Serviço Social Pestalozzi

fazendo palestras, que era seu sonho de criança e ajudando em todo o processo de inclusão dos Portadores de necessidades especiais. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL No Brasil, no XlX foi iniciado a organização de serviços para cego, surdos, deficientes mentais e deficientes físicos. No período de um século, as providências caracterizaram-se como iniciativas isoladas, chamando atenção de alguns educadores para o atendimento educacional dos portadores de…

Maria: Fundamentos da Educação Especial: 1° Semestre ed. Santa Maria UFSM, Pró-Reitoria de Graduação, CE – Curso de Graduação à distância em Educação Especial 2005. Breve trajetória da educação especial Considerações sempre relacionados aos valores sociais, filosóficos, éticos e religiosos de cada período. Idade Média Grécia Antiga Roma Antiga Em Esparta as crianças com deficiências eram eliminadas (atiradas ao mar ou em precipícios) Idade Moderna XVI Eram considerados sujeitos…

pragmatismo tecnicista e o desenvolvimento cientifico decorrente da expansão comercial vivida na Europa Ocidental foram formulados novos pensamentos pedagógicos a respeito da educação infantil. Merece destaque as ideias de autores como Comênio, Rousseau, Pestalozzi, Decroly, Froebel e Montessori que formularam a base para um ensino cujo centro seja a criança. Para COMÊNIO (1592-1670), o primeiro nível de ensino da criança começa no colo da mãe. Ele defendia a educação da criança pelos…

utilização de jogos e materiais didáticos, que traduzia a crença de uma educação natural dos instintos infantis. O brincar favorece o relacionamento social e é favorecido por ele, isto é, ao contrario do que se pode supor o brincar da criança não é determinado por uma criação isolada. A criança brinca com o que dispõe na sua cultura, no meio social em que vive tanto no que diz respeito aos materiais disponíveis como aos temas das brincadeiras, que são extraídos de suas experiências…

crianças, adolescentes e jovens na educação infantil, no ensino fundamental e médio, deve contribuir para a formação de uma consciência crítica, abrir o entendimento para as formas atuais de dominação e opressão que estão presentes em todas as relações sociais da vida, manifestadas por ideologias e convenções. Ao trabalharmos a filosofia com crianças podemos perceber que elas têm fácil acesso de curiosidade, admiração, questionamentos etc. Isto as fará a entender como funciona as coisas…

aos filhos de trabalhadores de baixa renda, invocando a noção de “risco social”. Por vezes, o argumento é que a educação das crianças em idade anterior à do ingresso no ensino fundamental deve ser um serviço de assistência às famílias, para que pais e mães possam trabalhar despreocupadas com os cuidados básicos a serem ministrados a seus filhos pequenos. Em outras ocasiões, sustenta-se, particularmente por parte dos grupos sociais privilegiados, que a creche e pré-escola devem ser…

"Vossa Majestade - escrevia Voltaire em 1757 ao seu amigo, o Rei da Prússia - prestará um serviço imortal à Humanidade se conseguir destruir essa infame superstição, não digo na canalha, indigna de ser esclarecida e para a qual todos os jugos são bons, mas na gente de peso.". Quase vinte anos depois desta carta de Voltaire (1694-1778), Diderot (1713-1784) se dirigia a outra majestade, a Imperatriz Catarina da Rússia, e a aconselhava a respeito do Plano de Uma Universidade, destinada a ministrar

PALAVRA CHAVE: Assistência Social, Transferência de renda, BPC. OBJETO: Famílias que não recebem o BPC na Instituição Pestalozzi em Angra dos Reis OBJETIVO GERAL: Levantar as famílias que não recebem o BPC na Instituição Pestalozzi em Angra dos Reis. OBJETIVO ESPECIFICOS: Identificar a composição familiar; Levantar a renda familiar; Identificar a composição da renda; Levantar se a família já faz parte de algum outro programa socioassistencial. Metodologia Esta pesquisa tem o…

INTRODUÇÃO Ao travar contato com essas histórias de vida no campo de estágio, durante a preparação dos prontuários, nós, estudantes do curso de Serviço Social e estagiários do Programa, observamos a fonte para pesquisas e estudos nesta área, pensamos em fazer um resumo de casos de alguns prontuários, sistematizando essa prática, partindo do princípio, conforme Marinho (2012:56) afirma, de que no momento em que a memória é revelada, com informações contidas nos prontuários, o indivíduo começa a

transformação e aquisição do conhecimento, faz-se necessário a atuação do pedagogo em diferentes espaços sociais, como as ONGs, empresas, hospitais, entre outros. Pretendemos desenvolver o reconhecimento e a importância da atuação deste profissional frente aos obstáculos existentes nos espaços com ensino não-sistematizado, que buscam o desenvolvimento educacional, cultural, profissional e social do indivíduo através de uma prática pedagógica, onde será melhor desenvolvida sob a…