Sala De Aula Do Futuro

Deste modo este relatório abordará um pouco da realidade da educação nesta instituição de ensino, observando à didática, metodologia e o desempenho do professor durante a execução das aulas. Dando ênfase também na relação professor/aluno. Deste modo, o período de Observação é importante para a formação do futuro docente, visto que consente uma relação direta com uma unidade escolar. No período em que o estagiário consegue abrir o seu olhar sobre a realização do estágio de observação,…

contexto educacional, observando com olhar crítico e refletindo como educador sobre as questões cotidianas da escola. O contato com a prática será mediado pela teoria desenvolvida nas disciplinas do Curso. Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor tem a oportunidade de se aperfeiçoar, para exercer com êxito sua futura profissão. Segundo (SILVA, 2007, p.35), A primeira concepção que deve nortear o papel do professor é: ‘aprender e ensinar’ e ‘ensinar e…

experiência familiar e comunitária, rompendo a ideia de que este e uma falha em branco e por isso deve ser depositado todos os conhecimentos de forma reprodutiva, mas primeiramente este sujeito é construído pela sociedade e consequentemente, produzirá em sala de aula aquilo que vivenciou No convívio familiar e social, tanto no aspecto positivo e negativo. E por isso, o professor preparado para esta realidade se colocará como mediador na construção do conhecimento, onde despertará o…

docentes consideram importante que os futuros professores do ensino básico aprendam a demonstrar. Os dados foram coletados por meio de questionários e analisados com o auxílio da Estatística Descritiva e da Análise de Conteúdo. Os resultados obtidos se coadunam com a literatura pesquisada, pois os docentes reconhecem a importância do uso das demonstrações para desenvolvimento cognitivo dos alunos e futuros docentes, mesmo que não as façam com frequência em suas aulas. Palavras-chaves:…

referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de pedagogia e futuro profissional da educação para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habituem-se ao ambiente escolar, com seus problemas desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria e realizações, possibilitando uma visão ampla dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, proporcionando um aprimoramento na atuação pratica pedagógico. Estágios…

responsáveis ou corresponsáveis da educação no objetivo de encaminhar para um futuro do exercício da cidadania e um mundo do trabalho, cada vez mais exigente e complexo. Para o exercício da pedagogia, precisamos estar abertos para os novos conceitos de interação social, um apoio que vai além das disciplinas e conteúdos que ministramos do lado de dentro dos muros das escolas e com isso preparar nossas crianças para um futuro melhor. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA…

de Juazeiro BA no período de 07/05 a 10/05/2013. As observações ocorreram no período da noite na qual foram feitas entrevistas com a coordenação e observação em todo o contexto escolar, retornando de 20/05 a 24/05/2013. As observações foram em salas de aula do segundo seguimento da EJA, 4º e 5º ano. Com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da UNEB foram realizadas atividades de observação da rotina escolar. O estágio foi orientado pelas…

Supervisor técnico: Prof. Stênio Mendonsa Prof.a Lílian Cristina. São Luís 2009 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 6 2 INTRODUÇÃO 7 3 ETAPAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 8 3.1 Reunião com estagiários 8 3.2 Etapas de observação 9 3.2.1 Da sala de aula 9 3.3 Regência 11 3.3.1 Recursos didáticos 11 4 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES 12 5 CONCLUSÃO 13 6 REFERÊNCIAS 14 IDENTIFICAÇÃO Estagiário- Joseany de Moraes Santos Almeida. Escola- Campo- Complexo Educacional Edson…

concluído com a orientação do professor Luciano de Brito Júnior, onde orientou o desenvolvimento do estágio. O Estágio Supervisionado I foi observatório, onde o estagiário tinha o papel de analisar, em que o aluno pôde perceber o método utilizado em sala de aula, pelos professores de 6° Ano do ensino fundamental ao 3° Ano do ensino médio. PALAVRA-CHAVE: educação, estágio, ensino-aprendizagem, prática. LISTA DE FIGURAS Figura 1- Estrutura Física da E.E.E.F. Arlindo Bento de…

coloca em contato direto com a realidade da escola, mostrando como esse ambiente é constituído em termos de estrutura e funcionamento e os possíveis problemas que poderíamos enfrentar no futuro. O estágio é de grande importância ainda, pois é a partir desse contato direto com o ambiente escolar, que nós, futuros professores, temos a possibilidade de desenvolver na prática tudo aquilo que aprendemos em teoria. Conforme afirma Pimenta e Lima (2004 apud Perini, 2006, p. 39): “(…) o…