Sala De Aula Especifica Pra Anos Iniciais

nível superior. O presente trabalho procurará apresentar uma síntese histórica da evolução da profissão docente, passando pelo ensino na colônia, o ensino Normal (a feminização e desvalorização do Magistério), o docente da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, bem como a situação atual frente à nova Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB). Nessa perspectiva, a formação continuada associa-se ao processo de melhoria das práticas pedagógicas desenvolvidas pelos…

em determinada área de ensino ou disciplina de 1º e 2º graus". Atualmente, de fato, temos testemunhado as difíceis condições sistemáticas nas quais os graduandos são submetidos. Ou seja, temos cada vez mais, visto professores despreparados em sala de aulas, e ao que tudo indica (mediante ao contexto), tais conseqüências tratam-se do reflexo da má formação acadêmica dos mesmos; o que de fato resulta na dicotômica e antagônica "poluição pedagógica", que impulsiona a nossa Educação para…

mentais envolvidos nas quatro habilidades de comunicação e agora continuaremos trabalhando com as quatro habilidades, mas de uma forma mais concreta, se antes teorizamos tudo, agora será de uma maneira mais prática de como tratar-mos cada teoria em sala de aula com os alunos. UM NOVO TRATAMENTO PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Os conteúdos da Língua Portuguesa no ensino fundamental propostos pelos PCN, além de estarem ligadas diretamente as novas tendências dos estudos lingüísticos…

plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. São deficiências ao atendimento especial segundo o Mec. é realizado para cada tipo de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/ superdotação na sala de recursos sendo: Surdez: o AEE tem por finalidade o ensino da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS; o ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita, o ensino em LIBRAS, a produção e adequação de materiais didáticos e pedagógicos…

RIBEIRO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL LINHARES ES 2015 ANNE CASSIA RIBEIRO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

no perfil do profissional da educação inserido em sala de aula que poderia através da reflexão e do pensamento crítico, identificar a atual situação de sua prática como docente, identificando o saber que está sendo construído verificando assim, sua legitimidade, sua validez enquanto ato que proporciona conhecimentos significativos para os educandos envolvidos. Esta entrevista foi realizada na escola cartilha mágica de ensino particular, no ano de 2013. Ensino fundamental. Foi…

SEMESTRE ANA MARIA RIBEIRO PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Jacareí 2013 ANA MARIA RIBEIRO PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

Observação e Interação na Escola ........................................09 2- Entrevista com o responsável do processo de aprendizagem na escola..............................................................................................17 3- Plano de Aula.............................................................................39 4- Regência.....................................................................................40 Considerações…

RESUMO O objetivo deste trabalho dissertativo foi investigar a compreensão que os professores da Rede Pública Estadual têm sobre o ser professor. O interesse pela temática justifica-se pelos vários questionamentos que foram surgindo no percurso de doze anos de trabalho no magistério e na coordenação pedagógica. Assim, apresentamos os seguintes questionamentos tomados como base norteadora deste estudo: O que é ser professor? O que pensa o professor sobre o seu ofício? O que motiva a…

ANA PAULA RAVANELLI DOMINGUES TRABALHO INTERDISCIPLINAR PLANEJAMENTO DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação…