Sergio Buarque E A Formação Politica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SERVIÇO SOCIAL – N30 VIDA E OBRAS DE GILBERTO FREIRE ,E SERGIO BUARQUE DE HOLANDA. ALUNOS: ROSANGELA AMARO MOREIRA RA:284564. Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Organização Social no Brasil Aplicada ao Serviço Social, do curso de Serviço Social, turno noturno, da Universidade Anhanguera- Uniderp, ministrado…

HISTÓRIA do BRASIL O Período Colonial: estrutura econômica política e social Quando os portugueses chegaram ao Brasil, a terra já era habitada pelos índios. O povo indígena ocupava as terras, possuía sua cultura e costumes; cultura essa que não foi respeitada pelos portugueses, que chegaram impondo os seus costumes gerando assim, um grande choque cultural. No período da colonização do Brasil, se desenvolveu um relacionamento trágico entre os índios e portugueses. Os índios…

Brasil Colonial - O objetivo é reconstruir teoricamente o processo da formação social, econômica, política e cultural do Brasil a partir dos estudos dos clássicos do pensamento social brasileiro: Caio Prado Júnior, Gilberto Freire, Sérgio Buarque de Holanda. - Nesse sentido para compreender o Brasil é considerar os processos que envolveram o chamado “descobrimento do Brasil”, por consequência o processo de colonização e o conjunto de atividades econômicas voltadas para o mercado…

Formação do Estado Brasileiro e Formação de Professores Universitários: de donos do saber a parceiros do saber (Primeira República aos dias atuais) Marli Zavala de Bogoná1 Resumo Demonstrar que a forma com que o Brasil foi colonizado influiu na postura dos professores universitários, sobretudo a partir da Primeira República, em que, face às novas necessidades formativas de mão de obra, ao mesmo tempo garantia que uma elite pudesse ser formada para perpetuar o poder – formas de…

623 “VIVA O REI, MORTE AO MAU GOVERNO”: AS CARTAS CHILENAS E A POLÍTICA REFORMISTA DO IMPÉRIO ULTRAMARINO PORTUGUÊS Adriano Toledo Paiva (UFV) Jonas Marçal Queiroz (UFV) As Cartas Chilenas: considerações historiográficas, teóricas e metodológicas. Nosso objetivo com este trabalho é analisar o pensamento político de Tomás Antônio Gonzaga e suas possíveis relações com o contexto histórico da Conjuração Mineira. Procuraremos nos distanciar da interpretação tradicional de que o movimento

2015/2 Francine Midori Maeda – RA 81522873 Leticia Domingues Magalhães – RA 81522260 Magna Leticia Souza – RA 81522198 Rafaela dos Santos Moreira – RA 81523675 HOLANDA, Sergio Buarque de. Raízes do Brasil, O Semeador e o Ladrilhador. 26ª ed. - São Paulo: Companhia das Letras, 1995. Objetivo: O texto escrito por Sergio Buarque de Holanda, em seu capitulo 04 – O semeador e o Ladrilhador relata o processo de colonização do Brasil a partir dos princípios de dominação portuguesa e espanhola para a

mostrando uma indescritível boa vontade ao sanar cada dúvida surgida ao longo do trabalho. A minha grande amiga, Mayara Veloso, pois sem a mesma, os momentos de fraqueza e tristeza seriam mais difíceis. A todos os professores do Laboratório de Formação Geral da Escola politécnica com suas aulas e opiniões variadas, as quais faziam qualquer aluno refletir não apenas sobre a matéria dada, mas sobre todo o planeta. Por último, gostaria de agradecer aos meus amigos da EPSJV e meus amigos…

embranquecer o país, Capistrano de Abreu, que não acreditava nessa ”diferenças raciais”, considerava que o verdadeiro Brasil havia sido construído pelos mamelucos, com a conquista do sertão. Ele considerava que os problemas brasileiros tinham origem política e econômica, e não genética/racial. Para Alberto Torres, que compartilhava com Capistrano o conceito de igualdade de raças, “não precisávamos mudar de antepassados nem nos tornar num povo distinto do que éramos para ocupar espaço…

Brasília, 04 de Novembro de 2014 1- Como Gilberto Freyre aponta a formação do povo brasileiro no livro ”Casa Grande e Senzala”? Casa Grande e Senzala é um livro do sociólogo brasileiro GILBERTO FREYRE publicado em 1933. Freyre apresenta a importância da casa-grande na formação sociocultural brasileira, assim como a da senzala na complementação da primeira. Além disso, Casa Grande e Senzala enfatiza a formação da sociedade brasileira no contexto da miscigenação entre os brancos, dos negros

países latinos. No Brasil, nas décadas de 1920 e 1930, estudioso se debruçaram em busca do entendimento da formação da sociedade brasileira, analisando temas como abolição da escravatura, êxodos e estudos sobre índios e negros. Dentre os autores mais significativos, temos: Sérgio Buarque de Holanda (Raízes do Brasil-1936), Gilberto Freyre (Casa Grande & Senzala-1933) e Caio Prado Júnior (Formação do Brasil Contemporâneo-1942). Nas décadas subsequentes, a Sociologia praticada no…