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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO: DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROFESSOR(ES): Grupo de docentes que atuam na disciplina CRÉDITOS: 4 UNIDADE/EAD: 1000 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2014/2 PLANO DE APRENDIZAGEM – ALUNO EMENTA: Leitura e compreensão de textos. Gêneros textuais. Linguagem verbal e não-verbal. Linguagem literária. Variação da língua, considerando as minorias étnicas. Da oralidade à escrita. Coesão textual. Coerência e lógica. Acentuação e uso do hífen. Concordância e regência. Redação acadêmica. Linguagem e carreira profissional. OBJETIVO GERAL: Relacionar sistematicamente a análise linguística ao contexto de ocorrência dos enunciados, considerando as variáveis situacionais de registro no campo cognitivo e de experiência; nas relações de distanciamento/proximidade expressas no texto; no modo de organização e expressão do discurso; no contexto profissional e/ou corporativo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Ler textos estabelecendo relações cotextuais e contextuais. - Inter-relacionar forma gramatical e sentido, interpretando os elementos semânticos e gramaticais conjuntamente. - Relacionar a fala e a escrita, destacando aspectos estilísticos e discursivos da escrita, ausentes na fala. - Produzir textos de diferentes gêneros, com diferentes propósitos, enfatizando a postura linguística em relação ao mercado de trabalho. - Estudar as diferentes variações linguísticas…

informações; - desenvolvimento de culturas; - novos pólos de poder. OBJETIVO GERAL: Analisar a sociedade contemporânea em que velocidade, visibilidade e diferenças constituem seus fundamentos, visando à instrumentalização dos acadêmicos para um exercício mais pleno da cidadania, através de postura crítica, solidária e responsável pelos bens comuns. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - apontar rupturas que ocorrem, em especial, entre modos de viver das sociedades moderna e…

Segunda Atividade Avaliativa – Questão Discursiva 2 1 SEGUNDA ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTÃO DISCURSIVA DE G2 1 – MEDIDAS DE VARIABILIDADE A tabela abaixo representa o consumo de gasolina na cidade (km/l) de uma amostra de 40 veículos leves: Consumo = 13 km/l Nº de veículos = 15 37,5% Consumo = 14 km/l Nº de veículos = 18 45,0% Consumo = 15 km/l Nº de veículos = 7 17,5% Total: 40 veículos - 100% Considerando esta tabela e o estudado…

Primeira Atividade Avaliativa - Questão Discursiva 1 1 Considerando que as funções de oferta e de demanda de um determinado bem fossem: P = 4.000 + 400Q e P = 5.000 – 100Q. Pede-se: A) qual é o preço e a quantidade de equilíbrio de mercado? (PESO: 1,5 pontos) B) qual será a Receita Total dos Empresários no ponto de equilíbrio de mercado? (PESO: 1,5 pontos) (APRESENTAR OS CÁLCULOS) Peso: 3.0 4000 + 400q = 5000 – 100q 400q + 100q = 5000 – 4000 500q = 1000 P = 4000 + 400 x 2…

Primeira Atividade Avaliativa - Questão Discursiva I 1 Considerando os conteúdos trabalhados a partir do livro da disciplina, elabore um texto de aproximadamente 10 linhas abordando a construção histórica dos diferentes objetos do Serviço Social relacionando-os com as perspectivas teóricas (positivismo, funcionalismo, fenomenologia e materialismo histórico) que os fundamentam. Obs: avaliação desta questão observará os seguintes critérios: capacidade do aluno apresentar os diferentes…

Fernanda Bárbara de Oliveira RA-2353470607 Pólo Ribeirão Preto Referente á Leitura, e Produção de Textos. Aula dia 02/05/2011 Atividades avaliativas: . Primeira questão dissertativa para avaliação: . Caderno de atividades Tema 1: questão 1 Questão 1 Individual e sem consulta. Angela Kleiman (2007, p. 10) afirma que a leitura ... é uma prática social que remete a outros textos e outras leituras. Em outras palavras, ao lermos um texto, qualquer texto, colocamos em ação todo o…

* Segunda Atividade Avaliativa - Questão Discursiva 2 ________________________________________ 1 Considerando a questão da cultura organizacional, explique, com palavras suas e na sua forma de ver, a diferença entre cultura formal (oficial) e informal. Explique também as disfunções da cultura organizacional e os possíveis resultados destas disfunções. Utilize no máximo 20 linhas. Peso: 3.0 Cultura Formal é aquela que se cria, se discute, se processa e se consome dentro dos…

prazo de até 5 (cinco) dias úteis contados da data de publicação, não sendo concedida revisão a pedicos extemporâneos; - O(a) acadêmico(a) que receber a presente prova não terá direito a realização de segunda chamada. QUESTAO 1 ( 0.60) - As notas das questões discursivas serão divulgadas no portal do acadêmico após a correção pelo professor Na Folha de Decisões, quando temos que preencher os Objetivos (Estratégias Avaliativas)? RESPOSTA: NENHUM JULGAMENTO, IDEIAS QUE SEJA…

PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Atividades avaliativas Parágrafo Padrão Descrição do curso de Engenharia de Produção. Público: Adolescentes interessados no curso. O curso de Engenharia de Produção tem como objetivo formar profissionais com habilidades e competências para avaliar sistemas produtivos, financeiros e logísticos. Não estando centralizado apenas para realizar intervenções, mas também para otimizar os mesmos. É um sistema que apresenta duas…

diferentes modos de dizer, de seduzir e de interagir exibidos pelo texto jornalístico, foram elaboradas grades de análise que se amparam principalmente na Semiologia dos Discursos Sociais, defendida por Milton José Pinto. A leitura analítica das reportagens foi guiada pela busca das marcas de intencionalidade, implícitas e explícitas, que se revelam ou se ocultam a partir do uso dos fenômenos de heterogeneidade discursiva, pontuados por Dominique Maingueneau, e também pela reflexão…