Seleção E Preparação De Material Para Docencia No Ensino

produção do ensino de Química I) .............................................................................................................................. 13 1.3.2 Prática Pedagógica em Química VI (Oficina de aprendizagem e produção do ensino de Química II) ............................................................................................................................ 14 1.3.3 Prática Pedagógica em Química VII (Oficina de aprendizagem e produção do ensino…

Ms. Luís Cláudio de Almeida Coordenador Geral de EAD: Prof. Ms. Artieres Estevão Romeiro Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física: Prof. Ms. Engels Câmara Coordenadora de Estágio: Profa. Terezinha Darli Nazar Bergamo Coordenador de Material Didático Mediacional: J. Alves Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução, a transmissão total ou parcial por qualquer forma e/ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação e distribuição na web),…

contribuição da contação de história no desenvolvimento psicoafetivo da criança. Diante dos dados levantados podemos concluir que as narrativas de histórias na educação infantil constituem-se em uma prática indispensável por potencializar o processo de ensino aprendizagem de forma prazerosa e ampliar a visão de mundo do educando. Palavras-chave: Contação de história, Educação Infantil, Leitura. Abstract he article presents the methodological approach of early childhood education, taking…

conhecimentos básicos em matemática, que estão relacionados às etapas anteriores da formação estudantil, o ensino médio e fundamental. O curso de Engenharia de Alimentos do Instituto de Tecnologia (ITEC) da Universidade Federal do Pará (UFPA) foi criado em 2000. Atualmente, oferta 36 vagas novas por ano no curso, que é constituído de duas etapas, sendo a primeira realizada pelo ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), composta por uma prova de questões de múltiplas escolhas, além de uma…

com formação em sua respectiva área. A professora é a regente na classe na qual eu fiz o estágio. A mestra, já atuou nas várias fases da Educação Infantil, e séries iniciais do Ensino Fundamental em seus 17 anos de docência. Tem sua formação no magistério, graduada em Geografia, e especialização em Docência do Ensino Superior. Aplica muita criatividade em suas aulas na turma do 3º ano A, vespertino. Sua ênfase é nas leituras interpretativas dos textos. O aluno deve ler e entender o…

e me inquietou. Quando entrei para faculdade e no 7º período tivemos a disciplina de Libras, gostei bastante e minha vontade de aprender a Língua de Sinais só aumentou. No início do curso de Pedagogia, logo no 2º semestre, fiz inscrição para uma seleção de bolsa no programa Pronoturno (Programa especial de bolsas para estudante dos cursos noturnos) e fui encaminhada pelas coordenadoras, ao demonstrar meu interesse, a fazer parte do grupo GEINE/UFMG (Grupo de Estudos de Educação Inclusiva…

adequados a uma realidade na qual ser competente significa ser capaz de continuar aprendendo. E é nesta conjuntura que nos deparamos com um novo conceito de educação: o professor passa a ser o mediador no processo de ensino aprendizagem, pois a velha e ainda não superada escola, com sua centralização e excessiva regulamentação, já não serve mais para o novo princípio educativo. Conclui – se então a necessidade…

as disciplinas escolares, mas também da possibilidade de ser trazerem à tona pontos de vista e interesses diferentes e até mesmo contraditórios. A temática ambiental, uma exigência colocada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o ensino formal, acaba sendo muito pouco contemplada ou quando contemplada, de forma não significativa e descontextualizada da realidade de cada educando. Desta forma a construção de conhecimento consistente para que esses educandos levem…

Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia/ Licenciatura( PED: 8321) Trabalho de Graduação 18/11/2011 RESUMO A didática é um dos principais fundamentos para o professor por se tratar do estudo da arte do ensino. Compreende vários fatores que influenciam diretamente no processo de ensino e aprendizagem e na relação professor-aluno. Portanto, esse estudo tem como objetivos desenvolver uma análise teórica sobre a didática, explicitando seus principais fundamentos para a atuação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Relatório de Estágio Ensino Fundamental apresentado a UTA – Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza (Fase I) no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional - UNINTER. Tutor Local: Lucilene da Silva Ferreira Centro Associado: Atibaia 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........