Sala De Aula Ambiente Alfabetizador

LEITURA EM SALA DE AULA RESUMO: O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a importância da leitura em sala de aula. Ao desenvolver esse assunto foi possível observar que a proposta deve ter como base, atividade bem elaborada, compreensão de texto, domínio do assunto, construção de significados, criatividade centrada na aprendizagem dos alunos, sob a orientação do professor. Um bom planejamento ao executar a atividade, promoverá envolvimento e desenvolvimento dos alunos,…

NOTA 9.5 1. A) Ambiente Alfabetizador : Após inúmeras pesquisas pode-se constatar que a criança que convive cotidianamente em um ambiente letrado , ela é estimulada a se tornar “naturalmente” uma usuária da linguagem escrita , assim sendo a professora deveria levar para a sala de aula um ambiente bem próximo ao que elas estariam acostumadas em seu cotidiano , com variedade de situações de escritas e leitura , esse ambiente passou a ser denominado ambiente Alfabetizador .…

que a sociedade é um ambiente alfabetizador natural, com os inúmeros recursos de publicidade. Assim, é fundamental transformar a sala de aula em um ambiente alfabetizador acolhedor, rico em material escrito. Organizar as carteiras em grupo para adequar a sala de aula de acordo com o tema da aula. Os cantinhos preparados com livros, jornais, revistas, proporcionando momentos de pesquisa e descobertas. Expor as atividades realizadas pelas crianças em murais, nas paredes da sala, ou ainda,…

alfabetização com as crianças na Educação Infantil, nos anos iniciais para o desenvolvimento intelectual e oral da criança, preparando-a para a alfabetização futura. Podendo auxiliar também para o crescimento profissional que será levado para a prática da sala de aula, tendo como apoio de pesquisas de vários autores com nomes renomados na Educação. Através dos estágios feitos para a conclusão do curso, foi despertado o interesse pelos ensinos dos pequeninos quanto ao aprendizado da…

Maternal I, onde o nosso questionamento teve o objetivo de conhecer seu ponto de vista de como a criança aprende. Segundo a nossa entrevistada, a criança aprende de várias maneiras, como por exemplo: através de, histórias, música lúdica e observando o ambiente natural com o estímulo do professor, favorecendo assim o desenvolvimento cognitivo. A conversa com a criança em todos os momentos deve favorecer uma relação de interação e aprendizado, como sita a professora; na hora da troca de…

para fazer observações sobre o dia-a-dia, observando inclusive questões de comportamento. Como é uma classe muito agitada, às vezes esse momento acaba não ocorrendo conforme os planos da professora. Após a roda de conversa e organização geral da sala de aula, num terceiro momento, a professora passa a trabalhar com o calendário. Ela questiona os alunos sobre o dia da semana, qual é o dia do mês, como está o dia, se nublado, ensolarado, se está frio ou calor e marca no calendário de…

realizadas na Escola de Educação Infantil Ursinho Branco, pertencente à rede Privada de Ensino, localizada na Alameda Castanheiras, 125, Bairro Tamboré, no Município de Santana de Parnaíba/ SP durante o segundo semestre do corrente ano. Relatando 100 horas/aula da disciplina que tem o objetivo exteriorizar o aprendizado acadêmico fora dos limites da instituição de ensino. É o espaço onde o discente irá desenvolver seus conhecimentos junto à escola pública escolhida. Onde podemos atuar…

procedimentos: 1ª - entrevista com a professora regente, 2ª -observações nas coordenações coletivas e individuais da professora, observações em sala de aula e registros no diário de campo, e 3ª - entrevista com os alunos da turma. Em suma, acreditamos que essa pesquisa abre caminho para um importante debate entre aprendizagem e ludicidade no espaço de sala de aula de alfabetização, como forma de repensar ações educativas mais significativas que levem em consideração todos os agentes de…

alicerçada toda a vida escolar da criança. As salas devem sempre ter novidades para estimular os alunos. O professor deve ser dinâmico. Deste modo, terá mais facilidade em trabalhar com o lúdico, instrumento que serve para estimular o ensinar e o aprender. Estas atividades jamais devem ser deixadas de lado pelo docente alfabetizador. A escola deve facilitar a aprendizagem, utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de…

em nosso cotidiano e no cotidiano escolar. Podemos perceber mediação do tempo, na autonomia das crianças em organizar seu material escolar. Percebemos a intervenção do espaço no modo da criança se localizar na sala de aula e na escola, por exemplo, se ela souber onde fica o banheiro, a sala em que estuda, ela estará com uma orientação espacial desenvolvida. Existe uma relação da organização do tempo e do espaço escolar com a prática pedagógica. Eles são parte integrante da ação…