Sala De Aula Do Futuro Atps

.........................09 2.3.4 PERFIL DO PROFESSOR OBBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO:.................................................................................. 09 2.3.5 DESCRIÇAO DAS AULAS ASSISTIDAS..................................................09 b- PLANO DE AULA......................................................................................10 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................14 REFERÊNCIAS......

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS Direito Empresarial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas. Propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes

de sinais Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Línguas brasileiras de sinais”, sob orientação da professora-tutora a distância Simone Schneider Denzin. JUNDIAÍ 2013 SUMÁRIO 1. A surdez no Brasil vista pela sociedade e o aspecto de inclusão do surdo dentro dela........................02 2. Atividades para serem trabalhas com alunos surdos em sala regular....03 2.2 Materiais usados para a…

Material de orientação – Revisão 00 Complementar ao ATPS proposto pela Anhanguera Educacional de SBO Aula de Administração Professor Rodrigo Marchioni Anhanguera Educacional Fases: 1. Identificação de um ramo de atividade para estudo de caso ou análise teórica; 2. Definir a Missão, Visão e Valores da Organização; 3. Definir o Organograma Empresarial; 4. Entrega da Primeira Etapa; 5. Identificação de organizacional; 6. Definir um modelo de gerenciamento estratégico para a…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA 7377574538 CRISTIANE KINOR LAMBERT 7377577085 NATALINA FERREIRA DOS SANTOS ASSIS 7707622454 SIMONE DE OLIVEIRA BRAGANÇA Inclusão Social Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora presencial Alessandra Almeida. TUTORA PRESENCIAL: Prof.ªALESSANDRA ALMEIDA JUNDIAÍ 24/04/2014 SUMÁRIO 1 Introdução...................

Entrevista Pedro Demo- Outras formas de apresentação do conteúdo letivo e Articulação entre teoria/prática 5 Pedro Demo defende a educação reconstrutiva. Onde tudo pode ser refeito a partir do que já se conhece. Fala da tendência inevitável de que o futuro da educação seja cada vez mais inserido no mundo virtual. É desafiador pensar em educar, fora desta esfera. Na verdade, para ele, o professor deve ser muito mais do que um agente transferidor do saber, seria facilmente trocado por…

Atividade Avaliativa - ATPS Processos Gerenciais Prof. Me. EAD Lincon Lopes Nome do Acadêmico ALAN CASTRO DA SILVA – RA 5308952484 Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA OSASCO / SP 2012 Nome do Acadêmico ALAN CASTRO DA SILVA- RA 5308952484 Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA ATIVIDADE AVALIATIVA - ATPS …

marinasantospereira74@hotmail.com ATPS - Didática Coronel Sapucaia – MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA 2ª Serie ACADEMICOS: ANGELA A. O. SANTOS RA: 367754 email:angela_oliveirah33@hotmail.com ELIANE N. BELO RA: 367757 Email:elianenascimentobelo1978@hotmail.com ROSANA NUNEZ DE SOUSA RA: 392792 Email: rosananunes_19@hotmail.com MARINA PEREIRA DOS SANTOS RA: 380845 Email:marinasantospereira74@hotmail.com …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª. Série Redes Locais CST em Redes de Computadores A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

defendem, mas não se resume a isso filosofar é fazer o que os filósofos fazem, e ter a humildade de ensinar aos outros, pois não aprendemos sozinhos. EDUCAÇÃO NO SECULO XII A Sala de aula do futuro Ela é, ao mesmo tempo, sala de aula, biblioteca, laboratório de ciências, sala de artes e laboratório de informática. A sala de aula virtual tem diversos recursos que permitem interatividade entre várias pessoas, compartilhando informações de forma rápida e eficiente, proporcionando uma…