Sintese Do Pensamento Da Escola De Frankfurt

Poitiers, da Sorbonne, e Reitor da Faculdade de Paris II por mais de duas décadas. Ele criou o Laboratório de Sociologia Jurídica em Paris II, em 1968.Sua formação e escritos contribuíram para aproximar a disciplina da Sociologia à do Direito. Essa síntese permitiu o uso de métodos de investigação sociológica, como a pesquisa de opinião para medir a demanda por lei expressa pelos cidadãos. Isso permitiu a criação nominal de divórcio por mútuo consentimento, em 1975, em um momento em que…

Rússia). Sendo o quarto de nove filhos, passou grande parte da vida nas cercanias de sua cidade natal. Dos pais luteranos recebeu uma educação religiosa e severa, baseada em princípios que pregavam uma vida simples, respeito e obediência à moral. Na escola da cidade aprendeu latim e línguas clássicas. Aos dezesseis anos ingressou na universidade de Königsberg, na qual se aprofundou na filosofia de Gottfried Wilhelm Leibniz e de Christian Wolff, sob a orientação de Martin Knutzen, um…

escrita pertence a uma determinada perspectiva teórica; é muito importante saber a que tradição/escola teórica pertence o/a autor/a da obra que se está analisando, pois isso permite compreender a forma como está organizada, bem como a lógica da argumentação utilizada; quando se reconhece a perspectiva teórica do/a autor/a, sabe-se o que se pode esperar da obra que será analisada. 4 BREVE SÍNTESE DA OBRA Antes de começar a análise de uma obra, é muito importante procurar ter uma…

Emile Durkheim) estuda a sociedade como fato, afirmando que o fato social deve ser tratado como uma coisa, à qual são aplicados os procedimentos de análise e síntese criados pelas ciências naturais. Os elementos ou átomos sociais são os indivíduos, obtidos por via da análise; as relações causais entre os indivíduos, recompostas por via da síntese, constituem as instituições sociais (família, trabalho, religião, Estado, etc.) Período do historicismo: Essa concepção, herdeira do…

FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA 1. Contexto O início da idade contemporânea foi caracterizado por mudanças sociais, políticas e econômicas que tiveram repercussão no pensamento filosófico. Segundo Cotrim; Fernandes (2010) de acordo com a periodização tradicional, considera-se a Revolução Francesa(1789-1799) o marco inicial da época contemporânea. Houve um grande avanço da Revolução Industrial e do capitalismo na Europa ocidental e em diversas regiões do planeta, com muitas inovações tecnológicas

estilizadas. Desse modo, os artistas infográficos estão sendo beneficiados por essas poderosas ferramentas eletrônicas. A logomarca do PAM 2007 é um rico exemplo desses recursos gráficos de estilização das formas. ARNHEIM (1998) considera que o pensamento é visual, essas reflexões contribuem para entendermos o processo mental no reconhecimento das formas e que, estas por sua vez, são armazenadas em nossa memória conforme nossas experiências no “fluxo contínuo” do tempo. Entretanto,…

acontecimentos da educação física escolar, após anos 80, com certa curiosidade e com um breve conhecimento sobre Elenor Kunz, Mauro Betti, João Paulo Medina, Jorge Olimpio Bento no qual destaquei nesse trabalho, ressaltando suas biografias, obras, síntese de tema esportivo, dentre outros autores no qual também contribuíram para melhorias do curso de Educação Física. Fomos instigados a estudá-lo após leituras de algumas publicações do autor, pelo fato dele apresentar uma nova visão da…

epistemológicas da ACD são: - os estudos anglo-saxãos sobre discurso na década de 70 – Lingüística Crítica – principalmente a Lingüística Sistêmico-funcional de Halliday; - as teorias neomarxistas, especialmente as de Gramsci; - os estudos da Escola de Frankfurt. Trataremos brevemente sobre esses quadros a seguir. 9 Revista Eletrônica de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Lingüística e Literatura Ano 05 n.11 - 2º Semestre de 2009- ISSN 1807-5193 4.1. Lingüística…

filosofia ocidental. Essa fase, que corresponde à época de formação da civilização helênica, se caracteriza pela preocupação com a natureza e o cosmo. Ela inaugura uma mentalidade baseada na razão e não mais no sobrenatural e na tradição mítica. As escolas jônica, eleática, atomista e pitagórica são as principais do período. Os físicos da Jônia, como Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes e Heráclito, procuram explicar o mundo pelo desenvolvimento de uma natureza comum a todas as…

“leis imutáveis” da vida social, […] Comte denominava a nova ciência de física-social, expressando o seu desejo de construí-la a partir dos modelos das ciências físico-naturais, seguindo o pensamento positivista. A oficialização da sociologia (denominação atribuída por Comte) foi, portanto, uma criação do pensamento positivista que pretendia realizar a legitimação intelectual do novo regime, o Capitalismo. […] A Sociologia, para ele, deveria contribuir para o progresso da humanidade,…