Síntese 4 Capitulo Sentir Pensar E Agir

Brasília Professora Doutora Maria Isabel Tafuri ____________________________________________ Suplente Instituto de Psicologia – Universidade de Brasília 3 Não é a violência de poucos que me assusta, mas o silêncio de muitos Martin Luther King 4 Para Mônica, segundo sol, canção de fascínios e espantos. 5 Este trabalho é dedicado aos participantes desta pesquisa, aos que sofrem as conseqüências das patologias sociais, às pessoas que orientam suas vidas contra todas as formas de…

queridos professores, que com toda paciência e dedicação nos acompanharam nessa caminhada. E a todos aqueles que, de maneira direta ou indiretamente, contribuíram para a realização deste trabalho. “Para realizar grandes conquistas, devemos não apenas agir, mas também sonhar; não apenas planejar, mas também acreditar." Anatole France RESUMO MOURÃO, Fernanda Mendonça; JUSTINO, Marisa Ribeiro. O Desenvolvimento das Inteligências Múltiplas e Emocional no Ambiente Corporativo. 2012.…

respectivos objectivos; 46 2. Enquadramento do texto: apresentação do autor/obra e da temática principal do texto; 47 3. Resumo do texto: identificação da estrutura e dos objectivos do texto, bem como das principais temáticas abordadas; 47 4. A argumentação do autor: síntese das perspectivas teóricas e conceitos abordados pelo autor; 48 5. Principais conclusões: aspectos mais relevantes e/ou reflexões finais do autor; 48 6. Reflexão crítica: 49 A.Identificação e justificação de…

homens não viviam no fundo das grutas, pois armas, ferramentas e esqueletos foram sempre encontrados na entrada das cavernas. Por que, então, eles pintavam justamente onde não moravam? Mais ou menos assim, há uns 40 mil anos, começava um novo capítulo na história da humanidade: estava nascendo à arte. Não importa a origem e o significado desta arte tão antiga. O certo é que ela existe como documento indiscutível de sensibilidade criadora, habilidade e inteligência dos homens que…

INTRODUÇÃO 06 CAPÍTULO I - A HISTÓRIA DO BRINCAR 08 1.1- BRINCAR COMO LINGUAGEM UNIVERSAL 10 1.2- RAZÓES PARA O BRINCAR 13 CAPÍTULO II – IMPORTÂNCIA DO BRINCAR 14 2.1- O BRINCAR E A ESCOLA

melhor maneira possível. Dessa forma, a negociação principia pelo conhecimento de si mesmo. Prossegue pela aquisição de conhecimentos e habilidades específicas e se complementada pela familiaridade no uso das ferramentas apropriadas. CAPÍTULO 1 1.1 CONCEITO E AS CARACTERÍSTICAS DA NEGOCIAÇÃO, A PARTIR DE UMA VISÃO SISTÊMICA Uma negociação é uma troca entre duas ou mais pessoas que desejam atingir objetivos que satisfaçam certos interesses. Isto é importante,…

“ Dificuldade de Aprendizagem específica significa uma perturbação em um ou mais processos psicológicos básicos envolvidos na compreensão ou utilização da linguagem falada ou escrita, que pode manifestar-se por uma aptidão imperfeita de escutar, pensar, ler, escrever, soletrar ou fazer cálculos matemáticos. O termo inclui condições como deficiências perceptivas, lesão cerebral, disfunção cerebral mínima, dislexia e afasia do movimento. O termo não engloba as crianças que têm problemas de…

SELECIONANDO CLIENTES Objetivo Ao final dessa aula, você deverá ser capaz de compreender o que é e, qual a importância do processo de seleção de clientes para uma organização. Síntese Nem todos os clientes são interessantes para as organizações e com isso, é importante que se saiba identificar quem são eles e, se é possível fazer algo para torná-los rentáveis ou se o melhor a fazer é “abandoná-los”. 12.1 – Selecionando Clientes Antes de tudo é preciso dizer…

Pós-Graduação em Comunicação Coordenadora: Profª. Drª. Suely Fadul Villibor Flory Área de Concentração: Mídia e Cultura Linha de pesquisa: Ficção na Mídia Orientadora: Profª. Drª. Lúcia Correia Marques de Miranda Moreira Marília 2006 4 Banca Examinadora Élica Luiza Paiva Da obra literária à minissérie televisiva: um estudo da transcodificação da decadência moral da personagem Luísa do romance O Primo Basílio de Eça de Queirós Dissertação apresentada como…

Manaus / AM Setembro / 2012 SUMÁRIO CAPÍTULO 1. PLANEJAMENTO COMO UMA DAS PRINCIPAIS FUNÇÕES DO ADMINISTRADOR DENTRO DO PROCESSO ADMINISTRATIVO 4 1.1 Introdução 4 1.2 Desenvolvimento 5 1.3 Considerações Finais 6 1.4 Referencias 7 CAPÍTULO 2. ORGANIZAÇÃO COMO FUNÇÃO DO PROCESSO ADMINISTRATIVO 7 2.1 Introdução 7 2.2 Desenvolvimento 8 2.3 Considerações Finais 16 2.4 Referencias 17 CAPÍTULO 3. DIREÇÃO DO ADMINISTRADOR E SUA IMPORTÂNCIA PARA AS DEMAIS