuda a função de cada parte do corpo. COMPOSIÇÃO DO ORGANISMO SISTEMAS  Sistema Tegumentar (pele e anexos);  Sistema Esquelético;  Sistema Muscular;  Sistema Nervoso;  Sistema Endócrino;  Sistema Circulatório;  Sistema Linfático;  Sistema Respiratório  Sistema Digestivo;  Sistema Urinário;  Sistema Reprodutor Masculino;  Sistema Reprodutor Feminino. FLUÍDOS CORPORAIS  Os fluídos corporais, são soluções de água e substâncias dissolvidas (solutos -…

Termorregulação O ser humano é um ser capaz de manter a temperatura corporal (37ºC) dentro de um intervalo pré-determinado independente da variação de temperatura do meio externo (homeotermia). A termogênese corresponde à quantidade de energia gerada em forma de calor pelos tecidos e é diretamente proporcional a taxa de metabolismo corporal (40% – 60% da quebra do ATP é dissipada sob forma de calor). Existem três mecanismos físicos de transferência de calor: radiação (emissão

Linguagem Corporal A Linguagem Corporal é uma forma de comunicação não verbal. Abrange principalmente gestos, postura, expressões faciais, movimento dos olhos e proximidade entre locutor e interlocutor (Proxêmica). Contribuem para o estudo da Linguagem Corporal a Cinesiologia, ciência que analisa o movimento do corpo humano, a Paralinguagem, a PNL – Programação Neuro-Linguistica, a Neurociência, a Psicologia, a Proxêmica e a Oratória. Os primeiros estudos científicos sobre linguagem…

ENSINO DA DANÇA Artigo Original O Ensino da Dança na Estruturação/Expansão da Consciência Corporal e da Auto-estima do Educando Dionísia Nanni, M.Sc. (CREF/RJ-8596) Pesquisadora do CNPq - Grupo Transdisciplinar de Dança – UFV Departamento de Arte e Humanidade: Graduação em Dança - UFV dionisiananni@ig.com.br NANNI, Dionísia (1999). O Ensino da Dança na Estruturação/Expansão da Consciência Corporal e da AutoEstima do Educando. Fitness & Performance Journal, v. 4, n. 1, p. 45…

ASSUNÇÃO. CÁCERES, 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 FISIOLOGIA HUMANA 04 1 SISTEMA CARDIOVASCULAR 04 1.1 CORAÇÃO 04 1.2 SISTEMA ARTERIAL 04 1.3 PRESSÃO ARTERIAL - CAPILARES 05 1.4 SISTEMA VENOSO 05 1.5 SISTEMA RESPIRATORIO 05 1.6 SISTEMA HORMONAL 05 SISTEMA NEURAL 07 2.1 APTIDÃO FÍSICA 07 2.2 RESISTÊNCIA CARDIOVASCULAR 08 2.3 FORÇA MUSCULAR 08 2.4…