Saber Acreditar Pedro Demo

como elas aparecem nos PCN elaborados em 1997. 2. A AULA 2.1 A ESCOLA E A DOCÊNCIA, SUAS DETERMINAÇÕES HISTÓRICAS “A aula é momento central do processo ensino-aprendizagem intencionalmente planejado e formalizado na escola.” (DEMO, Pedro, 2003). Com estas palavras de Demo, podemos nos reportar ao que é constatado nas nossas vidas, não se ensina e se aprende apenas durante uma aula (na escola), mas esta é a forma mais comum que nós utilizamos para adquirirmos nossos conhecimentos,…

graduação em Gestão Escolar. Fez vários cursos ligados a área de Educação. Sobre os métodos de alfabetização, ela diz acreditar muito no método que funcione. O professor deve se comprometer com a aprendizagem do aluno, desta forma não interessa muito qual o método utilizado, desde que haja a real aprendizagem. “Ser professor é cuidar que o aluno aprenda” (Pedro Demo) Sobre o ensino Fundamental de 9 anos, ela diz que na nossa realidade (aqui em Jundiaí) não viu e não vê…

científica de mundo. A interdisciplinaridade, como um movimento contemporâneo que emerge na perspectiva da dialogicidade e da integração das ciências e do conhecimento, vem buscando romper com o caráter de hiperespecialização e com a fragmentação dos saberes. Para Goldman (1979, p. 3-25), um olhar interdisciplinar sobre a realidade permite que entendamos melhor a relação entre seu todo e as partes que a constituem. Para ele, apenas o modo dialético de pensar, fundado na historicidade,…

preciso saber pensar. De acordo com Demo (2000, p. 17) “saber pensar não é só pensar. É também, e, sobretudo, saber intervir. Teoria e prática, e vice-versa”. O conhecimento é questionado, é subjetivo e construído pelo próprio indivíduo. O professor tem esta tarefa fina e sublima de mostrar que a crítica é necessária para aprender com autonomia, mas que a aprendizagem deve também incluir a convivência comum com o bem maior. Pois mais decisivo que inovar, e humanizar a inovação.…

pessoalmente? Por que? CONCLUSÃO Percebi também que toda empresa assim como o Supermercado Real deve buscar sempre entender a relação que todos os colaboradores têm ou trazem quando se trata de acrescentar conhecimentos ao sucesso que a empresa já e, e acreditar que todos independentemente de seu grau de conhecimentos só têm a somar. O estudo pôde identificar fatores que visam melhorar o grau de satisfação dos consumidores, fatores esses que precisam ser melhorados para assim gerar…

inovações em tecnologia em novos equipamentos, promovendo rentabilidade na economia de sua mão-de-obra e seus lucros, promovendo um melhor padrão com os clientes e parceiros, sem se preocupar em perdê-los para a concorrência. 2.2 Questão 2 Acreditar e Inovar, no seu potencial de tecnologias, investirem em novos equipamentos, produtos e serviços, ampliar a linha de novos clientes, além de manter estabilizada sua clientela existente, informar as mudanças para o novo e atual irá…

estima: O ser humano almeja ser competente, alcançar objetivos, obter aprovação e ganhar reconhecimento. Há dois tipos de estima: a auto-estima e a hétero-estima. A auto-estima é derivada da proficiência em ser a pessoa que se é, é gostar de si, é acreditar em si e dar valor a si próprio. Já a hétero-estima é o reconhecimento e a atenção que se recebe dos demais. Autorrealização: O ser humano busca a sua realização pessoal, uma demonstração prática da realização permitida e alavancada…

de alguns dos princípios da lógica ilocucionária, tal como está preconizada por Daniel Vanderverken, para desenvolver uma reflexão filosófica sobre o sentido do termo «científico» relacionado às ciências humanas, em especial na abordagem dada por Pedro Demo e Roland Omnès. Discutem-se os proferimentos científicos das ciências humanas desde a sua forma anárquica à forma positivista. Oferece-se uma alternativa mais pragmática à interpretação dos proferimentos científicos associados às…

tecnologias na educação do Ensino Fundamental I? Existe realmente algum benefício auferido ou é uma questão de modismo? Contextualizando com os questionamentos compreende-se que a sala de aula hoje precisa ser transformada num espaço onde a ideia do saber consolidado possa ser substituída pela que ensina e prepara para o aprendizado permanente. No entanto, como lembra Ferres: Num uso coletivo, como na sala de aula, devem-se incorporar fragmentos da multimídia, com explicações…

a prática ou vice-versa. Não há formação do professor sem pesquisa, principalmente na área da educação, especialmente pelos estudos teóricos, pois a teoria e o conhecimento do professor é que da validade a pesquisa científica. Para o autor "DEMO" o professor deve ser um pesquisador envolto pela capacidade de dialogar, elaborar e ter consciência teórica, metodológica e verdadeira em sua atuação. O autor também propõe que o professor, seja um socializador de conhecimento, que ele deve criar