Senso Comum Aranha

símbolos e documentos que representam ou relatam sobre seus deuses. Que outro tipo de evidência pode existir? Muitos tipos – mas todos altamente dúbios; eventos naturais interpretados como o trabalho de deus podem quase sempre ser explicados pelo senso comum ou por termos científicos. Ademais, a ocorrência de eventos miraculosos quase nunca é pesada contra a não-ocorrência comparável de eventos miraculosos. Freqüentemente lemos nos jornais sobre alguma criança adorável morrendo de…

suspeitas de praticar o "Faça o que eu digo, não faça o que eu faço". (PERRENOUD, 2005, p. 27) O ensino da cidadania, portanto, não deve se resumir à sala de aula, é preciso ensinar o aluno na prática. 2- A prática da cidadania estimulada na escola É comum se afirmar que uma das responsabilidades da escola é educar a criança para ser cidadã, porém, pouco se discute sobre as estratégias que devem ser adotadas pelos professores para que se tenha um resultado mais satisfatório nessa…

de tornar lúcido ao pensamento o que se apreendeu. Para Luckesi e Passos (2002, p.15), o conhecimento pode ser definido como “elucidação da realidade”, isto é, o esforço de enfrentar o desafio da realidade, buscando o seu sentido, a sua verdade. Já Aranha e Martins (1993, p.21) definem o conhecimento como “*...+ o pensamento que resulta da relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido”. Enfim, conhecimento refere-se ainda a uma qualidade humana de…

juventude e a velhice; pois essas coisas quando mudam são aquelas, e aquelas, são estas”. (Disponível em: http://greciantiga.org/arquivo.asp?num=0259. Acesso em 17 de dezembro de 2009). 3.1.4. A unidade da multiplicidade – “O vulgo e o senso comum são incapazes de compreender o sentido do ‘tudo é um’, pois acreditam que cada oposto poderia existir sem o seu oposto e olham as coisas como uma multiplicidade de seres separados uns dos outros (MARCONDES, 2000, p.82)”. 3.2.…

na diversidade de princípios operativos e diversidade de fontes objetivas. O conhecimento teológico supõe e exige a autoridade divina; nela se fundamenta e só a ela atende. Conhecimento Empírico Também denominado de conhecimento vulgar, é o modo comum, espontâneo, pré- crítico de conhecer; é o conhecimento do povo, atinge os fatos sem lhes inquirir as causas. Todo homem, no decorrer da existência, vai acumulando conhecimentos daquilo que viu pessoalmente, acumulando vivências e…

Fundamental Projeto de Pesquisa da Observação da Prática Pedagógica Do Ensino Infantil e Fundamental dos anos iniciais. Realizado na EMEFEI “Luiz Carlos Aranha Pacheco”. BOTUCATU 2011 Índice Página

apenas uma Educação, uma sociedade ou um só conteúdo, porque, na realidade, existem tantas educações quantas forem as vivências do indivíduo. Afinal, os valores mudam à medida que os grupos aos quais eles pertencem sofrem mutações. Existem valores comuns aos mais diversos grupos e estes podem vir a se constituir na base para uma Educação mais ampla, mais abrangente. No entanto, ainda assim, estaríamos respondendo apenas a uma parte da questão sem levar em consideração certos fatores de…

relações sociais e cultura simbólica. ·Formar o hábito da reflexão sobre a própria experiência possibilitando a formação de juízos de valor que subsidiem a conduta do sujeito dentro da escola e fora dela. Estimular a atitude de respeito mútuo e o senso de liberdade e responsabilidade na sociedade em que vive considerando a escola como parte da vida do aluno. Desenvolver procedimentos próprios do pensamento crítico: apreensão de conceitos, argumentação e problematização.…

são inseparáveis, são elas: humana, técnica e político social. É nessa formação que o profissional sai do senso comum e passa a ter uma atitude filosófica, e assim, reformula seus conceitos com fundamento, ou seja, o conhecimento científico, onde ele passa a se aprofundar, a pesquisar os fatos e a trabalhar sempre com base sólida. Como no texto de Rubens Alves o professor seria como a aranha que deve ser seguro, feliz, perfeitamente adequado ao seu propósito, assumir o compromisso com…

filosofia surgiu na Grécia como um esforço de superar o conhecimento mítico. O conhecimento pelo senso comum: trata-se de um conhecimento espontâneo resultante das experiências vivenciadas pelos seres humanos no cotidiano da sua existên­cia, isto é, no seu dia a dia. Por não ser um conhecimento adquirido de maneira mais sistematizada, um dos grandes problemas que podem ser gerados pelo senso comum é o preconceito em geral. Não respeitar as minorias e desprezar uma pessoa pela cor da sua…