Será Que O Brinquedo é Educativo

absoluta e indispensável no processo educativo. Os jogos e brinquedos são usados nos mais diversos segmentos da convivência humana, podem exercer funções cognitivas, afetivas e sociais (acompanham o desenvolvimento da humanidade). O brinquedo estimula a inteligência porque faz com que a criança solte a sua imaginação e desenvolva a sua criatividade. Ao mesmo tempo, possibilita o exercício da concentração, da atenção e engajamento. O objetivo deste trabalho será apresentar um estudo…

TEMA O Lúdico como Princípio Educativo na Interação Social da Criança. JUSTIFICATIVA O presente projeto de Estágio Supervisionado na Educação Infantil intitulado como “O Lúdico como principio Educativo na Interação Social da Criança” por ser voltado para a ludicidade, insere-se em todos os campos do conhecimento procurando realizar os estudos de preferência alicerçando-os em objetivos que venham oportunizar ao profissional pedagogo aprimorar um conhecimento prático e…

matemática de duas turmas do (Quarto Ano do Ensino Fundamenal); levando-se em consideração a implantação dos jogos educativos nas aulas de matemática como alternativa para se aprender brincando. 2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Mostrar aos discentes e comunidade educativa envolvida no projeto a diferença entre um jogo comum e um jogo adaptado para o ensino de matemática. Aplicar os jogos educativos em contextos apropriados ao ensino da disciplina. Estimular o aprendizado da matemática através…

utilizada um questionário de perguntas e respostas, com a participação de duas professoras da Escola UEB - São Raimundo, localizada no bairro do São Raimundo, Através dos estudos e pesquisas realizadas, concluiu-se que os jogos e brincadeiras, e os brinquedos têm uma importância fundamental e significativa no desenvolvimento integral dos alunos da educação infantil, e através dessas atividades lúdicas desenvolvem a concentração, a criatividade, as interações sociais, a comunicação e…

afetividade, estímulo constante, crescimento emocional e a participação das famílias permeiam todo o aprendizado. Educação Infantil Vivenciada cada dia de forma completa e agradável, repleta de atividades pedagógicas e lúdicas, em um ambiente educativo e seguro. Valorizando a afetividade, a autoestima e as relações pessoais: cada criança é um indivíduo. Ensino Fundamental Base de todo o processo ensino e aprendizagem, os alunos merecem uma atenção especial e acompanhamento…

[pic] Sumário 1- Introdução 2- Referencial Teórico 2.1- Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil 3- Considerações finais 4- Referências 1INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda o papel mediador da interdisciplinaridade e o lúdico nas ações que caracterizam o trabalho docente,…

físico através do brincar, ressaltando, é claro, o papel do pedagogo no desenvolvimento clínico e pedagógico, das crianças e adolescentes hospitalizados, o que é fundamental para a iniciação, ou continuidade da aprendizagem dos conteúdos escolares. Será especificado como surgiu e qual é o papel da brinquedoteca dentro do ambiente hospitalar. Sua historicidade, de onde veio, como era no passado, para que servia, e como se deu continuidade ao seu funcionamento. Destacando o significado, a…

PROJETO PEDAGÓGICO DE MATEMÁTICA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TEMA Aprendendo e Brincando: Números para os pequenos. 2. INTRODUÇÃO O projeto de intervenção será desenvolvido numa classe de Educação infantil, 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A infância deve ser pensada como uma especificidade do ser criança, sendo importante respeitá-la e considerar seu universo de representações, pois é um sujeito participativo das relações sociais, fazendo parte de um…

EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO IDENTITÁRIA A questão da inclusão é fundamental na educação, prioritariamente na Educação Infantil, pois algumas atitudes ou gestos preconceituosos podem marcar significativamente a educação das crianças pequenas. Mas será que existe racismo na unidade de Educação Infantil? Os adultos contribuem com o processo de inclusão ou exclusão social? Esses questionamentos são necessários para uma educação inclusiva, de qualidade e que possa garantir igualdade de…

Ensinar sobre a importância da coleta seletiva, separando o lixo; Saber identificar as coreas da reciclagem: azul: papel/papelão, verde: vidro, vermelho: plástico e amarelo: metal; Usar vídeos educativos sobre o tema; Palestras; Peças teatrais; Oficinas de brinquedos e jogos educativos para serem usados em sala de aula com materiais que iriam para o lixo. Objetivo Especifico 2 Possibilitar a todos os conhecimentos, sentido de valores, interesse