Sintese Do Livro Planejamento Participativo Na Escola De

contatos com a escrita, compreenderia o sistema representado. A alfabetização não é um processo de aprendizado de codificação e decodificação, mas a compreensão dos diferentes usos que as pessoas fazem da escrita, muito além daqueles vivenciados na escola. [...]. (Ferreiro e Teberosky, 1985, p. 281). Atualmente, a alfabetização está cada vez mais designada em não apenas ensinar e aprender as habilidades de codificação e decodificação, mas requer domínio dos conhecimentos que permitem o…

PLANEJAMENTO: NA CONTINUIDADE, O CONCEITO. O planejamento educacional no Brasil foi objeto de muitos estudos, pesquisas, dissertações de mestrado e teses de doutorado, cada um com o olhar e leitura do autor, desde sua perspectiva, situado em seu contexto político e suas circunstâncias históricas. O presente trabalho tem como objetivo situar o contexto e o processo de elaboração dos PNEs 2001-2010 e 2011/2020. Não se busca aqui a síntese desses trabalhos, mas uma reconstituição…

sobre a questão do professor face ao domínio dos conhecimentos necessários para a sua prática profissional pode ter início em sua formação inicial, já devendo ter uma atitude de observação e análise das implicações didático-pedagógicas quanto ao planejamento, conteúdos, objetivos, métodos e avaliações. Este estágio realizado durante este curso de graduação em Pedagogia, no âmbito específico do Curso Normal de formação de professores em nível médio, está intimamente imbricado nas ações…

EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL 13 DE SETEMBRO BOA VISTA – RR 2014 JADSON AZEVEDO DA SILVA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL 13 DE SETEMBRO Relatório final de estágio de observação e regência do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, turma 22516 matrícula 2011.2lcb0189, realizado na Escola Estadual 13 de Setembro, no período de 18/03/2014 a 24/04/2014,…

........6 2.2. LOCALIZAÇÃO...........................................................................................6 2.3. CONTEXTO SOCIO ECONÔMICO............................................................6 2.4. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA....................................6 3. FORMAÇÃO DOS PROFESSORES.............................................................7 4. PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO..........................................................7 5. VIVÊNCIA...............

pedagógicos, internet entre outros. As atividades mais utilizadas são atividades em folha xerocopiadas e registros no caderno. A colaboração em sala de aula se dá através da distribuição de grupos, a participação nas pesquisas são individuais ou em grupo. A escola é bem ampla, possui vários recursos tecnológicos como: computadores, televisão, máquina digital, vídeo, rádio, internet, para que os alunos e professores possam desenvolver os conhecimentos necessários. Tempo de aula: 1 hora e…

GESTÃO, SUPERVISAÕ E ORIENTAÇÃO ESCOLAR O PDE – COMO INSTRUMENTO DE MELHORIA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL JOSAPHAT MARINHO EUNÁPOLIS - BA 2011 REJANE OLIVEIRA SANTOS ROSINERE RODRIGUES DOS SANTOS TATIANE DE SOUZA RAMOS O PDE – COMO INSTRUMENTO DE MELHORIA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL JOSAPHAT MARINHO Monografia apresentada à…

Pesquisa escola boa 1 Escola boa é aquela em que todos aprendem Para a educadora, é possível melhorar a qualidade do ensino favorecendo também alunos de famílias não escolarizadas Paola Gentile (novaescola@fvc.org.br) Masao Goto Filho A partir de setembro, o Canal Futura (da Fundação Roberto Marinho) e a Fundação Victor Civita (FVC) responsável pela publicação da revista Escola , colocarão no ar dez programas sobre a educação no Brasil. O objetivo é discutir os grandes problemas dessa…

SHORT PAPER – LIVRO METODOLOGIA DA PESQUISA – LÊNIO GONÇALVES O que é Pesquisa? O termo “pesquisa” está diretamente associado ao conhecimento e este, por sua vez é um importante mecanismo de compreensão do mundo e transformação da sociedade. Existem várias formas de conhecimento, o mais antigo é o conhecimento popular transmitido entre as pessoas, porém nem sempre correto. Em sua prática social a pesquisa é uma atividade complexa que nós realizamos a todo o momento, mas para a…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALUNO: MARIA APARECIDA DE CAMARGO RA: 1011361 PROFESSOR ORIENTADOR: PROFESSORA: LILIANE MAGALHÃES CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-ECONÔMICA. ESCOLA ESTADUAL CASTRO ALVES A Escola Estadual Castro Alves, garante no mínimo de 200(duzentos) dias de efetivo trabalho escolar, e atende aproximadamente 1200 crianças, de 07 a 19 anos aproximadamente, distribuídas em Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio, nos períodos