Sentido Da Vida No Estudo Universitario

Os alunos buscam a matéria para obterem autoconhecimento e informações sobre os processos de seleção e admissão de emprego. Eles avaliam positivamente a disciplina e tecem críticas ao academicismo de alguns professores, os quais orientam os universitários apenas para o desenvolvimento de pesquisas científicas. Palavras-chave: Educação, trabalho e transição universitária. FROM THE HIGHER EDUCATION TO EMPLOYMENT: STUDENTS' PERCEPTION ON THE ORIENTATION AND CAREER PLANNING CLASS…

INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO E UNIVERSITÁRIO Centro de Pós-Graduação e Pesquisa Aplicada (CEPPA) PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Educação Continuada (IEC) INDICADORES DE QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: Um estudo comparativo entre o corpo docente de instituições públicas e privadas de Moçambique Andrea Cláudia Folgado Serra Maputo 2006 Andrea Cláudia Folgado Serra INDICADORES DE QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: Um estudo comparativo entre o corpo docente…

INTRODUÇÃO A humanidade vive, hoje, um momento de sua história marcado por grandes transformações, decorrentes, sobretudo do avanço tecnológico, nas diversas esferas de sua existência: na produção econômica dos bens naturais; nas relações políticas da vida social e na construção cultural. Assim, a sociedade vem sendo chamada a criar oportunidades iguais para as pessoas com necessidades especiais, o que significa mudar a própria sociedade para que elas possam ter acesso aos seus direitos.…

na UNESP Araraquara (PRAS) surgiu através da percepção de um problema universal - a falta ou pouca realização de atividades físicas e a baixa qualidade da alimentação das pessoas que vivem num mundo contemporâneo - presente dentro do ambiente universitário. Sendo assim, esse programa foi pensado a fim de proporcionar um ambiente capaz de gerar a movimentação física do público em questão e disponibilizar um material explicativo e demonstrativo de como ter uma alimentação saudável. Tudo…

pautado no limite de idade, o que não pode ser aceito, pois ainda que tenha sobrevindo a maior idade para legislação previdenciária, a parte autora encontra-se dependente dos valores obtidos com o respectivo benefício, sendo que ainda não concluiu seus estudos, eis que encontra-se cursando o sétimo período do curso de administração, curso no qual só pôde ingressar em virtude dos valores angariados a título de benefício previdenciário. Portanto, é notória a necessidade da autora…

Aluno: Gabriel da Costa Rodrigues Disciplina: Metodologia cientifica e pesquisa em administração Professor: Vicente Moro Natal, 27 de maio de 2014. ARAUJO, André. Gestão ambiental e a Sustentabilidade. 1.e.d. Centro Universitário São Camilo. Espirito Santo: novembro de 2012. p. 8-25. 1. Introdução Nos últimos anos vêm agravando o problema ambiental na terra, com a intensificação da industrialização e o consequente aumento da capacidade de intervenção do homem na

vezes, ter que se mudar-se de casa, e se inserir em uma cidade nova, em um cenário novo, afim de atingir esses novos objetivos nessa nova realidade. Sair de casa por essa razão força o jovem à adotar um novo perfil: a figura do universitário. Uma vez longe de casa, o universitário sofre uma mudança total de realidade: muitas vezes torna-se responsável por sua alimentação, moradia, estabilidade financeira e rendimento estudantil. Questões antes tidas como pequenas, agora assolam o…

isso, surgem as dúvidas! Porque fazer diferente? Porque me dedicar, gastar omeu tempo com outros assuntos e não com o meu estudo e com a minha exclusiva dedicação ao meu curso? Qual a importância disso tudo? Participar de um centro estudantil,de um centro acadêmico, fazer novos amigos, organizar e participar de eventos, aproveitar a minha vida de aluno de graduação num sentido mais amplo? Eu? Qual é o ganho? Por exemplo,um centro estudantil ou acadêmico ganhará e muito com a sua…

(doc. em anexo). 7- No entanto, a Autarquia-Previdenciária não se atentou para o fato de que a Requerente é devidamente matriculada no 7º período – CDA - do curso superior de Direito da Universidade XXX (doc. em anexo), e para custear seus estudos e demais necessidades básicas, possuía e possui como única fonte de renda o benefício que, conforme os fatos e argumentos citados a seguir se verá que lhe foi retirado arbitrariamente. 8- Arbitrariamente, pois o benefício…

Campinas. Sou mestre em História pela Faculdade de História, Direito e Serviço Social – Unesp/Franca e graduado em Administração Pública pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo, da Fundação Getúlio Vargas. Atuo como professor universitário nos cursos de Graduação em História e Serviço Social, ministrando disciplinas na área de Economia na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Atuo, ainda, no curso de Pós-graduação em História Social da Cultura.…