Sincretismo Da Prática Indiferenciada

que são promovidos pela aprendizagem social, principalmente aquela planejada no meio escolar. Ou seja, para Vygotsky, não é suficiente ter todo o aparato biológico da espécie para realizar uma tarefa se o indivíduo não participa de ambientes e práticas específicas que propiciem esta aprendizagem. Não podemos pensar que a criança se vai desenvolver com o tempo, pois esta não tem, por si só, instrumentos para percorrer sozinha o caminho do desenvolvimento, que dependerá das suas…

negra, a música popular desde fins do século XVIII começou a dar sinais de formação de uma sonoridade caracteristicamente brasileira. Na música clássica, contudo, aquela diversidade de elementos se apresentou até tardiamente numa feição bastante indiferenciada, acompanhando de perto - dentro das possibilidades técnicas locais, bastante modestas se comparadas com os grandes centros europeus ou como os do México e do Peru - o que acontecia na Europa e em grau menor na América espanhola em…

pensamento e sim, brinca com ela. O pensamento egocêntrico ou intuitivo têm várias características: - justaposição – colocar coisas lado a lado sem conexão - transdutivo – vai do particular para o particular (banana/abacate) - sincretismo – misturar conceitos de referenciais diferentes - irreversibilidade – sabe que têm mãe, mas n sabe que é a filha. Animismo, antropomorfismo, artificialismo (natureza toda feita pelo homem) e finalismo (pra que serve?) Ao…

segmentos organizados da sociedade civil, em especial os movimentos das classes trabalhadoras. Por outro lado, são espaços que podem ser capturados por aqueles que apostam na reiteração do conservadorismo político, fazendo vicejar as tradicionais práticas clientelistas, a cultura do favor e da apropriação privada da coisa pública segundo interesses particularistas, que tradicionalmente impregnaram a cultura política brasileira. Outro elemento que merece destaque, no ordenamento…

Magalhães Mrech Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Para todos aqueles que trabalham com a Educação um dos conceitos mais conhecidos é a noção de desenvolvimento. Pedra de toque que articula todo o edifício das metodologias e práticas dos professores. No trabalho que apresentarei a seguir tentarei repensar os dois conceitos de desenvolvimento e estrutura, a partir de dois autores Henri Wallon e Jacques Lacan. Henri Wallon é, junto com Jean Piaget, um dos autores…

Social (Alaeits), cuja participação brasileira foi ampliada nos últimos dez anos, revela um fato inconteste: a predominância de sistematizações e relatos de experiências internacionais, eivadas do manuseio de “teorias setoriais”, com forte ênfase na prática, inclusive terapêutica, vis-à-vis a um significativo volume de comunicações científicas, originárias de pesquisas acadêmicas, realizadas por pesquisadores brasileiros. Na ótica brasileira, este fato não vem sendo qualificado do…

John Locke e o Novum Organum de Francis Bacon (1561-1626). O SÉCULO XVIII A passagem do século XVIII para o XIX foi profícua para o pensamento sociológico. Sob o pensamento Iluminista que preconizava a observação e a experimentação, origens das práticas científicas, e uma compreensão linear da história e do conhecimento em progresso, foram escritas: O espírito das leis, por Montesquieu (1689-1775), o Tratado sobre a natureza humana, de David Hume (1711-1776), A Riqueza das nações, de…

inspira no bazar muçulmano. O shopping é equipamento urbano típico e simbólico da pós-modernidade. Pretende conter o centro da cidade miniaturizado. É um espaço extraterritorial que repete, de forma indiferenciada pelo mundo inteiro, grifes, lojas, ícones mercantis. É um espaço onde se pratica o mesmo discurso global. O shopping combina erotismo das vitrines com as vitrines, no paradigma da socialização pósmoderna. É o espaço com o privado, que é ambiguamente público, e o templo…

AULA SOBRE O QUE ELES DIZEM, E SIM FAZENDO PRODUZIR, OPERANDO AS IDÉIAS DESSES AUTORES NO PRÓRPIO ENSINO AOS PROFESSORES. ASSIM, DEPOIS, ELES PODERÃO FAZÊ-LO COM SEUS ALUNOS.” PAULO FREIRE Introdução e Justificativa A educação, como prática social, envolve a relação entre os homens na dimensão sócio-histórica e política, portanto é transdisciplinar. Durante séculos, filósofos e pedagogos buscaram métodos e técnicas subsidiar a escola, que ainda não contribuía para os…

necessárias reflexões teóricas que possam contribuir para que o assistente social, mesmo atuando sob a égide do capital – cujas inerentes contradições expressam-se no cotidiano profissional –, possa melhor compreender a natureza e o significado de sua prática no contexto das relações sociais. A produção teórica e a pesquisa científica constituem, neste sentido, elementos importantes, capazes de subsidiar a intervenção profissional, oferecendo aos assistentes sociais aportes teóricos e…