Selecionar Brincadeiras Que Poderao Contribuir

em (bibliotecas, Internet, livros, jornais, revistas especializadas, enciclopédias, vídeos, etc.) fontes confiáveis e que poderão servir de informação sobre o tema. 2. Tomar notas, resumir ou reproduzir textos, anotar dados históricos ou estatísticos, citações, comparações, exemplos, etc, que possam ser úteis para a produção de um roteiro próprio do apresentador. 3. Selecionar e organizar as informações, tendo como base os passos da exposição: • como introduzir, desenvolver e…

com a música for feito por apreciação, isto é, não tocando um instrumento, mas simplesmente ouvindo com atenção e propriedade (percebendo as nuanças e forma da composição), os estímulos cerebrais tornam-se bastante intensos. Então, para a música contribuir nos estímulos cerebrais não é necessário, nem obrigatório, se tocar algum tipo de instrumento musical. Ao mesmo tempo em que a música possibilita essa diversidade de estímulos, ela, por seu caráter relaxante, pode estimular a absorção…

BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________________________________________________________________________________ Local: Centro Universitário Monte Serrat – UNIMONTE RESUMO As cantigas de roda são brincadeiras infantis que envolvem o canto, coreografia e representação. Fazem parte do folclore nacional e tem suas origens ligadas às cantigas portuguesas, com influências africanas e indígenas. Pertencem ao domínio público, sendo transmitidas…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP -PEDAGOGIA- JOGO, BRINQUEDO E BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. CLAUDINÉIA VELOZO MATIAS CARNEIRO Capivari, SP 2012 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP -PEDAGOGIA- JOGO, BRINQUEDO E BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia FACECAP/CNEC Capivari, para obtenção do título de Pedagogo, sob a orientação do Prof.…

seus alunos e professores. O trabalho interdisciplinar aparece como uma das formas de se resgatar a educação que tem se mostrado precária e insuficiente, talvez esta temática deva ser mais estudada e analisada para ser realmente utilizada podendo contribuir com todas as suas potencialidades. Palavras-chaves: Interdisciplinaridade, Abordagem interdisciplinar, transdisciplinaridade. Introdução Muito tem se falado nesta palavra interdisciplinaridade nos últimos anos, mas parece…

próprio escolha seu caminho.E que os temas devem ser trabalhados dentro da ação pedagógica, sem evadir a intimidade e o comportamento de cada aluno ou professor, sendo atendidos separadamente os alunos por questões pessoais. Todas as escolas devem selecionar os critérios para o trabalho de orientação sexual cuidadosamente, estando em comum acordo com o seu projeto escolar, os familiares e os alunos. E que, os diferentes temas da sexualidade devem ser passadas dentro dos limites de ação…

comunicação, autonomia, motricidade, cognição e estimulação sensorial. Embora cada uma destas áreas apresente o seu próprio desenvolvimento seqüencial, acabam todas por estar estreitamente ligadas. Ou seja, os progressos registrados numa das áreas poderão eventualmente afetar a evolução de outra área. A análise do desenvolvimento tendo em conta estas áreas de intervenção revela-se de extrema importância, contudo, não devemos esquecer que a criança deve ser vista como um todo. Estas…

RESUMO Este trabalho apresenta os jogos, brinquedos e brincadeiras como essência para o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança. Brincar provoca o funcionamento do pensamento e alcança níveis de desempenho que só as ações por motivação intrínseca conseguem ao estimular o aspecto cognitivo e motor da criança. A criança que brinca desenvolve a sociabilidade, faz amigos e aprende a conviver, respeitando o direito dos outros e as normas estabelecidas pelo grupo.…

ressalta-se as suas particularidades se fazerem presente, o que certamente comprova sua relevância no sentido de melhorar a qualidade da educação infantil oferecida à sociedade brasileira. PALAVRAS-CHAVE: criança, jogo, educação infantil, brincadeira, movimento, professor. 1 - Introdução Ter conhecimento do que é estável e o que é circunstancial na vida de uma pessoa, conhecer suas características e potencialidades e reconhecer seus limites, são muito importantes para o desenvolvimento

geral se beneficiará dessa pesquisa pois constituirá como uma contribuição a mais nessa área de conhecimento. No percurso desta pesquisa procurei abordar esta temática com o intuito de demonstrar como a ligação da matemática com a ludicidade pode contribuir de forma ímpar para um aprendizado de qualidade e aumentar o interesse dos alunos por esta disciplina tão rica em saberes. Este estudo dará uma contribuição ímpar para o debate sobre esse tema em questão. A matemática está inserida…