RELAT RIO DE ESTAGIO ELIZANGELA TUELHER 2014

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ELIZÂNGELA D. DE SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO CURRICULAR MANHUAÇU-MG 2014 ELIZÂNGELA D. SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO Relatório- Síntese de Estágio Curricular Supervisionado apresentado a Universidade Paulista UNIP – Polo Manhuaçu-Mg, como requisito para conclusão do Curso de Letras (Português/Espanhol). MANHUAÇU-MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................4 2. DADOS GERAIS DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR............................................5 3- ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL D ESCOLA.........................6. 4- DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS....................................9 5- ATIVIDADES DE DOCÊNCIA............................................................................10 6- CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO..................................................................11 7-LÍNGUA PORTUGUESA .......................................................................................12 8- LÍNGUA ESPANHOLA ........................................................................................13 7- CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................14 8-REFERÊNCIAS.......................................................................................................15…

prazer, pois sua função era defender o homem dos males ou até mesmo do pecado (daí vem a expressão “cabeça vazia, oficina do diabo”), hoje o trabalho parece se confundir com o lazer e a fronteira entre tempo produtivo e não produtivo já não é mais tão severa (LAZZARATO e NEGRI, 2001). Se a rigidez no controle do tempo funcionava como uma força determinante para a produção na era industrial, a flexibilidade do tempo se transforma em força criativa na cultura do entretenimento. A idéia de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Arquitetura e Urbanismo PROJETO: ESCOLA DE ENSINO MÉDIO Goiânia 2010 [pic] [pic] ARQUITETURA ESCOLAR ENSINO MÉDIO Compreender as complexidades atuais do ensino médio requer antes observar sua trajetória não só ao longo da história, mas também buscar um efetivo conhecimento de modelos educacionais arquitetônicos que contribuam como elementos definidores do presente estudo. Que a partir desse reconhecimento se compreendam algumas…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP “O PCP COMO FATOR ESTRATÉGICO DE COMPETITIVIDADE EM UMA FERRAMENTARIA DE PRECISÃO”: Um Estudo de Caso JAYME DE ARANHA MACHADO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Paulista – UNIP, para obtenção do título de Mestre em Engenharia de Produção SÃO PAULO 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP JAYME DE ARANHA MACHADO “O PCP COMO FATOR ESTRATÉGICO DE COMPETITIVIDADE EM UMA FERRAMENTARIA…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II Curso Superior de Gestão da Tecnologia da Informação 1º Bimestre O UNIVERSO DIGITAL E A ESCOLA Uma realidade urgente Rachel Redling de Souza Aranha Reynaldo Villa Verde Junior Santo André …

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO: GESTÃO FINANCEIRA/2011 SIDINEI MARQUES DA SILVA FUNDAMENTOS DA GESTÃO FINANCEIRA Paraíso do Tocantins - TO Outubro/2011 UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA SIDINEI MARQUES DA SILVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III-PIM III Trabalho apresentado a Universidade Paulista- UNIP, referente à disciplina de Contabilidade,Fundamentos da Gestão Financeira e Estatística Aplicada sob a orientação do Professor Me. Santiago Valverde. Paraíso…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Unidade pólo São Bernardo do Campo I UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Nome(s) completo(s) do(s) aluno(s): Alberto Marcelo Esteves RA(s): 1011820 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 1° Unidade pólo São…

histórias serão as mais interessantes. Para falar a verdade, a Biologia não era minha primeira opção, mas comecei o curso “para ver como era” e me identifiquei bastante. Espero que te ajude. Boa sorte na sua escolha. Abraço!” >> Saiba mais sobre o curso de Ciências Biológicas. _________________ Tem alguma dúvida sobre profissão e não consegue encontrar informações? Faça como o Diego e nos envie um e-mail no consulte.ge@abril.com.br com o assunto “Dúvida sobre Profissão”.…

Acadêmicos: APS-ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GOIÂNIA 2014 Acadêmicos: APS-ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho para obtenção de nota da disciplina APS do 1º período do curso Engenharia Civil apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof. Luiz Felipe GOIÂNIA 2014 Acadêmicos:…

5/23/2015 SOE - Relatório UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO: ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DA EMPRESA EQUIPE 13 APS ADM-AF-2015/1 SÃO PAULO 2015 http://soeunip.ldp.com.br/atividadeRelatorio/estruturado?print=true 1/26 5/23/2015 SOE - Relatório NUBIA BATISTA RESENDE - C19DIB4 MIGUEL ABRAO JUNIOR - B780DC1 ROBSON DA MATA SOARES - T300053 RAIMUNDO NONATO F DA NASCIMENT - B828FC9 TÍTULO: EQUIPE 13 Atividades Práticas Supervisionadas APS – relatório…