Sinais De Identidade

trazendo à luz as discussões educacionais das diferentes metodologias, pode-se observar que a raiz central das disputas sempre esteve ligada a respeito da língua, ou seja, se os sujeitos surdos deveriam desenvolver a aprendizagem através da língua de sinais ou da língua oral? O interessante é que estas decisões sobre a educação de surdos sempre foram determinadas por sujeitos ouvintes que se autoconferem poder para a tomada dessa decisão. Antes de surgirem estas discussões sobre…

ITAPECERICA DA SERRA 2012 Introdução De acordo com a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, artigo 1º “É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associada”. Parágrafo único. “Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de…

militante surda, concluo apontando a necessidade de os Surdos resistirem a todo e qualquer termo inventado por ouvintes, que são, em geral, alheios aos movimentos sociais surdos para preservação e livre expressão de sua Cultura e construção de suas identidades. PALAVRAS-CHAVE Movimentos sociais surdos; LIBRAS; Intérpretes de LIBRAS. THE HISTORY OF DEAF MOVEMENTS AND THE ACKNOWLEDGMENT OF LIBRAS (BRAZILIAN SIGN LANGUAGE) IN BRAZIL ABSTRACT The present work aims to discuss, from a…

é conflitivo desde seu início. O nascimento de uma criança surda supõe o largo processo de estabelecimento de um diagnóstico correto de surdez e um processo ainda mais prolongado para que os pais elaborem sua frustração e comecem a aceitar a identidade surda de seu filho. Ambos os processos são extremamente complexos e não comprometem exclusivamente seus pais, mas também os especialistas que vão construir com eles uma determinada imagem social do que é a surdez e do que é a criança…

todos os sujeitos que dominam e usam assiduamente a língua de sinais, como Pontos da Questão: 1 | Inquietante | Sinalizador | Sinalizante | Irritante | Questão: AV2-2011.3S.EAD - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO - CEL0284 - 0072 (203801) 4 - Diferencie os termos SURDO e DEFICIENTE AUDITIVO.Pontos da Questão: 1,5 | Resposta do Aluno: Os surdos têm uma deficiencia na audição se comunica através da lingua de sinais. O deficiente auditivo Tem 90% da sua audição…

forma de aprender e de entender o mundo diferente da forma ouvinte, Kyle (1999) defende a idéia de que toda criança surda deveria ter uma educação bilíngue. Para o autor, o desenvolvimento escolar dos surdos só ocorrerá de forma efetiva se a língua de sinais, que no Brasil é a LIBRAS, for aceita como primeira língua ou língua materna; na filosofia educacional bilíngue aplicada à Educação de Surdos, foco do presente trabalho, a língua falada no país é ensinada como segunda língua na…

médicos! Eu não estou aqui só para vocês aprenderem a LIBRAS, eu estou aqui também para explicar como é a vida do surdo, da cultura, da nossa identidade (GESSER, 2009, p. 45). O termo surdo-mudo não é correto porque o surdo tem aparelho fonador, e se for treinado ele pode falar. Eu sou surdo, fui oralizado e não ouço nada, mas a minha língua é a de sinais (GESSER, 2009, p. 45). As declarações acima caminham no trilho que rejeita a ideologia dominante vinculada aos estereótipos que…

de surdez, que empregamos em outro trabalho (Behares, 1991a), nos parece bastante adequada: Uma pessoa surda é aquela que, por ter um déficit de audição, apresenta uma diferença com respeito ao padrão esperado e, portanto, deve construir uma identidade em termos dessa diferença para integrar-se na sociedade e na cultura em que nasceu. Convém esclarecer que esta definição requer certas especificações, que podemos agrupar nos seguintes pontos: 1. Falamos de pessoa surda e não da…

inicialmente percebemos a técnica do oralismo de uma criança surda, e os impasses em relação ao desenvolvimento da fala. Em seguida, diferentes formas de adaptações de indivíduos surdos, familiares e sociedade, estando intimamente ligada a construção da identidade. Neste viés, farei uma breve analogia do documentário “Travessia do silêncio” com o texto “Filosofias educacionais em relação ao surdo: do oralismo à comunicação total ao bilinguismo”. Após a breve demonstração da técnica…

regulam o desenvolvimento floral- genes de identidade de meristemas, genes de identidade de órgãos florais e genes cadastrais. 1- Os genes de identidade de meristemas – codificam fatores de transição que são necessários para a indução inicial dos genes de identidade de órgãos. Eles são os reguladores positivos da identidade de órgãos florais no meristemas floral em desenvolvimento. 2- Os genes de identidade de órgão florais – controlam diretamente a identidade floral. As proteínas…