Saber Acreditar Pedro Demo

de um saber crítico que permita interpretá-las. A escola precisa mostrar aos alunos que existem outras culturas, e tendo o dever de dialogar com tais culturas e reconhecer o pluralismo cultural brasileiro. Trabalhar igualmente essas diferenças não é tarefa fácil. Visto que pensar numa escola que integra questões étnico-raciais significa progredir para eliminar as desigualdades sociais, raciais, no direto de ser diferente, buscando uma educação mais democrática. Portanto devemos…

voltado para a sua prática, que possibilitaria um novo olhar e despertaria novas perspectivas para a melhoria do seu trabalho como profissional da educação. É possível, através da observação e da reflexão sobre as ações, fazermos uma descrição do saber que está implícito nelas. Nossas descrições serão de diferentes tipos, dependendo dos propósitos e das linguagens disponíveis para essas descrições. Podemos fazer referência, por exemplo, às sequências de operações e procedimentos…

requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Tiago da Silva Ribeiro Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação Pedro Afonso - TO Setembro de 2012 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade. Perfil do aluno Doracy Pereira dos…

necessárias para que se constitua conhecimento, mas apenas no seu conjunto são suficientes. Crença é uma condição necessária, pois não é possível conhecer sem acreditar. Por outro lado, esta não constitui uma condição suficiente, pois esta não passa de uma opinião, podendo, então, ser falsa, saber/conhecer é, portanto, diferente de acreditar. Edmund Gettier discorda, todavia, com esta teoria, na medida em que defende que crença, verdade e justificação não constituem, juntas, a condição…

AGRADECIMENTOS A todos que de forma direta ou indireta colaboraram para a realização deste trabalho. A tutora Glaucia Pereira pelo valioso auxílio durante o decorrer do curso. Aos Professores das disciplinas pela possibilidade de construção dos saberes. A meu filho Bruno Keller, meu marido Absmael Ferreira, pelo apoio na realização desse trabalho. SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO________________________________________ 2.…

................................................15 1 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo a contextualização da inserção e aplicação da informática em sala de aula de acordo com as metodologias dos autores: Mendes (2013), Sancho (2006), Demo (2009) e O’Brien (2002). De acordo com os autores citados acima, a junção da educação com informática deve ser um processo pelo qual ambas caminhem juntas, para que dessa forma se faça uma união contundente acerca do assunto e assim…

uma grande parceria em sua gestão proporcionando um melhor processo de aprendizagem, enfrentando desafios cotidianos com esperança e perseverança, transformando a escola num lugar prazeroso e amigo, capaz de desenvolver em cada pessoa o gosto pelo saber/aprender/conhecer. Assim, o espaço escolar torna-se um lugar aberto a muitas parcerias. Nesse sentido, há um grande desafio para os gestores pela própria exigência de atenção, conhecimento e habilidades. A escola deve preparar os alunos e…

habilidades e competências que irão valer de base primordial ao seu desenvolvimento escolar e a escola é responsável por proporcionar este desenvolvimento em um ambiente próprio com uma metodologia voltada para a aprendizagem significativa. Segundo Demo (1993, p. 43) “No espaço da educação básica prepondera a segunda face, porque não está em jogo produzir ciência propriamente, mas construir a metodologia do aprender a aprender”. O papel da escola é o principal, ela deve elaborar meios de…

curiosidade) (JARDINEIRO) – Porque vocês estão protegendo esta gruta? Os soldados desprezam a pergunta do jardineiro, e continuam conversando entre si. (JARDINEIRO) – Porque vocês estão guardando esta gruta? (SOLDADO 1) -- Porque você quer saber? (JARDINEIRO) – Sou o jardineiro deste lugar... é apenas curiosidade. (SOLDADO 2) – Estamos guardando um túmulo. No interior desta gruta existe o corpo de um homem. (JARDINEIRO) – Porque dois soldados precisam proteger um…

diferenciavam das demais cidades-Estado gregas: a xenofobia, o laconismo e o militarismo. A xenofobia, ou a aversão a estrangeiros, era estimulada para evitar que os esparciatas se deixassem influenciar por outras culturas. Eles eram educados para acreditar na perfeição do modelo espartano, considerando as demais cidades como fontes de subversão e franqueza. O laconismo, ou seja, o falar pouco, era estimulado como uma forma de evitar questionamentos ou críticas ao sistema. O bom…