Sala De Aula Espaço De Vida

...................................................... 5 3. CARACTARIZAÇAO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................... 6 3.1 Dados da escola ........................................................................ 6 3.2 Descrição dos Espaços Escolares: ......................................... 7 3.3 Gestão Escolar .......................................................................... 8 3.4 Dados dos alunos ..................................................................... 9

Sumário. Introdução........................................................................................................ 04 O espaço da sala de aula................................................................................ 05 Planejando o exercício da docência............................................................. 06 Pensando e avaliando o exercício da docência...

inclusão. É possível que você, quando professor, adquira em sua sala de aula alunos surdos; por isso torna – se necessário que você tenha se preparado para atende – lo, garantindo que este tenha uma educação de qualidade. A educação dos alunos surdos no Brasil, ao longo da sua história, tem sido marcada por muitas controvérsias e poucos resultados positivos, independentemente da modalidade de ensino frequentada, seja classe comum, sala de recursos ou escolas de surdos oralista…

............................................................................................4 II – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..................................................................................4 III – CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS E DAS AULAS...................................................5 IV – ANÁLISE DA OBSERVAÇÃO........................................................................................6 V – CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................

Planejamento Anexo 1.3 Fotos INTRODUÇÃO No decorrer da V Etapa do curso de pedagogia, prossegue-se o estágio curricular obrigatório supervisionado, o qual tem como finalidade fazer com que possamos tomar conhecimentos dos espaços pedagógicos de uma sala de aula junto à prática educativa, adquiridas e estudadas durante o processo da formação acadêmica. Portanto, de acordo com a legislação vigente e a proposta da Universidade de Uberaba, no Curso de Pedagogia à…

A ESCOLA COMO ESPAÇO DE DIVERSIDADE CULTURAL AZEVEDO, Ana Araujo de 1 CARVALHO, Anna Kelly Mesquita2 MORAIS, Peterson Silva de 3 SILVA, Ana Claudia Gomes da4 VIEIRA, Maria das Graças Mesquita da Silva 5 RESUMO: Este artigo tem como objetivo geral: analisar aspectos e dimensões presentes no cotidiano escolar, e específico: construir olhar sobre a instituição escolar, desvelar como os sujeitos estão lidando na escola com o espaço, o tempo e seus rituais cotidianos. Trata-se de um estudo de

uma pesquisa bibliográfica com autores/autoras que trabalham acerca da sexualidade na formação docente, e uma pesquisa de campo com os/as professores que estão em atuação em sala de aula do Município e do Estado de Maringá. Sobre as implicações e desafios de falar sobre sexualidade e diversidade sexual em sala de aula, tabus, medo, má formação na gradação. A partir das analises das respostas dos questionários feitas concluímos que é importante de discutir sobre sexualidade,…

certos. Sara 3. Completa as afirmações. A minha escola tem _________ salas de aula. A minha turma tem __________ alunos. 4. Liga os objectos aos espaços da escola a que pertencem. 5. Observa as imagens e assinala com um X as que correspondem a seres vivos. 6. Numera de 1 a 5 as fases da vida da planta. 7. Pinta as imagens que mostram comportamentos correctos a ter com os…

ensino e aprendizagem. O estágio nos faz compreender realmente o que aprendemos sentando em salas de aula como alunos e nos preparando para entrar em uma sala de aula como futuras pedagogas. Porém, são nessas cadeiras de Estágios que podemos vivenciar e por em prática nossas aprendizagens ao longo dos anos. Este trabalho tem por finalidade apresentar os registros vivenciados das observações em sala de aula, nas turmas de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. …

A SALA DE AULA E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO2 Prof. Dr. José Ribamar Tôrres Rodrigues A sala de aula, como espaço social, representa um campo plural e permanente de construção de saberes a partir de interações e representações que constituem as estruturas de produção de saberes. As interações incorporam significados gerados pelas representações e, estas, por sua vez, são reelaboradas pelas novas interações, criando novos significados, mediatizados pelo discurso…