Sequencia Didatica Sobre Genero Textual Noticia

Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõe os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa, narrativa ,etc. Para a…

PLANEJAMENTO INTERATIVO VOLUME 3 CURSO REGULAR UPGRADE VOLUME 3 UNIT 1: ETHICAL DECISION-MAKING CONTEÚDO OBJETIVOS RECURSOS AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Ética e cidadania Expressar pontos de vista em relação à ética e à moral e discutir as diversas atitudes das pessoas no cotidiano. Identificar sinônimos para algumas palavras/expressões relacionadas ao tema do texto. Relacionar novas palavras às suas definições. Reconhecer o emprego e a função…

Estratégias de Leitura com Diversidades de Gêneros em Sala de Aula Faculdade Pio Décimo 2009 O que leva um leitor a ler mais cuidadosamente um texto? O que o faz preferir a leitura de um e o descarte do outro? O que se espera encontrar naquele material escolhido. É com o objetivo de explicar o que ocorre quando temos e contribuir para o debate conceitual e prático sobre o ensino de leitura, todo bom leitor procura ajustar o modo de ler ao objetivo inicial de sua leitura.…

Elaboração do Modelo Didático de Gênero e da Sequência Didática: Uma Perspectiva de Trabalho com o Gênero Textual Reportagem Impressa em sala de aula Rosangela Oro Brocardo Terezinha da Conceição Costa-Hubes Objetivo do texto: Refletir sobre as teorias que permeiam os gêneros, especialmente na perspectiva bakhtiniana, para, a partir dos pressupostos teóricos, relacionar com o ensino, no sentido de repensar formas de transpor tal teoria para a prática Concepção de texto e gênero…

GÊNEROS TEXTUAIS E TIPOLOGIAS TEXTUAIS: CONCEITOS PARALELOS. GÊNEROS TEXTUAIS NÃO SÃO OPOSTOS A TIPOS TEXTUAIS, SÃO COMPLEMENTARES E INTEGRADOS.Jordane dos Santos Souza1. Importância de se trabalhar simultaneamente gêneros e tipos textuaisOs estudos sobre gêneros e tipos textuais são frequentes, uma vez que estamos em constante contato com produções textuais que circulam diariamente na sociedade. É de suma importância o desenvolvimento do trabalho sobre gêneros e tipos textuais…

Fichamento: GÊNEROS TEXTUAIS E CONCEITOS AFINS: TEORIA “Classificar textos é de suma importância, não só nas pesquisas ligadas à linguagem, mas também na aplicação didática dos seus resultados.” “Nas pesquisas, porque a atividade linguística não existe fora da produção e interpretação de textos orais ou escritos, e no ensino porque é para capacitar o aluno a produzir e interpretar textos que se aprende uma língua, e não existe texto fora das convenções de um gênero textual.” “É…

Título: Reportagem (4º ano) Objetivos gerais: Reconhecer o gênero reportagem em meio a outros gêneros textual. Objetivos específicos: Identificar os elementos organizacionais e estruturais da reportagem. Identificar a finalidade do gênero textual reportagem. Ler e interpretar reportagens. Produzir reportagens no contexto escolar. Duração: 6 aulas de duas hora e meia cada. Sequência Didática. 1º Aula: Mostrar o vídeo da reportagem apresentada no programa do fantástico,…

conhecimento : ano 02, unidade 06 / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. -- Brasília : MEC, SEB, 2012. 47 p. ISBN 978-85-7783-111-1 1. Alfabetização. 2. Áreas do conhecimento. 3. Didática. I. Título. CDU 37.014.22 _______________________________________________________________________________ Tiragem 125.616 exemplares MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios,…

ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor PARAUAPEBAS - PA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS JOSÉ LOPES DOS SANTOS ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor Trabalho de Conclusão…

ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor PARAUAPEBAS - PA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS JOSÉ LOPES DOS SANTOS ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor Trabalho de Conclusão…