Ser Diferente Inclusão

Inclusão: A escola está preparada para ela? Por: Janaína Amanda Sobral Macêdo MACÊDO, Janaína Amanda Sobral[1] (janacedo@yahoo.com.br) INTRODUÇÃO O objetivo deste texto é discutir a inclusão dos alunos com necessidades especiais em escolas regulares e se estas escolas se encontram preparadas para receber estas crianças. A importância de discutir este tema se justifica pelo fato de que, para os deficientes, ainda hoje a inclusão não é uma realidade em todas as escolas, sejam…

INCLUSÁO SOCIAL E MUNICIPALIZAÇÁO Maria Salete Fábio Aranha Programa de Pós Graduação em Educação, UNESP-Marília Considero um privilégio ter sido convidada a participar desta Mesa Redonda, especialmente por duas razões: primeiramente, por ter a oportunidade de compartilhar reflexões, com profissionais e autoridades do sistema educacional, sobre um tema de tamanha importância, já que acredito que a construção de uma sociedade democrática passa pela construção da inclusão…

formulário Parte inferior do formulário INTRODUÇÃO: Trabalhar com crianças é algo delicado, e com crianças especiais é algo surpreendentemente diferente, suas motivações e certezas do trabalho bem sucedido, vêm quando você se depara com um sorriso no rosto depois de conseguir um simples gesto de formar uma letra. A inclusão social ainda é um desafio a ser vencido, pois ainda há muito preconceitos no âmbito educacional e social. O objetivo desse trabalho é apresentar relatos com…

Tutor a Distância Prof.ª Jussara C. M. Rizo MATÃO 2015-1 INTRODUÇÃO A inclusão escolar da pessoa com necessidades educacionais especiais é um tema de grande relevância e vem ganhando espaço cada vez maior em debates e discussões que explicitam a necessidade de a escola atender às diferenças intrínsecas à condição humana. A participação de crianças com deficiência na escola é um direito (BRASIL, 1996), que para ser acessado depende, entre outros aspectos, da articulação entre profissionais,

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRÉIA BARBOSA DE BARROS¹ JAQUELINE DOS SANTOS BARBOSA¹ A INCLUSÃO DA SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR² RESUMO Ao iniciarmos o tema sobre inclusão do aluno portador da Síndrome de Down (SD), notamos que o assunto ainda é um tabu na maioria das escolas. Percebemos durante as pesquisas que as mesmas não possuem suportes necessários, a maioria dos professores não tem preparação para atuar neste campo e o…

LOURENÇO - 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA - 2317374697 GERUSALDA EMILIO - 7320542263 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC - 2330444243 Piracicaba – 2014 SUMÁRIO I ETAPA: INCLUSÃO.................................................................................................01 II ETAPA: SER DIFERENTE É NORMAL, E OS DIREITOS SÃO…

Filosofia e Inclusão Social: Ser diferente é normal. O que é ser diferente? Segundo esse comercial que a televisão veiculou certo tempo atrás, ser diferente é normal. Mas então, o que é ser normal? No sentido teórico encontrado no dicionário da língua portuguesa, "diferente" significa "Não semelhante; em que se nota diferença. Desigual, mudado, variado" e "normal" quer dizer, em um dos sentidos, "exemplar". Ao observarmos as pessoas, podemos notar que, por mais que elas possuam…

A inclusão escolar e os desafios da aprendizagem 1 Roque Strieder2 Rose Laura Gross Zimmermann3 Aprendi que se depende sempre. De tanta, muita, diferente gente. Toda pessoa sempre é a marca das lições diárias de outras tantas pessoas. E é tão bonito quando a gente entende que a gente é tanta gente onde quer que a gente vá. E é tão bonito quando a gente sente que nunca está sozinho, por mais que pense estar (Gonzaguinha) Resumo A inclusão, escolar e social, exige mudança…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO AMBIENTE ESCOLAR – INCLUSÃO ESCOLAR Autor: Marcela Fernanda Mesquita de Camargo RU: 199214 Curso: Gestão do Trabalho Pedagógico – Gestão Escolar 2013 Tema Neste trabalho, intitulado Organização do Trabalho Pedagógico no Ambiente Escolar – Inclusão escolar destacaremos o trabalho da gestão escolar no âmbito da inclusão. Problematização Como a gestão escolar está trabalhando a inclusão social? Justificativa:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas Norteadoras: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução Virtual, Direitos humanos JULIANA LIMA SILVA BATISTA RA: 8520910939 Inclusão social e Escolar de Crianças com Deficiência Física ou Mental Tutor: FABRICIO SAMUEL DA SILVA Valparaíso-SP: 25/05/2015 Introdução A idéia de uma sociedade inclusiva se fundamenta numa filosofia que reconhece e…