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em Gestão da Tecnologia da Informação da Universidade Anhanguera Educacional, sob orientação do Professor Paulo. Osasco 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. ETAPA 3 - GERENCIAMENTO DE RISCOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 4 2.1 GERENCIAMENTO DE RISCOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 4 2.2 ATAQUES EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E REDES DE COMPUTADORES 4 2.3 MECANISMOS DE SEGURANÇA 4 2.4 PREVENÇÃO DE RISCOS 4 3. ETAPA 4 - AUDITORIA EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 4 3.1 TÉCNICAS DE AUDITORIA EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 5 3.2 TIPOS DE AUDITORIA DE SISTEMAS 5 3.3 CONTROLES 5 3.4 SOFTWARES DE AUDITORIA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 5 4. CONCLUSÃO 6 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 1. INTRODUÇÃO Atualmente a principal constatação que temos é que o volume de dados gerados é muito maior do que antigamente, sendo expostos de forma simples e prática em diversos meios de comunicação. Porém, quando pensamos na quantidade de informações que disponibilizamos e utilizamos, surge à dúvida de onde todos esses dados estão alocados e como são gerenciados. Sabemos que hoje a segurança dos dados é uma coisa primordial para diversos tipos de usuários, transpondo assim a responsabilidade para quem projeta as ferramentas até quem faz o controle da mesma no final de todo o processo. Em busca de assegurar a integridade das informações, alguns métodos foram desenvolvidos como: controles, políticas de segurança, gerenciamento de riscos, auditoria em sistemas da informação entre outros.…

conhecimento Sistemas de Informação . 2. Explique porque os sistemas de informação estão mud ando nossas vidas. 3. Qual é o papel dos sistemas de informação no ambien te empresarial competitivo de hoje? 4. Cite alguns impactos positivos e negativos que os s istemas de informação têm causado nas organizações. 5. Porque estudar Sistemas de Informação é importante para você? O que você espera aprender nesse curso para que ele tenha vali do a pena? 6. Porque os…

grande sistema, além de desenvolverem a habilidade de modelar sistemas de informação. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Leia o texto a seguir. Depois de se tornar a maior rede de entrepostos daquele estado, o proprietário da empresa deseja desenvolver um projeto para a implantação de uma loja virtual para poder despachar seus produtos para qualquer localidade do mundo. Lembrando que esta empresa já possui em suas lojas físicas um…

ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Teoria Geral de Sistemas Etapa 1 Apresentação da primeira etapa das ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas tendo como requisito parcial a obtenção de nota em Teoria Geral de Sistemas sob a orientação do professor Leandro Brito. Aprovada em ___ de _______________de ______ ______________________________________ Profº Leandro Brito Centro Universitário Anhanguera de São Paulo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 2ª. Série Teoria Geral de Sistemas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver…

(Individual) Fazer uma pesquisa na internet, livro, revistas ou qualquer outra fonte de informação sobre o conceito dos itens abaixo. Esta pesquisa é essencial para que você compreenda o conceito de cada um deles, destacando a importância de cada item para os tomadores de decisões e as relações existentes entre eles. 1. Dados. 2. Informação. 3. Sistemas. 4. Sistemas de Informação. Passo 2 (Equipe) 1 Reunir o grupo e discutir os conceitos que cada membro encontrou nas…

SUPERVISIONADAS 4ª Série Sistemas de Informação CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Desenvolvimento de Sistemas 1ª Série Teoria Geral de Sistemas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

Geral de Sistema (Favor colocar somente o nome de cada um aqui nessa pagina) TEORIA GERAL DE SISTEMAS: etapa 1 SÃO PAULO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO (Favor apenas o nome completo aqui também) TEORIA GERAL DE SISTEMAS: etapa 1 Trabalho apresentado ao professor da Faculdade de Sistemas…

Desenvolvimento de Sistemas 1ª Série Teoria Geral de Sistemas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…