Saúde E Bem Estar Na Educação Infantil

Neste momento da formação inicial pensar a Educação Infantil é de extrema importância para os futuros profissionais da área. Ao desenvolver as atividades na Educação Infantil o educador (professor e auxiliar) e a criança são produtores de conhecimentos. Ao nos perguntarmos sobre o “por quê” de nossa prática, realizamos um primeiro ato de autonomia, E este é nosso grande objetivo refletirmos sobre o que, por que e onde fazemos a Educação Infantil. Para que esse olhar se…

mortalidade infantil; b) Assegurar a assistência médica e os cuidados de saúde necessários a todas as crianças, enfatizando o desenvolvimento dos cuidados de saúde primários; c) Combater a doença e a má nutrição, no quadro dos cuidados de saúde primários, graças nomeadamente à utilização de técnicas facilmente Disponíveis e ao fornecimento de alimentos nutritivos e de água potável, tendo em considera- ção os perigos e riscos da poluição do ambiente; d) Assegurar às mães os cuidados de…

e Vespertino Número de Alunos: Matutino: Vespertino : Idade: Educação Infantil PROJETO Higiene Pessoal na Educação Infantil PROBLEMATIZAÇÃO: A higiene pessoal deve fazer parte dos hábitos diários da criança tanto em casa, quanto na escola e devem ser ensinados aos pequenos desde o inicio de seu desenvolvimento. As crianças precisam de orientação de como cuidar do próprio corpo, sendo essencial educar para a saúde contribuindo para a formação de bons hábitos e atitudes que…

IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Autor: Cleucineide Gonçalves Nogueira Profª.: Orientadora: Rita de Cássia Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0382) – Trabalho de Graduação Resumo O primeiro contato com a realidade é construído brincando 1. INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado com o objetivo de relatar a importância do brincar dentro e fora do ambiente escolar para alunos da Educação Infantil, mostrando que através da

PROPOSTA PEDAGÓGICA I - Apresentação II - Justificativa III - Fins e objetivos IV - Concepção de criança, de desenvolvimento infantil e de aprendizagem V - Características da população a ser atendida e da comunidade na qual se insere VI - Regime de funcionamento VII - Espaço físico, instalações e equipamentos VIII - Relação de recursos humanos, especificando cargos e funções, habilitação e ou formação profissional IX – Parâmetros de organização de grupo e…

desse projeto surgiu pelo fato dos alunos apresentarem maiores necessidades e precisarem de orientações de como cuidar do próprio corpo. Pois nesta fase é importante que os alunos adquiram, aproveitem todas as oportunidades para valorizar a vida, a saúde, a higiene e o meio onde vivem. A partir de uma votação realizada em sala de aula, o presente projeto irá abordar temas relacionados com o corpo humano. Iremos estudar os órgãos do sentido (paladar, olfato, tato, audição e visão) que…

necessidades educacionais dessas crianças. A seguir, apresentamos duas concepções de atendimento diversas com o objetivo de proporcionar uma reflexão sobre o tema Classe hospitalar: encontros da educação e da saúde no ambiente hospitalar Ricardo Burg Ceccim A psiquiatria infantil, desde o início deste século, apontou de forma enfática os riscos sofridos por crianças ao permanecerem internadas em hospitais. Os Estudos de Spitz, de 1945, Bowlby, de 1969, e Aajuriaguerra, de 1975,

Epidemiologia do Município de Foz do Iguaçu. E-mail: mararipoli@uniamerica.br Pleiade, Foz do Iguaçu, v. 2, n. 1, p. 151-162, jan./jun. 2008. 151 Mara Cristina Ripoli Meira INTRODUÇÃO Sabe-se que a influência familiar exerce grande repercussão no bem estar biopsicossocial de uma pessoa por toda a sua vida. Pôster apud Ceverny (1994) afirma que apesar do atual interesse que existe em relação à família, sabe-se pouco sobre a sua evolução no passado e para o futuro, pois para…

76 CDD. 20.ed. 613.707 HISTÓRIA E MEMÓRIA DA “EDUCAÇÃO FÍSICA” NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Ana Cristina ARANTES* Elizabete CRUZ Angélica V. da HORA Nathália C. CARDOSO APRESENTAÇÃO O artigo preparado para este tutorial, visa informar o leitor sobre algumas concepções acerca da infância praticados em diferentes épocas e classes sociais. Também discutirá sobre as atividades motoras, já que o movimento é uma característica fundamental dos seres vivos. O possível cotidiano /…

UNICEF – Para cada criança, Saúde, Educação, Igualdade, Proteção. Fazendo a humanidade avançar. UNICEF – FUNDO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A INFÂNCIA1 Eduardo Brum Neto2 Pablo Velasquez Oliveira3 O Fundo das Nações Unidas Para a Infância - UNICEF - trabalha para ajudar a construir um mundo onde cada criança e cada adolescente tenham todos seus direitos respeitados, protegidos e cumpridos. Sua credibilidade e sua influência entre os governos, sociedade civil e outras organizações…