A teoria da gestalt

estímulo-resposta, procurando isolar um estímulo unitário que corresponderia à uma dada resposta e desprezando os conteúdos da consciência, pela impossibilidade de controlar cientificamente essas variáveis. A Gestalt entende que é de suma importância a disposição em que são apresentados à percepção os elementos unitários que compõem o todo. Uma de suas formulações bastante conhecidas é a de que "o todo é diferente da soma das partes". Ou seja, a percepção que temos de um todo não é o resultado de um processo de simples adição das partes que o compõem. A indissociabilidade da parte em relação ao todo permite que quando vemos o fragmento de um objeto ocorra uma tendência à restauração do equilíbrio da forma, proporcionando assim o entendimento do que foi percebido. Esse fenômeno perceptivo é norteado pela busca de fechamento, simetria e regularidade dos pontos que compõem uma figura (objeto). Rudolf Arnheim[1]dá um bom exemplo da tendência à restauração do equilíbrio na relação parte-todo: "De que modo o sentido da visão se apodera da forma? Nenhuma pessoa dotada de um sistema nervoso normal apreende a forma alinhavando os retalhos da cópia de suas partes (...) o sentido normal da visão apreende sempre um padrão global". Os fenômenos perceptivos que encontramos nas figuras abaixo são explicados pelos psicólogos da Gestalt como sendo regidos pela lei básica da percepção visual: qualquer padrão de estímulo tende a ser visto de tal modo que a estrutura resultante…

FACULDADE DO LITORAL PARANAENSE – ISEPE APRESENTAÇÃO ALUNO: MIGUEL DOMINONI – 9º PERÍODO DE DIREITO DISCIPLINA: DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO PROFESSORA: SILVIA SILGRECHINSKI SEMINÁRIO - OUTUBRO 2014 TEMA ABORDADO: DIREITO DE PROPRIEDADE INDUSTRIAL NO ÂMBITO INTERNACIONAL IntroduçãoO direito internacional está intimamente ligado ao desenvolvimento da proteção dos direitos de Propriedade Industrial das Marcas e Patentes e da Propriedade intelectual. A proteção da propriedade…

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS FMU ENGENHARIA CIVIL SÃO PAULO 2014 FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS FMU ENGENHARIA CIVIL ECLUSAS DE NAVEGAÇÃO Artigo desse Professor: Prof. Ricardo Antonio de Souza SÃO PAULO 2014 1. Resumo A eclusa foi desenvolvida pela Engenharia Hidráulica e hoje é classificada como uma obra de normalização e…

interferência de governo no meio ambiente ...... 3 1.1 A transposição do Rio São Francisco .......................................................................... 4 1.2 Projeto Macambira – Anicuns ........................................................................................ 9 2. O poder do Estado na proteção do meio ambiente: ................................................... 11 CONCLUSÃO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAFIBE CURSO DE DIREITO BEATRIZ PEREIRA DE OLIVEIRA DANIEL RODRIGUES MALAQUIAS SILVA ELISANGELA FILOMENO AMENT FELIPE BATISTA FERREIRA DA SILVA GUILHERME ALVES CARVALHO JESSIKA HELLEN LOPES DA SILVA WESLEY ANDRIAN COSTA O PRINCÍPIO DA SOLIDARIEDADE SOCIAL BEBEDOURO 2014 O PRINCÍPIO DA SOLIDARIEDADE SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso de Direito como exigência parcial para a obtenção de nota na disciplina de Direito Civil do Centro…

LÓGICA I 1) Que tipo de discurso é um silogismo válido? E um inválido? São aqueles em que a conclusão se segue necessariamente das premissas. Conclui-se que a validade argumentativa está condicionada apenas pela forma ou esquema formal do silogismo, independente da verdade ou falsidade de suas premissas ou de seu conteúdo. 2) Caracterize um raciocínio dedutivo e sua diferença em relação a um raciocínio indutivo. Raciocínio dedutivo é aquele cuja proposição infere…

DA SILVA SOUTO NETO INTERFERÊNCIA DA ORALIDADE NA ESCRITA UMA ANÁLISE DE ERROS ORTOGRÁFICOS Orientador (a)/Tutor(a):................................................................................................ Manaquiri/Am 2014 1 INTRODUÇÃO O presente TG apresentado é para obtenção do grau de Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura, na qual exibirá os resultados da pesquisa de campo em…

devem dar conta de explicitar, descrever e explicar o fenômeno estudado em sua totalidade. São construções ideais (no plano das ideias) que representam a realidade concreta e, como tais, carregam o movimento do fenômeno estudado, suas contradições e sua historicidade. Explicando melhor: temos no início de nosso estudo um fato empírico, que está ao alcance de nossos sentidos. No entanto, os fatos empíricos não podem ser tomados como o fim de nosso estudo, pois assim ficaríamos no nível…

às necessidades de organização da Igreja Católica e preservação de seu patrimônio. Naquele tempo, o direito canônico separava a Igreja, como corporação, de seus membros (os clérigos), afirmando que aquela tem existência permanente, que transcende a vida transitória dos padres e bispos. Também por ser a Igreja uma corporação independente de seus integrantes, nem todos podem falar legitimamente por ela, mas, dependendo do assunto, apenas os membros de determinada hierarquia, consultando…

discutindo as possibilidades de transposição da teoria psicanalítica para a prática educacional.Sigmund Freud, criador do paradigma psicanalítico, nasceu, em 1856, na cidade de Freiberg, Morávia, hoje, uma região da República Tcheca. Originário de família judia, viveu grande parte de sua vida em Viena, na Áustria, e morreu em Londres, capital da Inglaterra, em 1939, para onde se refugiou das perseguições do nazismo.Formado em medicina, interessou-se por estudar o desequilíbrio…