Sequencia Didática Nível Pré Silábico

para o papel fica difícil a associação, até o momento mágico do aprender. Hoje eles estavam ansiosos, pois pela primeira vez seria usado o caderno. Também foi trabalhado numeral, quantidade. A classe já tem alguns alunos alfabetizados, outros pré-silábicos. 4° DIA DE OBSERVAÇÃO 04/04/2012: Hoje devido a semana da páscoa seguiu-se uma programação especial, pude observar como muda o comportamento das crianças, na expectativa de receber a surpresa do coelho, ainda estão nessa fase da imaginação,

............................................................................................. 65 7. O Plano Operacional......................................................................................................... 67 7.1. Sala de aula Pré-Escola.................................................................................................. 67 7.2. Salas de aulas Ensino Fundamental I e II ...................................................................... 67 7.2.1.…

leitura e escrita. Os estudos recentes na área da história cultural e da sociolingúistica vêm questionando as teses não só da universalidade das formas de apropriação da língua escrita num sistema alfabético, bem como as hipóteses de que ela demandaria níveis de conceitualização superiores aqueles empregados nos usos da linguagem oral. Práticas de leitura e escrita, fracasso escolar e camadas pobres Introdução Nos últimos 15 anos temos assistido no Brasil à retomada de uma série de…

psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.” Nesta Lei art. 87, § 3ª, I. “Art. 30. A educação infantil será oferecida em: I. creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II. pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade.” “Art. 31. Na educação infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino…

leitura e escrita. Os estudos recentes na área da história cultural e da sociolingúistica vêm questionando as teses não só da universalidade das formas de apropriação da língua escrita num sistema alfabético, bem como as hipóteses de que ela demandaria níveis de conceitualização superiores aqueles empregados nos usos da linguagem oral. Práticas de leitura e escrita, fracasso escolar e camadas pobres Introdução Nos últimos 15 anos temos assistido no Brasil à retomada de uma série de…

compreensão do texto. Determinar o tema problema, a ideia central e as ideias secundárias; refazer a linha de raciocínio do autor, ou seja, reconstruir o processo lógico do pensamento do autor; evidenciar a estrutura lógica do texto, esquematizando a sequência das ideias. c) Análise interpretativa: interpretação do texto. Explicitar os pressupostos filosóficos do autor que justifiquem suas posturas teóricas; aproximar e associar ideias do autor expressas na unidade com outras ideias…

de atividades. OBJETIVO GERAL Cumprir a atividade proposta na disciplina de Estágio curricular supervisionado em anos iniciais do Ensino Fundamental conforme proposta curricular do curso de pedagogia por meio de planejamentos e regência nos níveis de 1º e 4 º ano. OBJETIVOS ESPECÍFICOS . Conhecer a escola; Preparar o projeto; Planejar as atividades; Qualificar o projeto; Executar o projeto; Socializar o projeto com a turma. APRESENTAÇÃO Como acadêmicas da 7ª…

aconselhada a retirá-lo da escola. Ele era o filho mais velho, sendo a irmã de 7 anos “a brilhante” da família. Atendido por Weiss, esta verificou que ele se encontrava no período pré-silábico, o que tornava difícil sua alfabetização através das cartilhas escolares. Além disto, sua estrutura de pensamento era totalmente pré-operatória, com dificuldades temporais e espaciais. Weiss explica que Carlos apresentava graves problemas emocionais oriundos de sua história familiar. Como as…

éticos a todas as crianças. Necessário é refletir sobre o significado de cada palavra, como por exemplo: o que é educar?; O que é cidadão?; O que é o conhecimento?; Quais os conhecimentos necessários na sociedade de hoje?; Qual a melhor metodologia e didática para assegurar a aprendizagem dos conhecimentos?; Qual a melhor forma de avaliá-los? É através de ações claras e objetivas que será possível a passagem da escola real para a ideal, ou seja, para a sua transformação. II – Para…

diferentes níveis, iniciando-se por estímulos visuais e finalizando com a decodificação e a compreensão. Dentro da leitura existem os processos básicos e superiores da habilidade de ler. Os processos básicos possuem a nomeclatura "processos de nível inferior", tem como desígnio a decodificação e a compreensão das palavras, são utilizados nas etapas iniciais de aprendizagem da leitura – na educação infantil – esta se mal ministrada, acarreta danos visíveis, ocorrendo déficit no processo…