Segundo Libaneo De 1961 A 1996

produção, mantido pelo estado em níveis federais, estaduais e municipais. “A legislação educacional brasileira, ainda que traduza normativamente determinada concepção, não expressa o significado de sistema de ensino. Na lei 4.024, de 20 de dezembro de 1961 – a primeira LDB -, o termo sistema é orientado pelo critério administrativo, aplicado ao ensino, ocorrendo o mesmo com a lei 5.692, de 11 de agosto de 1971. Na nova LDB, o termo sistema refere-se á administração, em diversas…

único de ensino. Temos, portanto, um modelo a ser seguido pela união, estados e distrito federal e municípios, que é dado pela Lei de Diretrizes e Bases. O Brasil da educação tem sua organização nos Sistemas Federal, Estadual e Municipal de ensino. Segundo Saviani, para se dizer que tem um sistema de ensino, três elementos devem existir: a) Conhecimento dos problemas educacionais; b) Conhecimentos das estruturas; c) Teoria da educação. Por isso, e também por razão de…

de ensino globalizante, que supere sua dimensão técnica, seria Analise e responda às questões abaixo. a ação resultante de um processo integrador entre 61. (FEDF-GDF). escola e contexto social, efetivada de forma crítica e Segundo Libâneo, o Plano de Ensino é: transformadora” (Ilma Passos Veiga e outros). Nessa (A) Um diagnóstico da realidade concreta do aluno perspectiva, para a organização do trabalho didático pela considerar: comunidade…

obrigatória desde o Jardim de Infância (Educação Infantil) e seguia os rumos e as orientações de experiências educativas que se desenrolavam principalmente na Europa. Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira nº 4024 de 20 de dezembro de 1961, propôs uma organização do currículo escolar compreendendo disciplinas educativas e práticas educativas, entre elas a arte. Com essa nova dimensão a arte deixa de ser compreendida como um campo preferencial e passa a ser uma…

“Coronel José Pereira de Jesus” de Ensino Fundamental, foi criada através do art. 49, item VII do código do Ensino Primário em 22/11/1960, reconhecida pelo decreto 8393 de 25/06/1965. No início, criada com o nome de “Escolas Unidas da Parte Norte”, em 1961, instalada com a presença do Sr. Inspetor Escolar, da Inspetora Técnica Regional, do corpo docente e discente, e de pessoas que residiam no bairro, de acordo com o ofício expedido pelo professor Emanuel Brandão Fontes, chefe de…

realidade do mundo que o cerca, devendo considerar seu papel de transformação social como uma sociedade que supere nos dias atuais a economia e a política, buscando solidariedade entre as pessoas, respeitando as diferenças individuais de cada um. Segundo o dicionário Aurélio, educação é o “processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social”. Paulo Freire nos diz que “a educação…

experiências educativas que se desenrolavam principalmente na Europa. Com isso, muitos tiveram de recorrer a cursos de atualizações e aos livros que difundiam os novos métodos. A lei de diretrizes e bases da educação nº4024 de 20 de dezembro de 1961 trouxe ainda outras mudanças: principal foi a resposta as questões originadas do novo contexto em que se vivia no país e das discussões no âmbito educacional, definido claramente o papel do estado na educação e optando pelo caráter…

que lhe foram impostos anos de lutas populares” (Moraes 2001, PP. 13-14). Nesse sentido, o pensamento neoliberal começa a se tornar cada vez mais presente nas formulações das políticas públicas no Brasil, principalmente nos sistemas educacionais. Segundo Santomé (2001), as instituições escolares configuram-se como espaços privilegiados para a formação de uma subjetividade pautada nos ideais de consumo, de habilidades mecânicas e de competência técnica para o mercado. Torna-se então…

Primeiramente, é importante frisar, que o documento do Projeto Conhecendo Jesus, não se intitula como sendo uma proposta pedagógica, porém, optamos por assim designar, porque este, a partir de seus objetivos propõe possíveis soluções para dificuldades que, segundo o grupo de educadoras, precisam ser enfrentadas e superadas. Também estabelece a forma que as atividades serão desenvolvidas, quem serão os educadores, e o público alvo. Por fim, há uma reflexão do grupo de educadoras,…

geocentrismo e heliocentrismo, a ameaça da fogueira [pic] A teoria geocêntrica do universo foi elaborada por Ptolomeu ao estudar a obra de Aristóteles. Cláudio Ptolomeu (séc. II da era cristã) era astrónomo, geógrafo e matemático. Segundo ele, a terra era imóvel e os planetas, o sol e a lua giravam em torno dela na seguinte ordem: lua, mercúrio, Vênus, sol, marte, júpiter e por último saturno. Essa teoria perdurou durante toda a Idade Média, assumida e utilizada pela…