Ser O Que Realmente Se é Rogers

ROGERIANA 5 1.2 PSICÓLOGO/ PSICOTERAPEUTA 6 2.DESENVOLVIMENTO 8 2.1 A TEORIA DE CARL ROGERS 10 2.2 A TEORIA ROGERIANA NA EDUCAÇÃO 20 3 CONCLUSÃO 24 4 BIBLIOGRAFIA 26 Os educadores precisam compreender que ajudar as pessoas a se tornarem pessoas é muito mais importante do que ajudá-las a tornarem-se matemáticas, poliglotas ou coisa que o valha. Carl Rogers CARL ROGERS Carl Rogers nasceu em 1902 em Chicago e aos 17 anos ingressou no campus de agronomia…

Profa. Dra. Tatiana H. Palmieri Perches Email: perchest@yahoo.com.br Carl Rogers propôs como intervenção para facilitar o crescimento de todo ser humano em qualquer contexto – seja escolar, clinico, organizacional, familiar, etc - três atitudes facilitadoras: empatia, aceitação positiva incondicional e autenticidade/congruência. Defende que todas as pessoas têm uma tendência atualizante inata, isto é, uma força para o crescimento em todos os sentidos (físico, emocional, cognitivo, etc

1 1 APRESENTAÇÃO Buscando compreender como o pensamento de Carl Rogers evoluiu, originando e influenciando a Abordagem Centrada na Pessoa, essa atividade objetiva ainda realizar um estudo de forma comparativa, estabelecendo conexões entre textos situados nas referências. O primeiro deles, o qual denominamos texto-base é Revisitando as fases da abordagem centrada na pessoa, da Profª. Virgínia Moreira (2010). As fases que serão foco deste estudo são: fase não-diretiva; fase-reflexiva;…

principal ferramenta do educador que conduzirá o aluno à aprendizagem significava. Rogers combate a aprendizagem do tipo “tarefas”, que só utiliza as operações mentais, não considerando o indivíduo como um todo. Esse tipo de aprendizado é esquecido com o tempo, pois não tem relevância com os sentimentos, as emoções e sensações do educando, e não provoca uma curiosidade que leve o indivíduo a aprofundar mais e mais. Para Rogers, ensinar é mais que transmitir conhecimento – é despertar a…

Psicologia Cientifica, para obtenção de nota. Orientadora: Ana Paula MATRIZ DE CAMARAGIBE 2014 A TEORIA HUMANISTA DE CARL ROGERS(1902-1987) A proposta de educação de Carl Rogers é humanista, tem como característica principal o ensino que é centrado no aluno. A aprendizagem deve ser centrada no aluno e não no ensino. A aprendizagem escolar humanista deve ser vista como um aspecto do processo de auto realização, o aluno precisa querer aprender o que o professor pretende…

pode provocar a morte num período entre a quarta e sétima semana, de acordo com estudos médicos. Os princípios da defesa Estamos aqui defendendo o fato da absolvição dos acusados, pela morte de Roger Whetmore. Temos como objetivo de defesa analisarmos a situação as quais as coisas realmente aconteceram. Apontar que não houve omissão do ocorrido, mas sim mostrar o esclarecimento dos meios pelos quais o fato ocorreu. Para que este júri possa considerar de forma objetiva e clara os…

Aula 8 - Psicologia Humanista Rogers e a Terapia centrada na Cliente O Corpo Embora Rogers defina a personalidade e a identidade como uma gestalt contínua, não dá ao papel do corpo uma atenção especial. Mesmo no seu trabalho com encontros ele não promove ou facilita o contato físico nem trabalha diretamente com gestos físicos. Como Rogers mesmo assinala, "a minha formação não é das que me tornem especialmente liberto a esse respeito". Sua teoria é baseada na tomada de…

Pessoa" de Carl Rogers 2003 RESUMO DAS PRIMEIRAS IMPRESSÕES DO LIVRO Carl Rogers nasceu em Chicago em 1902, onde foi educado numa família unida, religiosa e rígida. Quando Rogers completou doze anos, seu pai mudou-se da cidade para uma fazenda, pois procurava um entretenimento "seguro" para que os filhos adolescentes ficassem longe das "tentações" da vida da cidade. Seu pai entusiasmava os filhos a ganharem independência, encorajando-os em negócios lucrativos. Tudo isso fez Rogers…

PSICOLOGIA – FORMAÇÃO DE PSICOLOGA CARL RAMSON ROGERES – PERFIL DA TEORIA Nos Estados Unidos, em meados de 1926, onde o trabalho psicológico dentro das instituições era bastante intenso, Carl Ramson Rogers, psicólogo, estudando e praticando sessões de “Aconselhamento” experimenta formas de abordar seus clientes com significativa singularidade. Inicialmente trazendo a ideia de aconselhamento não-diretivo, as ideais de Carl Rogers evoluíram com o passar dos anos para uma…

1- Perspectivas de Carl Rogers Carl Rogers é um dos nomes mais importantes no desenvolvimento da chamada Terceira Força em Psicologia. Ele realmente trouxe algo de novo para esta área, pois em meio as idéias dominantes no campo psicológico, que concebiam o ser humano como, regido em parte por seu inconsciente ou sua interação com o meio, Rogers assegurava que toda a responsabilidade da construção do Ser, reside no próprio indivíduo. Ele acreditava em um atendimento psicológico que consistia