Segundo O Pcn De Matemática Temos Os Blocos De Conteúdos

Instituto de Ensino Teológico Estatística aplicada a Educação Estatística aplicada a Educação SUMÁRIO Apresentação 03 CAPITULO I – Estatística Segundo os PCN’s 05 CAPÍTULO II – Historia da estatística 20 CAPITULO III – Conceitos básicos da estatística 3.0- O que é estatística? CAPITULO IV- Importância da aplicação dos conhecimentos da estatística para a educação. 4.0- Áreas de aplicação

......................................................................................... 64 PARTE I Planejamento do Estágio de Docência Compartilhada em EJA 4 1. Análise da Realidade O Estágio de Docência Compartilhada será desenvolvido no segundo semestre letivo de 2014, numa turma de 3º e 4º ciclos do primeiro segmento do ensino fundamental da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na Escola Municipal Almirante José Saldanha da Gama, no bairro Bom Jesus, da cidade de Pelotas/RS. Do…

1 LUIZ GONZAGA PIRES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ill EM MATEMÁTICA Módulo VII TERESINA/ 2010 2 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad GOVERNADOR DO ESTADO DO PIAUÍ Wilson Martins REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Luiz Sousa Santos Junior SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DOPIAUÍ Antonio José Medeiros SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA DO MEC Carlos Eduardo Bielschowsky DIRETOR DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EaD Hélio Chaves…

Geografia,Ensino de Ciências e Saúde Infantil ,Ensino de Matemática e Seminario - 7º semestre. Orientador: ProfªCyntia Simioni e Eliane França ,Helenara Sampaio,Andréia Zômpero e Carlos Eduardo Gonçalves. Tutor eletrônico: Ivone Francisco de Oliveira geraldino Tutor de sala: Nivea Lisbela Ribeiro 2013 Manga Introdução O presente pesqusa revela como os autores de livros didáticos exploram a inter-relação entre o bloco das Grandezas e Medidas e o tema…

encadeado, de maneira que o projeto tenha as fases de início, desenvolvimento e encerramento bem definidos. Podendo ser multidisciplinar ou transdisciplinar, constituído de uma série de atividades articuladas em uma sequencia de fases. Segundo Hernández,1998, pág 62, os projetos constituem um "lugar", entendido em sua dimensão simbólica, que pode permitir: 1) Aproximar-se da identidade dos alunos e favorecer a construção da subjetividade; 2)…

ela se sente constrangida em não saber ler e escrever com todos. As dificuldades d aprendizagem podem ser entndidas como obstaculos ou barreiras encontradas por alunos durante o periodo d escolarização, referntes á captação ou a assimilação dos conteudos propostos. Essas dificuldades podem ser duradouros ou passageiras e mais ou menos internas. Podem levar alunos ao abandono da escola, á reprovação, ao baixo rendimento, ao atraso no tempo de aprendizagem ou mesmo á necessidade de ajuda…

forças, por todo seu amor e por ser a melhor mãe do mundo. AGRADECIMENTOS Agradeço com todo meu amor à todos que me incentivaram, me apoiaram e me auxiliaram a chegar até aqui. Aprendi que os objetivos são alcançados quando temos força, garra e estas pessoas que nos querem bem. Agradeço à minha família, pela compreensão da minha ausência e por acreditarem nos meus sonhos. Agradeço meu Marido Julian Victor por me fazer a cada dia mais feliz e estar…

CURRÍCULO Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio E SUAS TECNOLOGIAS MATEMÁTICA DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Novaes Coordenadora de Gestão da Educação Básica Leila Aparecida Viola Mallio Presidente da Fundação para o Desenvolvimento da Educação – FDE José Bernardo…

O ensino de matemática na licenciatura: a disciplina Teoria Elementar dos Números Teaching of mathematics in initial teacher education: discipline Elementary Numbers’ Theory _____________________________________ MARILENE RIBEIRO RESENDE1 SÍLVIA DIAS ALCÂNTARA MACHADO2 Resumo O presente artigo apresenta resultados de uma investigação que teve como objetivo compreender a Teoria dos Números, como um saber a ensinar, voltado para a formação do professor de Matemática da escola…

CURRÍCULO Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio E SUAS TECNOLOGIAS MATEMÁTICA DO ESTADO DE SÃO PAULO Coordenação do Desenvolvimento dos Conteúdos Programáticos e dos Cadernos dos Professores e dos Alunos Ghisleine Trigo Silveira AUTORES Ciências Humanas e suas Tecnologias Coordenador de área: Paulo Miceli Filosofia: Paulo Miceli, Luiza Christov, Adilton Luís Martins e Renê José Trentin Silveira Governador Alberto Goldman Secretário da Educação Paulo…