Sequencia Didatica Sobre Carta Pessoal

ativo/responsiva. De acordo com Bakhtin os gêneros textuais discursivos circulam em mais de uma esfera, podendo ser de linguagem mais simples como é o caso dos gêneros cotidianos, a saber, receita de alimentos; talão de luz, água, telefone; bilhete, cartas pessoais, ou nas produções de linguagem ou estilo mais formal onde a linguagem não varia, como no caso dos gêneros da esfera burocrática (ofício, memorando), esfera científica (teses, livros), esfera jornalística (jornal, charge).…

em nossa sociedade”. Com base nas Orientações Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa para o Ensino Médio (2006, p. 35): A escola tem a função de promover condições para que os alunos reflitam sobre os conhecimentos construídos ao longo de seu processo de socialização e possam agir sobre (e com) eles, transformando-os, continuamente, nas suas ações, conforme as demandas trazidas pelos espaços sociais em que atuam. Por isso, pretendemos abordar em nosso projeto em…

instalações; recursos materiais e humanos; recrutamento, inscrição e seleção de candidatos; matrícula dos aprovados; desenvolvimento do currículo; avaliação do desempenho do aluno e do curso; c) fornecer à coordenação do curso e ao corpo docente orientação didática geral para a instrução e específica por matéria; d) apresentar o glossário dos termos básicos usados no âmbito do sistema de instrução. 8.4.5. MATÉRIA: TEORIA DE VÔO - Aerodinâmica de Helicóptero Área Curricular:…

ARTIGO Anádia Valéria Cordeiro França¹ Osvaldino Rodrigues de Farias² Resumo Este artigo faz uma análise sobre o que são os gêneros textuais em sua diversidade,contemplando o trabalho com os mesmos em sala de aula,visto que são entendidos como importante ferramenta que favorece a competência e interação comunicativa dos alunos sob o ponto de vista da produção,bem como na compreensão

a) vivenciar situações onde o uso e a prática social da matemática estejam presentes; b) interligar as áreas do conhecimento através de estratégias que permitam às crianças desenvolver suas habilidades; c) ampliar o repertório de situações didáticas propostas pelos professores usando como atividades: jogos, literatura infantil, brincadeiras infantis (parlendas e cantigas), situações-problema, exploração de figuras geométricas e construção de gráficos e tabelas... Para Kátia…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, - 3º semestre -, sob orientação do professor-tutor à distância Simone. RIO CLARO Abril/2013 Desafios a Prática Docente Reflexiva Interação Social Na atual…

Aristóteles que surge uma teoria mais sistemática sobre os gêneros e sobre a natureza do discurso. Aristóteles diz que há três elementos compondo o discurso: (a) aquele que fala; (b) aquilo sobre o que se fala e (c) aquele a quem se fala.” ( Página 147 ) “Num discurso existem, segundo Aristóteles, três tipos de ouvinte que operam. (i) Como espectador que olha o presente; (ii) Como assembleia que olha o futuro; (iii) Como juiz que julga sobre coisas passadas E a esses três tipos…

Didática Básica FIEG - FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO DE GOIÁS SENAI - SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SESI - SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA DEPARTAMENTO REGIONAL DE GOIÁS Paulo Afonso Ferreira Presidente da Federação das Indústrias do Estado de Goiás Presidente do Conselho Regional do SENAI e do SESI de Goiás Diretor Regional do SESI de Goiás Paulo Vargas Diretor Regional do SENAI Superintendente do SESI Manoel Pereira da Costa Diretor de Educação e Tecnologia do…

módulo ComuniCação Contabilidade e pesquisa CientífiCa Professora MSc. Gilse T. Lazzari Perosa Professora Esp. Mirtes dos Santos Jesuíno Duque Unidade Didática — Comunicação Empresarial apresentação Caro(a) acadêmico(a), A unidade didática Comunicação e Expressão Empresarial objetiva discutir com você a importância da comunicação nos dias atuais, bem como oferecer subsídios para a utilização adequada da língua portuguesa, na redação técnica e correspondências, uma vez que esse aspecto

O DISCURSO ARGUMENTATIVO NO GÊNERO “CARTA DE SOLICITAÇÃO” Auriane Meneses Mesquita auriani@gmail.com Os gêneros constituem textos, orais ou escritos, empiricamente realizados, não se podendo conceber nenhuma espécie de comunicação verbal que se realize fora de algum gênero. Compartilhando dessa orientação, esta pesquisa buscou comprovar a hipótese de que o trabalho com vários gêneros que priorizam o discurso argumentativo em sala de aula, aguça o potencial do aluno à produção de textos e de