Simulação No Ensino De Redes De Computadores

tecnologia o computador tornou-se uma ferramenta indispensável tanto para o trabalho, comunicação, entretenimento e nos estudos. O uso do computador na educação tem o objetivo de ultrapassar as fronteiras da educação atual, oferecendo as escolas renovar a forma de se trabalhar os conteúdos programáticos. A informática na educação possibilita ao aluno um implemento na construção do seu conhecimento,adicionado-o na inclusão digital, social e cultural. O uso inteligente do…

PRIMEIRA PARTE - PESQUISAS E APLICAÇÕES EM SIMULAÇÃO COGNITIVA Capítulo I Teorias e Estudos em Simulação Cognitiva. 1. Introdução. A Engenharia Cognitiva. A introdução do computador e da informática nas empresas fez evoluir o trabalho de controle e de regulação de atividades. Em efeito, estas mudanças foram visualizadas nos postos de trabalho (por exemplo, rapidez na execução das tarefas, eliminação de erros, etc.) e, nos métodos e meios colocados para cumprir as tarefas…

1 Tomada de Decisão aplicada à Inteligência Artificial em Serious Games voltados para Saúde Alana M. de Morais1, Azuíla da S. Sousa2, Liliane dos S. Machado3, Ronei M. Moraes4 1,2,3,4 Laboratório de Tecnologias para o Ensino Virtual e Estatística, LabTEVE, UFPB. alana_labteve@yahoo.com.br; azuila_sousa@hotmail.com;{liliane@di; ronei@de}.ufpb.br Abstract. Increasingly, decision-making wins in games as important ally in the construction of knowledge. This article aims to present a

utilização do software MODELLUS no ensino da Física Artigo A utilização do software MODELLUS no ensino da Física MODELLUS software application for teaching Physics Alan Freitas Machado1, Leonardo de Moura Costa2 Introdução Um dos grandes problemas enfrentados pelos alunos do Ensino Médio no Brasil consiste em compreender conteúdos que envolvam FÍSICA e MATEMÁTICA. Parte desta dificuldade se deve principalmente ao fato destes alunos não terem vivenciado no Ensino…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 5ª Série Redes de Computadores A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por Meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

atividade é o incentivo à utilização de recursos visuais como agente facilitador na aprendizagem de genética, biologia molecular e ciências. “No contexto educacional, o uso de recursos audiovisuais vem sendo há tempos discutido e incorporado ao Ensino de Ciências (Cardoso, 2010). Contudo, entendendo-se que este boom na Educação não é a simples utilização da tecnologia em sala de aula, mas usá-la de forma a ampliar as trocas entre os envolvidos no processo. Afinal, o espaço…

que deve executar. Existe grande variedade de alternativas de execução, mas a tendência é utilizar um controlador lógico adaptados nos modelos mais simples, e um micro computador de certo porte (16 bits) nos modelos mais complexos. Este microcomputador pode realizar todas as funções de controle, ou ser o elemento principal de uma rede, com um microcomputador de menor porte controlando cada grau de liberdade. A tarefa é armazenada na memória desse microcomputador. Dispositivo de…

como fazer em até centímetros de diferença assim o trabalho vai ficar perfeito, dizemos que esta profissão vai ser muito boa no futuro porque logo acontecerá a Copa do Mundo de futebol e as pessoas ligadas a construções de grandes obras disseram em rede nacional que precisarão de pessoas especializadas, com isso quem estiver procurando por algo bom para o futuro já tem uma idéia boa que pode ser aproveitada de maneira simples apenas exercendo a função, além disso, teremos também aqui no…

marlidfgh@gmail.com 2. Áreas de Atuação em Pesquisa Simulação Numérica de Sistemas: pesquisa e desenvolvimento de algoritmos / software numéricos e de otimização aplicados às áreas de sistemas de potência, telecomunicações, finanças, biomecânica, e nutrição e meio ambiente. Desenvolvimento de Material Didático: WebLabs em ensino a distância e presencial no ensino da matemática, métodos numéricos e otimização. 3. ÁREA DE Atuação em Ensino Qualificada para ministrar as…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB POLO UAB II – UNIVERSIDADE MUNICIPAL ABERTA DE CAXIAS CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA INFORMÁTICA PROFESSOR: ALIDIA CLÍCIA SILVA SODRÉ Atividade avaliativa 01 – UNIDADE 02 CAXIAS-MA 2011 Francisco Alex Gonçalves Ferreira 20101EADLI0987 Atividade avaliativa 01 – UNIDADE 02 CAXIAS-MA 2011 QUESTIONÁRIO 1. Descreva…