Sexualidade Na Educaçao Infantil

Atividade: Av 1 - Psicologia da Educação I Questão 1: A Psicologia é uma ciência formada por diferentes paradigmas. O que significa isso? 1 - Que é uma soma de diversas ciências, como Filosofia, Sociologia, Axiologia, Ergonomia, entre outras. 2 - Que é uma ciência repleta de estigmas que podem desqualificá-la como produtora de saberes sobre o homem. 3 - Que é construída pela subjetividade de seus principais teóricos, e por isso se mostra relativista e praticamente invalidada…

FACULDADE NORTE PARANAENSE CURSO DE PEDAGOGIA CIBELI A. S. FREITAS REFLEXÕES DE QUATRO PROFESSORES DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE LONDRINA SOBRE A EDUCAÇÃO SEXUAL LONDRINA - 2013 RESUMO A Educação Sexual vem sendo reconhecida como fundamental no processo de ensino aprendizagem. Dessa forma o objetivo geral deste estudo foi realizar uma análise histórica mostrando como esse tema se desenvolveu, quais as principais dificuldades encontradas pelos professores na prática,…

série de listagem dos programas da televisão no cotidiano destas crianças. E, percebemos que o tema sexualidade estava muito presente nos programas de TV abordados pelas crianças durante nosso contato com elas. Então, passamos a buscar os dados em alguns programas da televisão aberta brasileira, e aprofundar os estudos sobre as representações que estes programas retratam sobre o tema sexualidade, para as crianças desta escola. Apresentamos a idéia da televisão como poder de inventar e…

UNOPAR – UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ ADOLESCÊNCIA E SEXUALIDADE NA IDADE ESCOLAR MAGDA PELLEGRINI FERREIRA FOZ DO IGUAÇU – PARANÁ 2002 UNOPAR – UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ ADOLESCÊNCIA E SEXUALIDADE NA IDADE ESCOLAR MAGDA PELLEGRINI FERREIRA Monografia apresentada ao curso de Especialização em Administração, Supervisão e Orientação educacional da Universidade Norte do Paraná, sob a orientação do Profº Nilton Cavalari. FOZ DO IGUAÇU – PARANÁ 2002 …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Psicologia da Educação Ana Luiza de C. Daher Nogueira RA 415959 Andrea Bittencourt Balbuena Vianna RA 417830 Miriane Pires de Sousa RA 416591 Sandra Martins de Araujo Siqueira RA 416610 Simone Gomes Barbosa Santos RA 427815 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para

exterior Little Miss Sunshine: beyond external subjectivity Rosa Maria Bueno Fischer Pesquisadora do CNPq e professora da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Brasil. rosabfischer@terra.com.br RESUMO O artigo discute as relações entre cultura do sucesso e sexualidade, com foco na infância – tema caro às diferentes mídias, como a televisão e o cinema. Faz-se uma análise do filme Pequena…

conversando com as crianças sobre a seqüência das atividades do dia ou suas alterações contribui para que cada vez mais as crianças aprendam a se arriscar e agir com independência, pela segurança que a rotina lhes oferece. 10 O brincar na educação infantil O brincar é, para a criança, uma forma de descobrir o mundo, desenvolver capacidades como atenção, criatividade e imaginação, organizar emoções e iniciar os primeiros relacionamentos no meio de convivência. A brincadeira,…

ensino Pilar do sul Curso de Pedagogia 2º Semestre Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Psicologia da Educação Nomes: Fernanda Gomes Nunes RA: 421749 Jessica de Fátima Teixeira Pedroso RA: 424137 PILAR DO SUL 10/09/2013 Resumo Com bases nas pesquisas realizada em diversos sites podemos observar a importância de cada autor; pensador, para a educação dos anos anteriores, ates os dias de hoje. Cada um mostrou o que pensava qual a melhor forma de…

11/05/2015 Ensino de Ciências e Saúde Infantil Aula 3 Andréia de F. Zômpero Doutora em Ensino de Ciências Saúde e Educação Sexual Saúde Tópico 1 - Saúde Autoconhecimento Conhecer o funcionamento do corpo humano; Conhecer‐se para cuidar‐se; Compreensão de processos que possam desencadear doenças; Identificação de semelhanças e diferenças entre as pessoas; Postura respeitosa com relação às pessoas portadoras de deficiências. Entende‐se Educação para Saúde como fator de promoção e proteção à

experiências que ultrapassam as nossas capacidades. Segundo Freud, as pulsões sexuais em confronto com a realidade determinam a aquisição das características psicológicas do indivíduo. A sexualidade é mais do que sexualidade genital e configura o que ele denomina de Desenvolvimento psicossexual. Assim há sexualidade infantil e Freud fala dos Estadios de Desenvolvimento que implicam em modos diferentes de satisfação erótica, nos quais a Maturação física é responsável pelas sucessivas…