Sergio Costa Contexto Da Construção Do Espaço Publico No

revolução se revestiu, assim, da capacidade de produzir simbioses entre passado e presente, atribuindo ao respectivo conceito forte carga política e um caráter temporalmente transcendente. Desde então, tal tendência foi verificável em muitos tempos e espaços específicos do mundo ocidental,1 onde o interesse historiográfico por passados que pudessem ser considerados revolucionários foi intenso. A despeito de configurarem uma tendência geral, as singularidades de cada demanda, bem…

FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA: UM DEBATE Wallace dos Santos de Moraes1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo debater a formação da sociedade brasileira com três autores – Manoel Bomfim, Sérgio Buarque de Holanda e Caio Prado Júnior2 –, que pouco compartilham. Isto é, a metodologia, as hipóteses, os recursos teóricos, a mobilização das fontes, o tempo em que escrevem e, sobretudo, teses e conclusões são diferentes. Os aspectos em comum, ainda assim com ressalvas, são a concordância

Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Rio de Janeiro, RJ – 4 a 7/9/2015 Poder na Ditadura: hegemonia das mídias e construção de um caráter contestador 1 Talita Souza MAGNOLO2 Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF Resumo O artigo traz um estudo voltado para as concepções de poder e como elas foram utilizadas na construção da hegemonia das mídias e construção de um caráter contestador no período da ditadura militar no Brasil. Para isso, discute o campo político e seu…

nestas relações: senhores e aqueles, perceber os caminhos percorridos. Usaremos como recorte temporal o período de 1800 a 1810 no Recôncavo Guanabarino Dentro deste contexto argumentaremos sobre algumas questões, tal como: a orientação política naquele período e abranger que a história social é um espaço privilegiado para construção desta pesquisa. Por meio da historiografia e fontes percebemos que há uma incompatibilidade intrínseca entre as fontes oficiais e a história de quilombolas:…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL FORMAS DE EXISTÊNCIA EM ÁREAS DE FRONTEIRA. A POLITICA PORTUGUESA DO ESPAÇO E OS ESPAÇOS DE PODER NO OESTE AMAZONICO (séculos XVII e XVIII) CHRISTIAN PURPURA ORIENTADORA: PROFa Dra LAURA DE MELLO E SOUZA SÃO PAULO 2006 Sumário Resumo ............................................................................................................ 4 Agradecimentos

esfera Filantrópica Para abordar a atuação do Serviço Social em uma Instituição Filantrópica, primeiramente serão apresentadas algumas categorias estudadas por Marx para se compreender o Serviço social como trabalho e, será abordado brevemente os espaços sócio ocupacionais que estes profissionais atuam, tendo como foco principal à atuação deste profissional nas instituições filantrópicas. De acordo com Almeida e Alencar (2012), a categoria trabalho na tradição marxista é um elemento…

Valente Heidrich** RESUMO: A Constituição Federal promulgada em 1988 apresenta avanços no que se refere aos direitos sociais. Traz como diretrizes a universalização, a descentralização e a participação e, com isso estabelece condições para a construção da cidadania, tratando as políticas sociais como dever do Estado e direito dos cidadãos. Para garantir a participação e o controle da sociedade sobre as políticas públicas, a Constituição Federal instituiu mecanismos de participação…

do legado das Revoluções Francesa e Americana e da teoria Marxista, como movimento de oposição à tradição liberal edificada sobre as bases da Revolução Francesa. Busca-se, pela observação dos quadros pretéritos, desenhar possíveis soluções para a construção de uma democracia real na contemporaneidade. Assim é que, a partir dos apótemas da Revolução Francesa – liberdade, igualdade e fraternidade – são repensados direitos e princípios sobre os quais a democracia brasileira deve ser…

ação pedagógica em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem e como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. As atividades de observação serão realizadas com os alunos da 4ª série do Ensino Fundamental. Neste contexto, a criança já chega à escola, muitas vezes alfabetizada e com grande variedade de informações e conhecimentos adquiridos no ambiente familiar, no grupo de convívio, pela televisão e computador e a escola deixa de ter novidades. A…

3327-6994/34630423 dl@projetobndespnud.org.br www.projetobndespnud.org.br BNDES Diretora Beatriz Azeredo Superintendente da Área de Desenvolvimento Social Pedro Gomes Duncan Gerência Executiva de Trabalho, Renda e Desenvolvimento Local Antonio Sérgio Peixoto Barreto Equipe Técnica Sonia Lebre Café, Miguel Romualdo de Medeiros, Marcio Antonio Cameron, Paulo Augusto Kohle, Luiz Fernando Barreto Gomes, Marcelo Goldenstein, Gisele Ferreira Amaral, Marcos Montagna, Murilo Cabral de Brito.…