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O DISCURSO DO FILME “EL MÉTODO”: UMA ANÁLISE DA DISCRIMINAÇÃO PRESENTE NOS PROCESSOS SELETIVOS THE SPEECH FROM THE MOTION PICTURE “EL MÉTODO”: AN ANALYSIS OF DISCRIMINATION DURING RECRUITMENT PROCESSES Flávia Souza Máximo Pereira1 Luiza Berlini Dornas Ribeiro2 RESUMO: O presente artigo versa sobre a problemática da discriminação presente nos processos seletivos mediante a análise do discurso do filme argentino-hispano-italiano “El Método”, dirigido por Marcelo Piñeyro.…

claro que não devemos nos esquecer de que a constante interação entre o conteúdo do texto e o leitor é regulada também pela intenção com que lemos o texto. São, pois, os objetivos do leitor que nortearão o modo de leitura, em mais tempo ou menos tempo; com mais atenção ou menos atenção; com maior interação ou menos interação, enfim. Leitura e a Produção de Sentidos Compreende se que leitura e produção de sentido são a compreensão e interpretação do leitor em cima…

O DISCURSO DO FILME “EL MÉTODO”: UMA ANÁLISE DA DISCRIMINAÇÃO PRESENTE NOS PROCESSOS SELETIVOS THE SPEECH FROM THE MOTION PICTURE “EL MÉTODO”: AN ANALYSIS OF DISCRIMINATION DURING RECRUITMENT PROCESSES Flávia Souza Máximo Pereira1 Luiza Berlini Dornas Ribeiro2 RESUMO: O presente artigo versa sobre a problemática da discriminação presente nos processos seletivos mediante a análise do discurso do filme argentino-hispano-italiano “El Método”, dirigido por Marcelo Piñeyro.…

de ler. É claro que não devemos nos esquecer de que a constante interação entre o conteúdo do texto e o leitor é regulada também pela intenção com que lemos o texto. São, pois, os objetivos do leitor que nortearão o modo de leitura, em mais tempo ou menos tempo; com mais atenção ou menos atenção; com maior interação ou menos interação, enfim. Leitura e a Produção de Sentidos Compreende se que leitura e produção de sentido são a compreensão e interpretação do leitor em cima de um…

Junior PARANÁ Curitiba-PR 2011 Sumário Aula 1 – A história da administração 233 1.1 História da Administração 233 Aula 2 – Introdução à administração científica 237 2.1 A administração científica e suas origens 237 Aula 3 – A origem da OSM 3.1 OSM 3.2 Um pouco de história 241 241 241 Aula 4 – O papel atual da OSM 4.1 OSM na atualidade 245 245 Aula 5 – Administração científica 249 Aula 6 – As habilidades do analista de OSM 251…

Métodos Professor Renato Mendes Curto Junior PARANÁ Curitiba-PR 2011 Sumário Aula 1 – A história da administração 1.1 História da Administração Aula 2 – Introdução à administração científica 2.1 A administração científica e suas origens Aula 3 – A origem da OSM 3.1 OSM 3.2 Um pouco de história Aula 4 – O papel atual da OSM 4.1 OSM na atualidade Aula 5 – Administração científica Aula 6 – As habilidades do analista de OSM Aula 7 – O profissional de OSM 7.1 As funções do…

recorte destes, o cinema. Trata-se de um estudo sobre como o trabalho é representado e quais as percepções reveladas acerca de suas transformações decorrentes de mudanças nos modos de produção, ocasionando diferentes formações sociais ao longo do tempo. ABSTRACT This text is an analysis about the meanings conferred to the theme "work" by the communication mediums, using, for this analysis, the cinema. It is a study about how work is represented and which are the perceptions…

............................................................................... 56 9.29 Referências de documento jurídico .............................................................................. 56 9.30 Referências de imagem em movimento (filme) ........................................................... 58 10 TRABALHOS ACADÊMICOS ...................................................................................... 58 10.1 Esquemas......................................................

tendo em vista a possibilidade de transmissão de programas considerados subversivos, especialmente pelos revolucionários da década de 30. A principal função da emissora era a de possibilitar a educação popular, através de um sistema então moderno de difusão do que acontecia no Brasil e no Mundo. Os programas educativos, a partir dessa época, se multiplicavam e repercutiam em outras regiões, não só do Brasil, como em diversos países do continente americano. …

Quilombola..................................................................... 64 6.2.4.1 Matrícula............................................................................................................................ 65 6.2.4.2 Organização do Tempo Escolar................................................................................ 65 6.2.4.3 Organização do Calendário Escolar........................................................................ 66 6.2.4.4 Formação…