Sintese filme travessia do silencio

Universidade Federal de Viçosa
Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes.
Departamento de Ciências Sociais
LET 290- Libras
Eduarda Jáira Amorim- 70614

“Travessia do silêncio”

De acordo com o documentário proposto, inicialmente percebemos a técnica do oralismo de uma criança surda, e os impasses em relação ao desenvolvimento da fala. Em seguida, diferentes formas de adaptações de indivíduos surdos, familiares e sociedade, estando intimamente ligada a construção da identidade. Neste viés, farei uma breve analogia do documentário “Travessia do silêncio” com o texto “Filosofias educacionais em relação ao surdo: do oralismo à comunicação total ao bilinguismo”. Após a breve demonstração da técnica do oralismo, apresenta-se uma família com pais ouvintes e duas crianças surdas. Destacando as primeiras dificuldades em relação à aceitação das diferenças dos filhos. No primeiro filho, vemos que o implante foi à primeira alternativa para a criança, passando por dificuldades emocionais, principalmente em relação ao procedimento cirúrgico. Atrelado a oralização, a criança desenvolve a comunicação oral, que em contrapartida, trás reflexões por parte dos pais em relação ao desconhecimento da língua de sinais. Em seguida, vemos uma jovem ouvinte de pais surdos, porem desenvolve a língua de sinais e ao mesmo tempo é oralizada. A diferença em relação ás demais, é que a criança por iniciativa dos pais, e não identificada a surdez foi encaminhada desde criança a escola. A partir daí podemos identificar características da comunicação total. Destacando também a preocupação em relação á inserção dos surdos nas escolas. Em relação às escolas, encontra-se presente no documentário, uma com professores bilíngues, que por vezes contam com interpretes. Nesta mesma escola encontramos alunos bilíngues, que mesmo oralizado, auxilia no ambiente familiar a comunicação através da língua de sinais, porém com características próprias da comunicação total, uma vez que os pais não