Ser Criança Um Momento Do Ser Humano

forças que fazem com que muitas escolas desistam do processo criativo de construção ou, ainda, não encontrem formas para realizá-lo na prática. De acordo com a perspectiva emancipatória, às características do projeto político-pedagógico inclui-se: ser um processo participativo de decisões e explicitar princípios baseados na autonomia da escola, na solidariedade entre seus agentes educativos e no estímulo à participação de todos os envolvidos; instrumentos de avaliação…

PSICANÁLISE ANOTAÇÕES WWW.FATECC.COM.BR Plano de Ensino EMENTA A perspectiva histórica da psicologia da educação: objeto de estudo, objetivos e finalidades. Fundamentos bio-psico-sociais da infância e da vida adulta: o desenvolvimento humano nas dimensões biológica, cogni tiva, social e emocional. A escola como integrante do meio sociocultural que influencia, interfere e participa do desenvolvimento. Princípios e leis do processo de desenvolvimento. Esferas ou dimensões do desenvolvimento.

linguagem como ferramenta de grande importância para a formação do ser humano, para isso apresenta a teoria do ser histórico-cultural, expondo conceitos, exemplos e comparações de alguns autores dessa teoria como Vygotsky. Além disso, o mestre em psicologia expõe a forma de aprendizagem das crianças e destaca três momentos da fala: a social, a egocêntrica e a interior, as quais estão ligadas ao relacionamento que estas crianças estão tendo com o meio. Como chave para iniciação de…

GARANTEM OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: do menor ao sujeito, o que mudou? A primeira declaração que estabeleceu o respeito do Estado à dignidade da pessoa humana, à igualdade e à liberdade do cidadão perante a lei, o direito a propriedade privada, liberdade de pensamento e opinião foi a Declaração Francesa dos Direitos do Homem e do Cidadão em 26 de Agosto de 1789 (CAMPOS, 2009). A partir desta, começaram manifestações e lutas mais acentuadas pelos direitos humanos. Para se…

através da observação, entrevistas e atividades desenvolvidas no momento de intervenção, tendo como principal objetivo possibilitar-nos vivenciar o trabalho pedagógico, coletivo e interdisciplinar de forma interrogativa e investigativa, possibilitando assim a construção de saberes e conhecimentos no campo educacional e práticas educativas significativas que contribuam para a formação docente. Assim é sabido que o estágio vem a ser uma proposta fundamental que leva a nós estudantes ao contato com

relacionamentos e interação, desencadeando também mudanças dentro das instituições familiares e interferindo diretamente no processo de educação principalmente o informal. Nesse sentido se vê uma apelação direta pela necessidade do resgate dos valores humanos, pois, o indivíduo se vê mergulhado em um cenário marcado caracteristicamente pela violência, o que incide diretamente sob o fator de coesão nos processos interacionais. Nesse sentido, para superar dentro do espaço formal – a…

desenvolvimento e aprendizado da criança na escola: reflexões sobre a Educação Física, jogo e inteligências múltiplas. A atividade lúdica, representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado da criança dentro da sala de aula: o lúdico se apresenta como uma ferramenta de ensino para o desempenho e desenvolvimento integral dos alunos, com o auxilio da educação física (EF). O jogo na escola traz benefícios a todas as crianças, proporcionando momentos únicos de alegria,…

áreas da ciência que melhor pode colaborar com um processo de caráter educativo, pois suas teorias contribuem para entendermos certos episódios de nossas vidas. É por isso que, neste segundo período, com a disciplina Psicologia do Desenvolvimento Humano, trabalharemos alguns temas que nos levarão a um conhecimento mínimo de como se dá o desenvolvimento da vida humana, desde antes do nascimento até a morte. Fazemos questão de frisar a expressão conhecimento mínimo, pois não temos a…

meus familiares pela compreensão nos momentos que estive ausente, por me ajudar e me acompanhar durante essa caminhada e que acreditaram na minha capacidade de vencer. "Não se pode falar de educação sem amor". (Paulo Freire ) RESUMO Este trabalho aborda o tema Afeto e Desenvolvimento Pessoal Caminham juntos, será abordado a importância da afetividade na construção do ser humano e a compreensão dos educadores de que

falarei sobre o Lúdico na Educação Infantil e mostrarei que o conhecimento construído através da ludicidade poderá auxiliar a criança a obter melhor desempenho na aprendizagem. A infância é a idade das brincadeiras. Pretendo demonstrar que através delas a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses necessidades e desejos. As brincadeiras dão a oportunidade para as crianças refletirem sobre o mundo. É através do lúdico que ela ordena, desorganiza, destrói e reconstrói o mundo. Meu…