Sala Do Educador

ENSAIOS PEDAGÓGICOS Revista Eletrônica do Curso de Pedagogia das Faculdades OPET ISSN 2175-1773 – Junho de 2013 1 COMO DESPERTAR O INTERESSE DO ALUNO ADULTO NOS ESTUDOS Ericson Pereira Chagas1 Fábio Lustosa Ferreira2 RESUMO Um grande desafio para os educadores hoje, em especial os de ensino para adultos, é como cativar e motivar os alunos a estudar com satisfação e ter um bom rendimento escolar. Essa tarefa não é fácil, uma vez que as técnicas andragógicas, por mais divulgadas e…

estresse crônico e ao desenvolvimento da síndrome de Burnout. 1.1.2 A Síndrome de Burnout em educadores No modelo atual de profissional o professor passou a ter função de organizador das condições de aprendizagem, devendo prover materiais e situações para o aprendizado (BOCK, 2003). De acordo com Codo (2000) como profissão que lida diretamente com o público, o trabalho do educador tem dois lados: um trabalho que é capaz de proporcionar experiência gratificante,…

Tema O presente projeto visa estudar e entender as relações sociais escolares entre o educador e alunos com distúrbios de aprendizagem mais precisamente a síndrome de Asperger um tipo de autismo de baixa intensidade descoberto recentemente. Embora haja certa quantidade de estudos a respeito do assunto a muito a se explorar a respeito desse transtorno, principalmente na área do convívio social parte em que o afetado tende a ter mais problemas. Tendo sido descoberto apenas em

Tema O presente projeto visa estudar e entender as relações sociais escolares entre o educador e alunos com distúrbios de aprendizagem mais precisamente a síndrome de Asperger um tipo de autismo de baixa intensidade descoberto recentemente. Embora haja certa quantidade de estudos a respeito do assunto a muito a se explorar a respeito desse transtorno, principalmente na área do convívio social parte em que o afetado tende a ter mais problemas. Tendo sido descoberto apenas em

Tema O presente projeto visa estudar e entender as relações sociais escolares entre o educador e alunos com distúrbios de aprendizagem mais precisamente a síndrome de Asperger um tipo de autismo de baixa intensidade descoberto recentemente. Embora haja certa quantidade de estudos a respeito do assunto a muito a se explorar a respeito desse transtorno, principalmente na área do convívio social parte em que o afetado tende a ter mais problemas. Tendo sido descoberto apenas em

LEITE JULIANA SHIRLEY DA SILVA ALVES VALDIRENE BARROS SÁ MARTINS A TECNOLOGIA NA SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL II São Paulo 2010 ELAINE CRISTINA CORREIA FABIANA VAZ LEITE JULIANA SILVA CAMPOS DE OLIVEIRA SHIRLEY DA SILVA ALVES VALDIRENE BARROS SÁ MARTINS A TECNOLOGIA NA SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

usar as fábulas no Ensino Fundamental. Esse gênero textual, por ser curto e breve e por apresentar uma linguagem acessível, mostra-se como uma importante ferramenta para o plano pedagógico em relação ao desenvolvimento da linguagem oral e escrita na sala de aula. Baseado na teoria abordada foi possível perceber o quanto o uso da fábula é útil para a formação do aluno, desde a utilização da “moral”, presente no texto, como na sua estrutura textual. O fato de ela ser um produto…

de seu tempo, em outras palavras, saber como o aluno aprende, para poder criar estratégias de aprendizagem nos mais diferentes ambientes de aprendizagem. (verdadeira) Ser um estrategista, cuja formação pedagógica não influenciará a sua atuação na sala de aula. (falsa) Tornar-se receptor de conteúdos e técnicas pedagógicas, uma vez que, dessa forma, terá o domínio de um maior número de informações. (falsa) Formação técnica, exclusivamente para sua reciclagem, para que possa…

MORAIS, Regis de. Sala de Aula: Que espaço é esse? 3. ed. Campinas:Papirus,1988. Resenhado por Denise Rafaela Oliveira de Andrade. Acadêmica do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Jaraguá. RESENHA No livro Sala de aula: que espaço é esse?Ressalta uma preocupação em determinar o que é uma sala de aula, não como sendo apenas um espaço físico em que alunos retêm informações de um professor, mas sim um lugar em que trocam informações,…

Escola Superior de Educação 2º Ano - Licenciatura Educação Básica Teoria da Educação Professor: António Guedes Ser educador no século XXI Desafios e Oportunidades Trabalho realizado por: Maria João Gonçalves Mendes Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação 2º Ano - Licenciatura Educação Básica Teoria da Educação Professor António Guedes Ser educador no século XXI Desafios e Oportunidades Trabalho realizado por: Maria João Gonçalves Mendes…