Coordenação do trabalho pedagógico

A ESCOLA UNITÁRIA: EDUCAÇÃO E TRABALHO EM GRAMSCI Maria Isabel Moura Nascimento 1 Denise Kloeckner Sbardelotto 2 Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG RESUMO: O presente artigo objetiva apresentar alguns conceitos sobre educação e sua relação com o trabalho, retomando algumas das formulações principais de Antonio Gramsci a respeito da sociedade civil, da relação dialética entre estrutura e superestrutura, as formulações sobre hegemonia burguesa e a conseqüente “crise de hegemonia”, a “guerra de posição”, sobre a luta pelo consenso e a importância dos intelectuais orgânicos na constituição dos sindicatos e dos partidos revolucionários de luta para a superação da sociedade capitalista. Em seguida, examina conceitos sobre a educação como dever do Estado, a proposta de Antonio Gramsci para a escola da classe trabalhadora, algumas considerações sobre a escola profissionalizante, o papel educativo dos conselhos de fábrica, como também o conceito de “escola unitária”. Palavras-chave: Gramsci; Educação; Trabalho; “Escola Unitária”. Introdução “Para não criar mamíferos de luxo”. A expressão do intelectual italiano e militante político do Partido Comunista da Itália Antonio Gramsci, cujo pensamento exerceu profunda influência sobre os intelectuais em educação do Brasil a partir da segunda metade do século XX, denuncia em poucas palavras sua preocupação com a educação e sua relação com o …

15/09/2014 Tema 1: O Princípio Educativo na Institucionalização do Serviço Social Profª Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Para Início de Conversa Área de segurança para intérprete de Libras. Estudaremos: Aspectos relacionados sobre o “princípio educativo” e o serviço social. O que vem a ser o princípio educativo na institucionalização do Serviço Social? Área de segurança para intérprete de Libras. 1 15/09/2014 Sendo assim, é preciso conhecer os aspectos relacionados à “cultura”,…

Revista HISTEDBR On-line Artigo A ESCOLA UNITÁRIA: EDUCAÇÃO E TRABALHO EM GRAMSCI Maria Isabel Moura Nascimento 1 Denise Kloeckner Sbardelotto 2 Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG RESUMO: O presente artigo objetiva apresentar alguns conceitos sobre educação e sua relação com o trabalho, retomando algumas das formulações principais de Antonio Gramsci a respeito da sociedade civil, da relação dialética entre estrutura e superestrutura, as formulações sobre hegemonia…

de 2015.  Data Limite para a ENTREGA da AD1 no Polo 22 de agosto de 2015. Boa Atividade!!! ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO [10,0 Pontos] Nesta primeira atividade de avaliação da disciplina Educação e Trabalho, propomos o aprofundamento de alguns conceitos fundamentais da área. QUESTÃO 01: [3.5 Pontos]  O PROCESSO DE TRABALHO E O ATO EDUCATIVO. TEXTO 02 = Trabalho (p.399-404) – por Gaudêncio Frigotto; TEXTO 03 = Trabalho como Princípio Educativo (p.408-415) – por Maria Ciavatta; O…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA RESENHA SALVADOR 2009 2 Mayana Rocha Soares Gramsci, a imprensa do seu tempo e a mídia contemporânea Cadernos do Cárcere, vol. 2 – Os intelectuais. O princípio educativo. Jornalismo. Resenha apresentada ao grupo de iniciação científica, para cumprimento do cronograma estabelecido pelo projeto do orientador. Sob orientação do professor Dr. Jorge Almeida. SALVADOR 2009 3 GRAMSCI, Antonio.…

Revista Philosophica Vol. 35 (Semestre I / 2009) Valparaíso (7 – 21) TRABALHO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA COMO PRINCÍPIOS FUNDANTES DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR INTEGRADA: UMA LEITURA POLÍTICA1 Work, science, technology and culture with as founding principle of the integrated curriculum organization: an political learning. José Mario Angeli angeli@uel.br Universidad Estatal de Londrina Enfrentar o tempo da modernidade como tragédia das contradições insolúveis, como…

A Escola Unitária de António Gramsci Felipe João Roberta Regina A. Costa. Tayna Ananias Introdução (Felipe) A escola, para Gramsci, necessita de uma organização em que as atitudes tomadas, sejam equilibradas e efetivamente exista um relacionamento constante entre o trabalho manual, técnico, industrial e o trabalho intelectual. A escola unitária por ele defendida reúne em si características que priorizam uma cultura humanística e formativa. Esta escola…

Revista Philosophica Vol. 35 (Semestre I / 2009) Valparaíso (7 – 21) TRABALHO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA COMO PRINCÍPIOS FUNDANTES DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR INTEGRADA: UMA LEITURA POLÍTICA1 Work, science, technology and culture with as founding principle of the integrated curriculum organization: an political learning. José Mario Angeli angeli@uel.br Universidad Estatal de Londrina Enfrentar o tempo da modernidade como tragédia das contradições insolúveis, como…

Revista Philosophica Vol. 35 (Semestre I / 2009) Valparaíso (7 – 21) TRABALHO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA COMO PRINCÍPIOS FUNDANTES DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR INTEGRADA: UMA LEITURA POLÍTICA1 Work, science, technology and culture with as founding principle of the integrated curriculum organization: an political learning. José Mario Angeli angeli@uel.br Universidad Estatal de Londrina Enfrentar o tempo da modernidade como tragédia das contradições insolúveis, como…

Revista Philosophica Vol. 35 (Semestre I / 2009) Valparaíso (7 – 21) TRABALHO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA COMO PRINCÍPIOS FUNDANTES DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR INTEGRADA: UMA LEITURA POLÍTICA1 Work, science, technology and culture with as founding principle of the integrated curriculum organization: an political learning. José Mario Angeli angeli@uel.br Universidad Estatal de Londrina Enfrentar o tempo da modernidade como tragédia das contradições insolúveis, como…