Simulado De Provas De Pedagogia

qual diferenças são deficiências e saber trabalhar com as diferenças. 09) (SEDUC-PA) Na história da educação brasileira, diferentes concepções pedagógicas influíram principalmente na prática docente. A concepção defendida por Paulo Freire foi a pedagogia (A) tradicional. (B) libertadora. (C) histórico-crítica. (D) da Escola Nova. 10) (SEDUC-PA) Para acompanhar a gestão democrática em uma instituição escolar, existe um importante órgão com funções específicas para tal. Trata-se…

primeira Constituição brasileira. O Art. 179 desta Lei Magna dizia que a "instrução primária é gratuita para todos os cidadãos". 12 Em 1826, um Decreto institui quatro graus de instrução: Pedagogias (escolas primárias), Liceus, Ginásios e Academias. Em 1827 um projeto de lei propõe a criação de pedagogias em todas as cidades e vilas, além de prever o exame na seleção de professores, para nomeação. Propunha ainda a abertura de escolas para meninas. Em 1834, o Ato Adicional à…

grega, tem o grande mérito de não divorciar a Educação Física da educação intelectual e espiritual. Sem dúvida, o que marcou mais a história da atividade física na Grécia antiga foram os Jogos Gregos. Esses jogos, tanto podiam ser realizados como prova de respeito aos superiores, como também podiam fazer parte das cerimônias fúnebres (ALENCAR, 2011 p. 45). Segundo Marrou (1950 apud TUBINO, 1992, p. 29), os Jogos Gregos, eram festas populares, religiosas, verdadeiras cerimônias…

assim, a otimização do ato educativo. O aluno pode responder às questões que lhe são propostas nos materiais instrucionais, assim como pode propor um diálogo com o seu tutor, enriquecendo sua atividade de aprendizagem. O diálogo também pode ser simulado por intermédio da conversação didática guiada entre docente e aluno, proporcionada pelos materiais de estudo. A intensidade da comunicação bidirecional pode tornar os programas de EAD mais ou menos distantes de seus destinatários, devendo…

simultaneamente a atividades de pesquisa e de prestação de serviço. Watson (1913), em seu manifesto Psychology as the behaviorist views it, é um dos primeiros a sugerir que estas áreas nem sempre se constituíram em campos separados ao afirmar o seguinte: Pedagogia experimental, psicologia das drogas, psicologia dos testes, psicopatologia são todos crescimentos vigorosos. Elas são às vezes erroneamente chamadas psicologia “prática” ou “aplicada”. Certamente não poderia haver um pior…

possível graças aos softwares virtualizadores, que Luferat (2011, p.1) explica da seguinte maneira, “emulam (simulam) o hardware de um computador "dentro" de outro, dando assim suporte para que outro sistema operacional seja instalado neste computador "simulado”, Luferat diz também que, “existem ainda outros modos de virtualização onde o mesmo hardware "real" pode ser compartilhado entre vários sistemas e seus aplicativos”. 15 Esse recurso tecnológico é muito importante na questão de…

Retornando a pergunta “Como os adultos aprendem ?” estaremos analisando a Andragogia em seu principio, característica e ambiente motivante que à torna praticável, e que analisa a forma de aprender do adulto onde por sua vez, é diferenciado da Pedagogia que é voltada ao aprender da criança. Por fim estaremos utilizando os saberes Andragogicos e recursos cognitivos das variadas formas de inteligências, que nos dará o pano de fundo para a construção de uma WebQuest. A…

Professor substituto do Ensino Fundamental II – Artes Ensino médio ou magistério Ensino médio ou magistério e formação estabelecida no art. 4º da Lei Federal nº 12.319/2010 Formação Pedagógica em nível superior, na modalidade Normal Superior ou Pedagogia Curso de Licenciatura Plena com habilitação específica para área de atuação R$ 788,00 Anexo I 08 + CR 01 30h R$ 788,00 + GCET4 Anexo I CR 00 20h R$ 956,89 Anexo I CR 00 20h R$ 956,89 Anexo I 1 Ampla concorrência. 2…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Faculdade de Educação Física ~~ ~.,... UNI C AMP CIRCO E GINÁSTICA ARTÍSTICA: ESTUDO DAS PEDAGOGIAS DE ENSINO E DE TREINAMENTO NO TRAPÉZIO E NA BARRA FIXA RODRIGO MALLET DUPRAT CAMPINAS NOVEMBRO 2003 CIRCO E GINÁSTICA ARTÍSTICA: ESTUDO DAS PEDAGOGIAS DE ENSINO E DE TREINAMENTO NO TRAPÉZIO E NA BARRA FIXA RODRIGO MALLET DUPRAT Monografia apresentada à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas,…

Penin (1994), “a Didática é a forma como o ensino é conduzido, tendo como objeto de estudo a situação ou o acontecimento de ensino”. Porém, ao longo da história da educação brasileira, percebe-se que o período anterior aos anos 80 foi marcado pelas pedagogias tradicional, tecnicista e nova que concebiam a didática de forma repetitiva, técnica, fragmentada. Há, nessas abordagens, uma semelhança entre plano e planejamento, não considerando o caráter de flexibilidade que todo planejamento…