Saberes Do Professor Reflexivo

conhecimento na Universidade, e sua relevância na formação, especificamente no caso das licenciaturas, que visam contribuir na formação do professor que ingressará na carreira do magistério e terá que enfrentar diversidades e, diante disso, construir sua prática docente contextualizada, conforme a realidade encontrada. Palavras-chave: universidade; formação do professor; produção do conhecimento. ABSTRACT: This paper presents part of the theoretical basis of research carried Campus…

Federal do Piauí-UFPI. FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE TERESINA-PI Autora: Adélia Meireles de Deus1 Universidade Federal do Piauí – UFPI E-mail: ameirelesdedeus@hotmail.com.br Co-autora: Bárbara Maria Macedo Mendes2 Universidade Federal do Piauí - UFPI RESUMO Este paper se trata da formação profissional dos professore trabalho, o objetivo da pesquisa é observar a formação dos professores nos anos iniciais do…

Os saberes e o fazer pedagógico: uma integração entre teoria e prática Knowledges and pedagogical practice: an integration between theory and practice Annatália Meneses de Amorim Gomes* Conceição Maria de Albuquerque** Ana Maria Fontenelle Catrib*** Raimunda Magalhães da Silva**** Marilyn Kay Nations***** Mirna Frota de Albuquerque****** RESUMO O saber-fazer docente desperta o interesse dos educadores que tratam deste tema sob diferentes ópticas: competência do professor; integração…

necessidade de formar professores de geografia capacitados para atuarem nas escolas é de grande importância para a sociedade, mas que por intermédio sejam capazes de enfrentar os desafios e perspectivas dentro dos saberes educativo assim como em todas as disciplinas a prática é fundamental dentro de um mundo em que a sociedade a cada dia esta se adaptando a um mundo moderno e cheio de tecnologias. A dinâmica, a motivação, o incentivo e a aproximação de aluno e professor são formas…

regras cobrindo todas as atividades diretamente ligadas ao ensino, desde as regras do provincial, as do reitor, do prefeito de estudos, dos professores de modo geral, de cada matéria de ensino, das regras das diversas academias, das provas escritas e da premiação. O prefeito geral de estudos era assistente do reitor, que deveria ser obedecido pelos professores e alunos. Também poderia haver um prefeito de estudos inferiores e um prefeito de disciplina, subordinado ao prefeito geral. O…

letras, números, e outras. Ela necessita de muita atenção e cuidados para poder absorver o máximo de conhecimento e experiência para assim poder dar uma continuidade melhor alicerçada para as etapas futuras do conhecimento estudantil. Para tanto, o professor que atua na educação infantil deve ter uma preocupação específica de como lidar com as crianças no dia-a-dia e em situações especiais, pois ao se tratar de alunos iniciantes no convívio escolar surgem situações diferentes e…

foi tecnicista, então abordaremos o pensamento crítico emancipatório, que foi discutido depois da ditadura militar, levando em conta que a idéia desse pensamento é formar cidadãos e seres reflexivos tendo um pensamento critico do que nos é passado nas aulas de educação física, mas não só o aluno e também o professor sabendo o que será dado com qual intenção, para quem/ por que. A abordagem critica emancipatória veio através da necessidade de uma mudança no ensino aprendizagem da…

em: 13/9/2001 Atuação: Professor titular da Universidade de Lisboa. Obras: Vida de professores. 2. ed. Portugal: Porto, 2000; Profissão professor. 3. ed. Portugal: Porto, 2003; Os professores e sua formação. Lisboa: Dom Quixote, 1992; As organizações escolares em análise. Lisboa: D. Quixote, 1992. Matrizes Curriculares Salto – Professor, o que é ser professor hoje? Ser professor atualmente é mais complexo do que foi no passado? Antonio Nóvoa – É difícil dizer se ser professor, na…

competências e o saber torna o mesmo um profissional qualificado, mas sabemos que a formação técnica por si só de modo singular não assegura uma boa preparação profissional do docente, mas também conta a experiência do professor no dia-a-dia na escola, seu tempo de convivência, tornando desse cotidiano um importante trabalho docente. Essas reflexões aqui mencionadas é um processo de pesquisa envolvendo professores alfabetizados da rede pública de ensino, visando analisar os saberes de…

ISSN 2237-258X FORMAÇÃO DE PROFESSORES E FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Teacher education and training for teaching science Formación de profesores y formación para la enseñanza de las ciencias Hiraldo Serra RESUMO: A formação de professores atualmente deve ser entendida como uma ação contínua, como um processo de constante desenvolvimento que acontece por toda a vida profissional. A atividade profissional docente envolve problemas de caráter instrumental que exigem…