Significado De Abertura Moral

assimilação na medida em que a criança pequena faz uso do esquema de pegar (uma certa postura de braço, mãos e dedos) que já lhe é conhecido atribuindo à bola significado do “objeto que se pega”. No entanto a acomodação também está presente, uma vez que o esquema em questão precisa ser modificado para se ajustar às características do objeto. Assim a abertura dos dedos e a força empregada para retê-lo são diferentes quando se pega uma bola de gude ou uma bola de futebol. Ao longo…

conhecimentos adquiridos, experiência feita pelas crianças, antes de chegarem à escola. Para Freire, os seres humanos são os únicos capazes de aprender com alegria e esperança, na convicção de que a mudança é possível. Aprender é uma descoberta criadora, com abertura ao risco e a aventura do ser, pois ensinando se aprende e aprendendo se ensina. Como já foi referido, embora o pano de fundo para Paulo Freire seja o Brasil, a sua filosofia de educação é um clamor universal em favor da…

I NTRODUÇÃO U MA CIDADANIA ÉTICA PARA O CORPO E EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA Danilo Di Manno de Almeida E xistiria alguma relação entre as extintas disciplinas Estudos dos Problemas Brasileiros (EPB), Educação Moral e Cívica (EMC) ou mesmo Organização Social e Política do Brasil (OSPB) e a mais recente Ética e Cidadania (EC)? Esta pergunta é importante porque devemos estar sempre atentos às metamorfoses do poder político e das políticas educacionais que o seguem. Há simples…

“Teoria Interpretativa do Direito” fundamentada no Zetéin, que significa “perguntar”. 2. O Movimento alternativo: Nos primórdios das teorias sobre os Direitos, havia uma concepção valorativa chamada de maniqueísta, que se baseava em antagonismos morais para estabelecer o que era certo ou errado. O Direito, por exemplo, estava ligado á idéia de bem, enquanto que o antijurídico representava o mal.

RENASCIMENTO ITÁLIA Renascença Italiana é como ficou conhecida a fase de abertura da Renascimento (ou Renascença), um período de grandes mudanças e conquistas culturais que ocorreram na Europa, entre o século XIV e o século XVI. Este período marca a transição entre a Idade Média e aIdade Moderna1 . A referência inicial é a região da Toscana2 , centrado nas cidades de Florença e Siena. Espalhou-se depois para o sul, tendo um impacto muito significativo sobre Roma, que foi praticamente…

“essência” das coisas, ou seja, o que cada coisa é; usa – se um termo “paradigma”, que uma ideia serve de modelo, para que varias outras coisas a partir desse principio de ideia sejam criadas. Cita se também uma expressão “em si” e “por si” que tem como significado que um conhecimento não é relativo, como relata Protágoras, e sim não podem ter mudanças, pois o que é verdadeiro não pode sofrer tal mudança, se não deixaria de ser uma “razão” maior. Um conjunto de ideias passa a se tem o…

VALOR MORAL DO CORPO. O homem é ao mesmo tempo corpo e espírito. O espírito não é encarnado somente metafisicamente em uma essência material, mas também fisicamente no estado psíquico, a saúde ou a doença exercem uma grande influência no desenvolvimento das obrigações morais. A moralidade reside essencialmente no espírito, porém o espírito humano é encarnado e forma um só e único ser substancial, de modo tal que a corporeidade é o campo expressivo do espírito. O homem é sujeito da…

regulamentar, sistematizar e organizar todas as suas ramificações surgidas posteriormente. Já as práticas não competitivas, popularizaram-se e difundiram-se pelo mundo de diferentes formas e com diversas finalidades e praticantes. Etimologia e significado O termo ginástica originou-se do grego gymnádzein, que tem por tradução aproximada "treinar" e, em sentido literal, significa "exercitar-se nu", a forma como os gregos praticavam os exercícios. Seu sentido advém da ideia primeira, que…

realidade sempre atual e desafiante. Refletir sobre ele, significa buscar entender a teia de relações vitais na qual ele se constrói e se entende, identificar os elementos dessa construção, suas possíveis representações, codificações, interesses e significados. Tal conhecimento é de fundamental importância, pois permite: Evitar a absolutização da própria experiência religiosa como sendo a única ou a melhor; Perceber a relatividade da experiência pessoal em relação às multiplicidade e…

compreensão intelectual, mas é insuficiente para a compreensão humana. Esta comporta um conhecimento de sujeito a sujeito e inclui, necessariamente, um processo de empatia, de identificação e de projeção. Sempre intersubjetiva, a compreensão pede abertura, simpatia e generosidade. EDUCAÇÃO PARA OS OBSTÁCULOS À COMPREENSÃO A compreensão do sentido das palavras de outro, de suas ideias, de sua visão do mundo está sempre ameaçada por todos os lados: . existe o ruído que…