Salas De Aula Ufsm

de 1999, a Súmula n. 45/2009, da Advocacia Geral da União, a Lei n. 11.091, de 12 de janeiro de 2005, o Decreto n. 6.944, de 21 de agosto de 2009, o Decreto n. 7.232, de 19 de julho de 2010, a Portaria MEC n. 243, de 03 de março de 2011, a Resolução UFSM n. 019/2012 e a Lei n. 12.990, de 09 de junho de 2014, torna pública a abertura de inscrições, no período de 20/04/2015 a 11/05/2015, para Concurso Público destinado ao provimento de vagas do quadro de pessoal Técnico-Administrativo em…

proporcionando práticas pedagógicas que permitam aulas interativas e colaborativas. Desta forma, Barros e Junior (2005, p. 74) salienta que estas “tecnologias aplicadas à educação, permitem ampliar a pluralidade de abordagens, atender diferentes estilos de aprendizagem e, desta forma, favorecer a aquisição de conhecimentos, competências e habilidades”. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs (2000) o uso das tecnologias na sala de aula só terá sentido se favorecer…

universidade. A partir deste, podemos veicular que a formação para a docência é o objetivo principal. A apreensão de como funciona uma escola, os mecanismos que a sustentam legal e politicamente, o embate com as diferentes situações do cotidiano da sala de aula, o conhecimento em relação ao ensino, à gestão, à prática pedagógica caracterizam o percurso de formação para a docência. Entretanto, há dispositivos que perpassam a formação e que são vivenciados apenas em situação de estágio.…

Haras Considerando as apropriações existentes na cidade de Manaus, achei necessário a implantação de um haras, projetado com os padrões e objetivos atuais. 3.0 PROBLEMA DA PESQUISA  Falta de ambientes adequados para a prática de esporte e salas de aulas teóricas;  Falta de setor de apoio (tronco, balança, laboratório);  Estacionamento sem planejamento de fluxo;  Pouco espaço para o plantil de capinaria;  Sem lojas de conveniência devidamente dimensionadas e localizadas. …

das prática dos postulados referentes a ludicidade, através de entrevistas realizadas com diretores, professores e alunos do ensino médio da rede pública e particular da cidade de Feira de Santana. Também, propostas de jogos a serem utilizados em sala de aula. Palavras-chave: ensino lúdico, ludicidade, jogos. Comentário da professora: as palavras-chave, n ficaram centradas no mesmo ponto? Ensino, ludicidade, construção do conhecimento. Introdução Muitos pais e professores…

e a realidade do sistema escolar brasileiro5. Esta mostra escolas despreparadas para lidar com classes inclusivas, falta de materiais adequados, professores com poucas condições (sem falar no aspecto motivacional) para atuar diferencialmente em sala de aula com alunos ditos normais e alunos com necessidades especiais, etc. 2.2 – A abordagem sócio-histórica como prisma de consideração das realidades escolares Dentre as teorias da aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo, o…

14 CAPÍTULO II 2 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: O QUE É SER ALFABETIZADO E LETRADO...............................................................................................................................20 2.1 Alfabetização e Letramento na sala de aula........................................................................21 2.1.1 Compreensão e valorização da cultura escrita.................................................................22 2.1.2 Apropriação do sistema de…

A. Kujawa (IMED) Dr. Ireno Berticelli (UNOCHAPECÓ) Dra. Irme Salete Bonamigo (UNOCHAPECÓ) Dra. Isa de Oliveira Rocha (UDESC) Dr. Ivo Marcos Theis (FURB) Dra. Janneth Lozano Bustos (CODACOP, Colômbia) Dr. José Martinho Rodrigues Remedi (UFSM) Dra. Leda Scheibe (UNOESC) Dr. Leonardo Brandão (FURB) Dr. Leonel Piovezana (UNOCHAPECÓ) 4 Dra. Lilian Blanck de Oliveira (FURB) Dr. Lourival José Martins Filho (UDESC) Dra. Lúcia Herdt Schneider (UFSC) Dr. Luciano Félix…

séries do ensino fundamental, têm aulas de Matemática, Ciências, História, Artes e assim por diante. Mesmo que todas essas aula sejam dadas pela mesma professora, cada uma tem seus momentos e formas de funcionamento próprios, além de conteúdos muito bem caracterizados. Experiências escolares assim ensinam aos alunos, desde de pequenos, que o conhecimento encontra-se organizado em compartimentos que, não se relacionam. Na aula de Matemática fazemos contas, na aula de Língua…

Física por Letícia da Silva Saueressig Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino de Física do Curso de Licenciatura em Física na modalidade a Distância da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS) como requisito parcial para aprovação. Professor: Dr. Celso Arami Marques da Silva Santa Maria, RS, Brasil 2012 RESUMO Relatório de Graduação Curso de Licenciatura em Física -…