Simulado Gestão Escolar Recursos Humano

anteriormente, durante as guerras, tornaram-se obrigatórias existir, foram abandonadas, julgadas desnecessárias em tempo de paz. Assim, as nações viram-se obrigadas a reativar órgãos cujo objetivo era estabelecer medidas para o emprego racional de recursos, através de uma estrutura eficaz na defesa comunitária. Dessa forma, voltaram a ser desenvolvidos os sistemas de defesa civil integrando todas as forças vivas da comunidade na sua própria defesa, diante das calamidades, até mesmo de…

Responsabilidade Social - Exercer a cidadania contribuindo, por meio da educação, para o desenvolvimento da sociedade e respeito ao meio ambiente. Ser Humano - Propiciar um tratamento justo a todos, valorizando o trabalho em equipe, estimulando um ambiente de aprendizagem, desenvolvimento, respeito, colaboração e auto-estima. Gestão - Valorizar e seguir os princípios da transparência, eqüidade, prestação de contas e responsabilidade corporativa. Qualidade - Estimular a…

científico, assim como uma base para aplicação deste método para o auxílio no levantamento de hipóteses, elaboração de testes destas hipóteses acerca dos fatos citados (SABBATINI, 2003). · Compreender como esta ciência está inserida no contexto social e humano, assim como entender e saber se posicionar em relação aos impactos desta ciência na sua cultura e na sociedade onde vive (SABBATINI, 2003). Entretanto, autores admitem que o processo de letramento científico se desenrole em quatro…

produtivos alvos. Talvez o principal entrave para a superação da carência de informações sobre a produção agropecuária e extrativista na Amazônia seja o aspecto financeiro. Aliado a esta constatação e, quiçá como conseqüência, se tem a carência de recursos humanos qualificados nas diversas instituições de pesquisa da região amazônica. De forma geral, esse é o quadro das instituições responsáveis pelo levantamento de informações concernentes ao diagnóstico socioeconômico da produção…

teorias sobre funções e significados das mídias para crianças e jovens como, por exemplo, a crescente autosocialização através das mídias (KÜBLER, 2003, p. 6). Vale ressaltar, como Toschi (2002, p. 267) alerta, que “[...] mídia não se confunde com recurso, com equipamento, por mais sofisticado e atual que seja, mas refere-se a meio tecnológico portador de conteúdos e, portanto, de sistemas simbólicos”. Como a autora explica: “Por se caracterizar como tecnologia e conteúdos, as…

Curriculares para a Educação Municipal de Curitiba Volume 3 - Ensino Fundamental PREFEITURA MUNICIPAL DE CURITIBA Beto Richa SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO Eleonora Bonato Fruet SUPERINTENDÊNCIA EXECUTIVA Jorge Eduardo Wekerlin SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO EDUCACIONAL Fábio Dória Scatolin DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Ida Regina Moro Milléo de Mendonça DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL Nara Luz Chierighini Salamunes DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E DIFUSÃO EDUCACIONAL Ricardo…

no III Plano Setorial de Educação e Cultura - III PSEC, referente ao período de 1980/1985. Essas diretrizes apontavam e davam o devido respaldo ao uso das tecnologias educacionais e dos sistemas de computação, enfatizando as possibilidades desses recursos colaborarem para a melhoria da qualidade do processo educacional, ratificando a importância da atualização de conhecimentos técnico-científicos, cujas necessidades tinham sido anteriormente expressas no II Plano Nacional de…

formação de educadores ambientais para sociedades sustentáveis: memórias do processo de elaboração do projeto-piloto de um curso de especialização ........ 37 Maria de Lourdes Spazziani á Saberes e fazeres da educação ambiental no cotidiano escolar .................................................... 47 Martha Tristão m Crianças e educação ambiental na escola: associação necessária para um mundo melhor?…

aprendizagem dos estudantes Gijselaers and Schmidt (1990), Schmidt and Gijselaers (1990) e van Berkel and Schmidt (2001) fornecem evidências sobre o impacto do problema no aprendizado dos estudantes. De acordo com a tradição dos modelos de aprendizado escolar, esses pesquisadores desenvolveram a teoria do Aprendizado Baseado em Problema, em que três categorias de variáveis, aquisição, processamento e saída da informação (input, throughtput e output), têm um papel. Eles submeteram esse…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA – UNIBAN – ABC CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL PROJETO MULTIDICIPLINAR SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 SUMARIO Introdução...................................................................................................................................4 1. O que é Aprendizagem a…